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秘密花園 閱讀交流課 授課班級 四 5 班 執(zhí)教教師 黃茂紅 一個關(guān)于大自然的魔法和美好心靈的故事 一則治愈孤獨的生命寓言 你喜歡這個秘密花園嗎 請你用一句話說說你讀完之后的最深感受 長大了我才發(fā)現(xiàn) 秘密花園 其實是一部女性自省力做 貫穿全篇的主題是 瑪麗這個缺乏教育和愛的討厭鬼 如何在一個神秘的花園里進行自我洗禮 吸收世間所有美好的 積極的影響 發(fā)生蛻變 并通過這個秘密花園來感染身邊的人 創(chuàng)造幸福的小宇宙 讀者評論 目錄 她看來看去只看到保姆和其他當(dāng)?shù)貍蛉撕邝铟畹哪?傭人事事順從她 她要怎么樣就怎么樣 因為如果讓她的哭鬧聲驚擾了夫人 夫人就會大發(fā)其火 這么一來 她剛滿六歲時 就已經(jīng)成了最專橫最自私的小霸王 瑪麗因為干活再加上興致勃勃 臉上紅彤彤的 我一天比一天胖 她很興奮的說 梅德洛太太都要給我準(zhǔn)備大一點的衣服了 瑪莎說我的頭發(fā)比原先密了 不像原來那樣卷須似的平攤在頭上 那男孩有一張瘦削 柔和的臉 臉色蒼白 兩只眼睛大得好像整張臉都容不下 他還有一頭濃發(fā) 一大團一大團亂糟糟地堆在額頭上 是他的瘦臉顯得更小 他看上去像是一個一直生病的孩子 但是聽他的哭聲 倒不太像是因為生病 而更像是因為疲倦和生氣 填表格感受人物變化 你喜歡書中的哪個人物 說說原因 梳理內(nèi)容 發(fā)現(xiàn)變化 健康陽光 任性刁蠻 孱弱乖戾 荒蕪蒼涼 寬容 有愛心 生機勃勃 完成表格 瑪麗 柯林 花園開始是怎樣的 是什么原因造成的 后來變成了什么樣子 小組討論交流 通過找出的句子反映了人物的什么性格 研究 魔力 感悟內(nèi)心 陽光閃耀 那是魔法的力量 草木生長 那也是魔法的力量 人活著 也是魔法的力量 健康 更是魔法的力量 魔法不但在我身上 同時也在我們每一個人的身上 魔 魔法 要是我每天都到花園去 他說 我就不會再是怪人了 那里有魔力 好的魔力 你知道 瑪麗 我肯定那里有的 我也肯定 瑪麗說 就算不是真的魔力 柯林說 我們也可以家長它是 那里有一種東西 一種東西 那就是魔力 瑪麗說 但不是壞的黑魔力 而是好的白魔力 像雪一樣白 研究 魔力 感悟內(nèi)心 瑪麗和柯林不止一次的提到魔法 魔法使瑪麗由自私變得寬容 給周圍的人帶來快樂 魔法使柯林能夠像正常人一樣健康生活 魔法使荒蕪十年的花園不再蕭條 而是生機勃勃 春意濃濃 笑語陣陣 魔法的力量是多么神奇 那么神奇的魔法 使魔法生效的咒語是什么呢 到底是什么改變了這一切 研究 魔力 感悟內(nèi)心 愛 愛 善待自己 寬容別人 讓快樂的自己給周圍的人帶去幸福 聯(lián)系生活 升華思想 秘密花園是一座 的花園 因為 所以 每個人的心靈都有一座秘密花園 你心中有秘密花園嗎 是怎樣的 愛是明媚的陽光 給人以溫暖 愛是盛開的鮮花 給人以芬芳 愛是潺潺的溪流 滋潤萬物的生長 愛是熊熊的火炬 點燃生命的希望 愛可以趕走荒蕪 留下濃濃地春意