藝術類課程三維建模教案.doc

編寫審批課程簡介一、課程定位三維設計和圖像處理技術在工程設計領域中占有重要的地位。通過本課程學習三維建模、三維編輯、動畫制作和渲染等技術和方法，可從事制作角色動畫、室內外效果圖、游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實等三維設計領域的工作。通過本門課程的學習，使學生掌握三維建模、材質、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，對于基本操作、建模、模型修改、材質賦予、燈光相機、渲染、特效、動畫制作等各個方面有一個系統(tǒng)而全面的認識和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，并具備相應的自學能力。二、課程內涵教學目的：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的藝術感、空間感和運動感，掌握三維空間建模、實體和環(huán)境的渲染貼圖、光線及特效、動畫制作等基本技能，具有使用計算機3D技術解決如廣告展示、建筑裝潢、環(huán)境藝術、游戲等方面實際應用問題的動手能力。為今后繼續(xù)學習其它專業(yè)課程和深入應用奠定基礎。教學內容：1、在掌握計算機輔助設計與繪圖的基礎上，進一步掌握三維空間的幾何體、曲面、復合實體建模和編輯修改的基本知識、基本方法和基本技能；2、掌握為模型使用材質和貼圖、進行渲染的基本方法和技能；3、掌握在場景中使用各種燈光、設置攝象機，制作特殊視頻效果的基本方法和技能；4、針對實際應用項目，綜合使用所學的基本知識、基本方法和基本技能，完成一至兩個中等難度的設計任務。課程的基本要求：（1）三維建模的基礎知識：1、了解三維建模的基本概念和術語，制作三維建模對系統(tǒng)軟硬件的要求；2、了解3ds max的界面布局、工具名稱及功能，掌握其使用方法；3、理解空間坐標系統(tǒng)和透視圖；會使用視圖操控工具；4、了解三維建模制作的一般過程和控制建模的方法。（2）基本幾何體的建模：1、熟練掌握標準幾何體的創(chuàng)建和參數(shù)設置方法2、熟練掌握擴展幾何體的創(chuàng)建和參數(shù)設置方法3、熟練掌握用布爾運算創(chuàng)建復合幾何體的方法，會建立和解散“組群”4、熟練掌握平面二維曲線、圖形、文字的創(chuàng)建方法（3）編輯修改器的使用：1、熟練掌握彎曲、扭轉、錐化、倒角修改器的使用方法；2、熟練掌握噪波、位移、伸展、傾斜、球化修改器的使用方法；3、掌握輪廓倒角、結構線框、FFD修改器的使用方法；（4）放樣建模：1、熟練掌握用二維路徑和二維造型進行放樣的建模方法2、掌握在放樣建模中使用縮放、扭曲、傾斜、倒角、擬合修改器的方法3、熟練掌握使用拉伸修改器將二維圖形拉伸成三維實體的方法4、熟練掌握使用旋轉修改器將二維曲線旋轉成三維實體的方法（5）NURBS建模：1、掌握兩種NURBS曲線的創(chuàng)建和修改方法；2、掌握標準NURBS曲面的創(chuàng)建和修改方法；3、會由NURBS曲線生成NURBS曲面；4、能使用多邊形網(wǎng)格建模的方法。（6）材質的編輯和貼圖：1、了解材質編輯器組成和各部分的功能、給物體賦予材質的步驟；2、熟練掌握標準材質的編輯和修改方法；3、掌握混合材質、雙面材質、頂?shù)撞馁|、投影材質的編輯和修改方法；4、掌握多維次物體材質、光線跟蹤材質的編輯和修改方法；5、掌握用貼圖為物體賦予材質的方法，會使用“貼圖坐標”修改器。（7）燈光和相機的設置：1、熟練掌握目標聚光燈的創(chuàng)建、參數(shù)調整和使用；2、掌握泛光燈、天空燈的創(chuàng)建、參數(shù)調整和使用；會使用其它的燈光；3、掌握為場景添加燈光的設計方案；4、熟練掌握目標攝象機的參數(shù)設置和視圖調整；5、掌握自由攝象機的設置和調整。（8）環(huán)境的特效和渲染：1、熟練掌握霧效、體積光效果和火焰效果的設置；2、掌握渲染場景、快速渲染和交互式渲染的方法；3、了解各種渲染類型，了解渲染到紋理的方法。（9）視頻后期處理與特技：1、掌握利用視頻后期處理技術為建模添加光斑、模糊、高光等特殊效果的方法；2、掌握利用渲染效果，制作鏡頭特效和進行視頻輸出的方法；3、掌握將3ds max的最終結果用Photoshop進行后期處理的方法，制作效果圖。（10）應用項目設計：1、臥室效果圖的制作；2、客廳效果圖的制作；3、自然場景的制作；4、展館布局和效果圖制作；5、簡單廣告動畫制作等。三、教學設計三維設計和圖像處理技術在工程設計領域中占有重要的地位。本課程應采用多媒體教學手段進行教學。對三維設計和圖像處理技術的運用進行講解，將知識點精選細致深入的歸納和剖析。此外，為了使學生能更快的掌握運用三維制作軟件，課程中選取了大量作品作為實例分析與講解。教學進度安排第一講 三維建?；局R 4學時第二講 三維幾何體模型 8學時第三講 二維圖形造型 8學時第四講 修改命令面板 8學時第五講 燈光 8學時第六講 材質 6學時第七講 貼圖 8學時第八講 渲染基礎 6學時第九講 MentalRay渲染器 8學時內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第一講 三維建模的基本知識 目的要求： 使學生了解動畫、三維建模的概念；使學生了解三維 建模的發(fā)展歷史； 了解三維建模制作常用軟件。 重點難點： 重點是理解三維建模制作的一般性流程，特別是技術層面的六步驟。難點是區(qū)別二維建模與三維建模。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1. 課程導入：我們熟悉的動畫每個人都了解動畫。我們來談談動畫：2. 動畫的概念：動與靜，二維與三維。3. 三維動畫的歷史：起步：古老的文明皮影；現(xiàn)代濫觴：手繪動畫的奠基與巔峰迪斯尼；特技革命：革新制作手段盧卡斯和他的工業(yè)光魔；應運而生：三維動畫來了皮克斯；百花齊放：從獨角戲到二人轉再到春色滿園。4. 三維建模的應用領域探討：工業(yè)，教育，影視，傳媒，游戲。5. 三維建模的一般制作流程講解。6. 了解三維建模常用軟件，引出三維建模制作軟件3D Max。7. 講解3D Max的軟件的生產(chǎn)商和版本序列。8. 講授3D Max的菜單欄。9. 講授3D Max的工作區(qū)。10. 講授3D Max的面板。11. 結合操作演示菜單欄的命令，并對重要命令進行特別強調突出。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 1 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對基本知識的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題：如何通過菜單命令打開、保存、合并場景？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 2 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第二講 三維幾何體模型 目的要求： 使學生理解并掌握3D Max最基本的建模方式幾何體建模的對象位置。使學生掌握擴展基本體的對象位置。 重點難點： 重點是標準基本體的使用、常見擴展基本體的位置，難點是幾何體建模的對象位置定位、布爾運算的操作。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1. 復習：復習前節(jié)內容。2. 課程導入：建模是整個流程的第一步。怎樣建模？3. 入手：最簡單的建模方式利用幾何體對象拖動建模。4. 示范：幾何體建模的對象定位。5. 示范：利用標準基本體建立長方體、球體、圓柱體、圓錐體和四面體。6. 示范：最復雜的標準基本體茶壺。7. 課程導入：我們學習了標準基本體，現(xiàn)在，嘗試創(chuàng)建我們的桌面。引出擴展基本體倒角長方體。8. 講授擴展基本體的位置。9. 示范利用擴展基本體對象創(chuàng)建次常見對象：倒角對象、環(huán)、金剛石體等。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 3 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題：如何創(chuàng)建茶壺和缺項茶壺（壺體、壺嘴、把手和蓋子）；擴展基本體包含哪些對象？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 4 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第三講 二維圖形造型 目的要求： 使學生掌握二維圖形造型的位置。使學生掌握車削操作，并能夠根據(jù)需要合理設置旋轉軸線和旋轉中心。 重點難點： 重點是從二維到三維的手段中的擠出操作以及二維的放樣，難點是對擠出操作的理解與掌握以及放樣和倒角。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1. 課程導入：三維對象畢竟有限，如何創(chuàng)造更豐富的世界？畫畫給我們的啟發(fā)從線條開始，從平面圖形開始。2. 講授圖形對象的位置。3. 示范常用的圖形對象：線、方形、圓形、星形、多邊形。4. 示范常用的圖形對象操作。5. 示范擠出操作。6. 示范并講授車削操作。7. 示范并講授放樣操作。8. 示范并講授倒角操作。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 5 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 利用車削操作創(chuàng)建一個酒杯。本次課教學體會：處理意外情況預案。第 6 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第四講 修改命令面板 目的要求： 使學生掌握修改面板、掌握如何通過修改面板調整對象參數(shù)、掌握常見修改器的作用、掌握修改器堆棧的工作原理。 重點難點： 重點是修改面板和修改器的使用，難點是修改堆棧的工作原理。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1. 復習：復習前節(jié)內容。2. 課程導入：創(chuàng)建了不滿意，就要修改。怎么改？引出課程內容。3. 講授修改面板。4. 講授修改器的使用。5. 講授修改器堆棧的工作原理。6. 復習小結，并安排下節(jié)預習內容。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 7 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 如何使用修改器和修改器堆棧？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 8 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第五講 燈光 目的要求： 使學生了解燈光的作用；掌握燈光的屬性調整，如亮度、色彩、投影、擴散等；掌握三點式布光技術。 重點難點： 重點是燈光的分類、燈光的屬性調整和三點式布光技術，難點是對三點式布光技術的理解。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1.復習：復習前節(jié)內容。2.課程導入：照相要打燈。三維世界也要打燈光。引出課程內容。3.講授燈光的作用和意義。4.示范燈光的分類創(chuàng)建。5.講解如何調整燈光。6.示范燈光屬性的調整。7.講解并示范三點式布光技術。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 9 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 光線跟蹤投影和對象貼圖投影有何區(qū)別？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 10 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第六講 材質 目的要求： 理解材質的概念；掌握在三維建模制作中，材質的作用；掌握通過不同的方式打開材質編輯器的方法。掌握材質屬性、高光、光澤度、不透明度、色彩等常用的材質屬性調節(jié)；能夠利用材質基礎屬性實現(xiàn)陶瓷、玻璃、塑料等常見的材質。 重點難點： 重點是材質屬性參數(shù)的調整，難點是陶瓷等常見材質的實現(xiàn)，特別是參數(shù)設置。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1.復習：復習前節(jié)內容。2.課程引入：通過圖片展示幾個同樣形狀的茶壺，因為賦予的材質不同，分別給人以不同的質地感，引出材質的作用。3.講解材質的概念和材質的重要地位。4.結合實例演示材質編輯器中進行材質調節(jié)的步驟。5.示范幾種重要材質的制作，包括陶瓷、塑料、玻璃等。6.總結，安排作業(yè)和預習任務。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 11 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 如何制作陶瓷材質？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 12 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第七講 貼圖 目的要求：理解貼圖的含義；掌握在3D Max中使用貼圖的方法；掌握漫反射貼圖的使用；掌握高光貼圖的使用掌握利用凹凸貼圖制作噪聲效果；掌握利用光線跟蹤折反射貼圖制作逼真的玻璃效果；掌握環(huán)境貼圖的使用和調整。 重點難點： 重點包括：貼圖的使用；漫反射貼圖的使用及其效果；光纖跟蹤貼圖的使用和調整。難點是：光纖跟蹤貼圖的使用和調整。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1.復習：復習前節(jié)內容。2.課程導入：材質可以作出一定的效果，但帶紋理的怎么做？帶更復雜效果的呢？引出貼圖的作用。3.講解貼圖的含義。4.結合演示講解貼圖的使用方法。5.示范漫反射貼圖的制作。6.示范高光貼圖的制作。7.講解凹凸貼圖配合噪聲的使用。8.講解示范折射貼圖、反射貼圖的效果。9.利用光線跟蹤折反射貼圖制作逼真的玻璃效果。10.示范環(huán)境貼圖及其調整。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 13 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 如何制作逼真的玻璃效果？本次課教學體會：處理意外情況預案。第 14 頁 共 18 頁內 容備 注三維建模 課程教案講課題目： 第八講 渲染基礎 目的要求：理解渲染的含義和作用；掌握渲染靜態(tài)圖片的方法；掌握渲染動態(tài)影像的方法。 重點難點： 重點難點都是動態(tài)影像渲染的相關設置。 方法步驟：1、講授及實例分析 2、討論 3、實踐練習 4、輔導 儀器設備保障： 電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫 圖片素材庫、渲染器 教學內容與時間安排: 1.復習：復習前節(jié)內容。2.課程導入：渲染生產(chǎn)是三維建模技制作技術流程的最后一步，為什么要進行渲染？3.講授渲染的地位和含義。4.講授渲染地作用。5.講授在默認線掃描渲染器下進行圖片渲染地相關操作和設置。6.示范并講授進行動態(tài)圖像渲染地相關參數(shù)設置。7.復習小結，布置作業(yè)和預習任務。根據(jù)內容需要編寫教學方法設計，可包括： 引入性的案例； 過渡性的設問； 節(jié)點性的案例或例題等； 多種教學法的靈活運用； 板書的設計； 多媒體的設計與運用；儀器設備等的運用與安排；等等。本欄內容可手寫。第 15 頁 共 18 頁內 容備 注回顧與小結：通過對三維建模相關軟件的講解，希望同學生們能掌握所學知識，為以后的學習奠定基礎。作業(yè)與思考題： 如何將動畫渲染為AVI格式的視頻