2009-2010五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃.doc

2009-2010學(xué)年度五年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃惠陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳國(guó)清 一：學(xué)生分析五年級(jí)的學(xué)生年齡 處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展 。二：教學(xué)目標(biāo)（1） 使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。（2） 過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的興趣和愛(ài)好，形成鍛煉的習(xí)慣。(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過(guò)桿。四：教學(xué)措施 （1） 只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。（2） 在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果 。（3） 學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。五年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度周次教 學(xué) 內(nèi) 容課次一鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng) 游戲：組字接力隊(duì)列練習(xí) 游戲：迎面接力跑原地高抬腿跑 單杠：斜身引體2二立位體前屈 游戲：搶運(yùn)傷員后仰成橋 游戲：迎面接力跑立定跳遠(yuǎn) 游戲：黃河長(zhǎng)江2三跳上成蹲撐 游戲：投活動(dòng)籃縱叉橫叉 游戲：搶運(yùn)傷員立臥撐 游戲：打龍尾2四分腿騰越 游戲：投活動(dòng)籃跳上成分腿支撐 復(fù)習(xí)體操分腿騰越 游戲:推小車2五靠墻手倒立 游戲：推小車分腿騰越 游戲：障礙賽跑運(yùn)球投籃 游戲：奪球戰(zhàn)2六單手向前推實(shí)心球 短跳繩單腳蹬地翻上成支撐 游戲：跳短繩接力分腿騰越 游戲：迎面接力跑2七跳長(zhǎng)繩繞8字 游戲：快快跳起來(lái)向左轉(zhuǎn)走 游戲：比比誰(shuí)投的準(zhǔn)站立式起跑 游戲：看誰(shuí)投的遠(yuǎn)12八仰臥起坐 游戲：跳躍賽跑30秒短跳繩 游戲：拍拍手50-60米加速跑 游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)2周次教 學(xué) 內(nèi) 容課次九跳長(zhǎng)繩 游戲：快快跳起來(lái)考核：分腿騰越 游戲：“8”字跑投擲：站立式起跑 游戲：搬運(yùn)接力2十行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形 游戲：投活動(dòng)籃行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形 游戲：拋拋接接跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)賽跑2十 二 50-60米加速跑 游戲：投活動(dòng)籃 仰臥起坐 技巧：前滾翻接力立位體前屈下 游戲：投沙包2十 三蹲距式跳遠(yuǎn) 游戲：比比誰(shuí)力氣大雙手前拋實(shí)心球 跳長(zhǎng)繩比賽 跳躍：立定跳遠(yuǎn) 游戲：拍球比多2十 四考核：蹲距式跳遠(yuǎn)游戲：小足球運(yùn)球比賽跳短繩比賽2十 五 跳短繩 50-60米放松跑 少年拳 400米耐久跑推拋實(shí)心球 障礙賽跑2十 六考核：投擲沙包 接力游戲考核：投擲沙包 游戲：小足球比賽