黃埔學(xué)校2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃.doc

黃埔學(xué)校2012-2013年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。在上學(xué)期教學(xué)工作中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，特制定本學(xué)期的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、重點(diǎn)工作：（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。1、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平。3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.4、認(rèn)真積極做好小課題的開題工作。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。 2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇。3、本學(xué)期學(xué)校將舉行骨干教師講壇活動(dòng)，4月份、6月份的第四周各開展一次。4、以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評(píng)課為載體，通過對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。5、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。8、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理，嚴(yán)格執(zhí)行間周一查，一月一匯總的制度，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行檢查，監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。6、聽評(píng)課管理。聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成8次的聽課任務(wù)，教研組長至少15次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題。7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。只有這樣，才會(huì)在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來一個(gè)美好的將來的?。ㄋ模?、積極做好實(shí)驗(yàn)信息教學(xué)工作。一、充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要地位和作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對(duì)實(shí)驗(yàn)信息教學(xué)的管理，由校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的安排與落實(shí)。學(xué)期初，學(xué)校要求有關(guān)實(shí)驗(yàn)教師要制定出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，以使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有的放矢。二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)教師隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)采取多種形式，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教師的水平，要充分利用集體備課時(shí)間，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究，學(xué)校將把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作列入相關(guān)教師的學(xué)期工作綜合考評(píng)。三、從實(shí)際出發(fā)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)信息教學(xué)所用經(jīng)費(fèi)的投入。在本學(xué)期初，孫校長就召開班子會(huì)議，明確指出：“不論學(xué)校資金多么困難，也要拿出一定資金，在開學(xué)之前把教學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品等全部購置齊全，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行”。四、積極組織師生動(dòng)手自制教具，注意吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參加自制教具的設(shè)計(jì)和制作，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性，從而提高實(shí)驗(yàn)的效率和效果。 五、按照計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和實(shí)驗(yàn)次數(shù)，把實(shí)驗(yàn)活動(dòng)扎實(shí)開展下去。六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、多媒體的使用與管理。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的使用管理。對(duì)實(shí)驗(yàn)器材嚴(yán)格進(jìn)行使用登記，尤其是對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的使用，實(shí)行專柜存放，嚴(yán)格出入庫制度，確保實(shí)驗(yàn)的安全和效果。（五）加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控。像監(jiān)控語文、數(shù)學(xué)一樣，每周、每月、每學(xué)期，備課組、教研組、學(xué)校等各個(gè)時(shí)期、各個(gè)層次都及時(shí)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控。學(xué)校加強(qiáng)聽薄弱學(xué)科的課，檢查薄弱學(xué)科的作業(yè)與備課。將薄弱學(xué)科納入每次的考試評(píng)價(jià)之中。將薄弱學(xué)科績效納入績效工資考評(píng)。有的都師是專職薄弱學(xué)科教師，就專門以薄弱學(xué)科的成績進(jìn)行績效評(píng)