蘇教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題08：句子復(fù)習(xí)（一）C卷.doc

蘇教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題08：句子復(fù)習(xí)（一）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共3題；共6分)1. （2分）依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是（ ） 春日踏青，青綠如毯，_：夏日聽(tīng)雨，雨聲如喘，_：秋日看花，花葉相映，_；冬日觀雪，雪花爛漫，_。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩(shī)是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A . B . C . D . 2. （2分）文后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；_，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；_，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà) 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A . B . C . D . 3. （2分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，答案正確的選項(xiàng)是（ ） 雖然但是 只要就 與其不如不但而且 不管都_把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己欣賞，_把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。于佑任_身居臺(tái)灣，_深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。_我們刻苦學(xué)習(xí)，_一定能取得成績(jī)。_困難有多大，_改變不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。A . B . C . D . 二、 填空題 (共22題；共152分)4. （6分）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。_說(shuō)向她飛來(lái)的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,_,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深,_輕輕一擰_可以擰出一攤汗水。5. （1分）將序號(hào)填在橫線上。 _小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。_春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新裝。_它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么快?lè)啊！_柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。6. （8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （1）_我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，_母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。 （2）_母親一直在鼓勵(lì)著我，_我一直在寫(xiě)作。 （3）我們_要有來(lái)自母親的愛(ài)的力量，_要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。 （4）_父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么的不同，_他們的出發(fā)點(diǎn)是共同的，那就是對(duì)我的愛(ài)。 7. （6分）給下列句子排列順序。 _小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。_剛要出門(mén)，天下起了大雨。_小明急忙跑上前去為小朋友打傘。_小朋友高興地笑了。_小明媽媽要小明上街去買(mǎi)醬油。_媽媽連忙給小明一把雨傘。8. （6分）找出錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在橫線上。 她依然是那么文靜、那么誠(chéng)肯。_父親甩的可飄亮了，好像聚寶盆上的光圈。_春天的公園花紅柳綠，真像一副美麗的圖畫(huà)。_張教官這種艱強(qiáng)的毅志不正是我們所缺少的嗎？_一位慈樣的老人靜靜的戰(zhàn)在橋墩上。_9. （5分）請(qǐng)你按照時(shí)間順序重新排列下面的節(jié)日活動(dòng)。_學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。_泡臘八蒜，為過(guò)年吃餃子用。_買(mǎi)雜拌、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年。_孩子們逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還能買(mǎi)到新年特有的玩具。_大掃除一次，把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。10. （8分）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 我們_沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我和媽媽_接到過(guò)您的問(wèn)候。我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，_他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。爸爸_是維護(hù)中國(guó)和平的戰(zhàn)士，_是維護(hù)世界和平的戰(zhàn)士。11. （8分）選詞填空。既又 不管總中國(guó)結(jié)滲透了_古老_現(xiàn)代的文明。中國(guó)結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成，_這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞，_是不離不棄。12. （6分）把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按照先后順序連成條理清楚的一段話，把序號(hào)填在橫線上。它原本是棄置在一位美國(guó)人所住的院子里。主人平靜地說(shuō)：“這塊石頭，我本來(lái)就是要丟掉的。我決定不占為已有，而將它送給博物館，讓更多的人來(lái)欣賞?！边@塊石頭有個(gè)動(dòng)人的故事。誰(shuí)知就在搬上卡車時(shí)，工人一時(shí)失手，石頭掉在地上，碰裂了一個(gè)缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來(lái)將它搬走。_13. （11分）在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要_把它保存起來(lái)，等家里的草料和雜糧都吃完了，_慢慢吃這好東西。14. （6分）排列句序。_少年時(shí)代，她留學(xué)美國(guó)，接受民主教育，回國(guó)后擔(dān)任了孫中山的助手。_1949年，中華人民共和國(guó)成立后，宋慶齡當(dāng)選了國(guó)家副主席，長(zhǎng)期承擔(dān)了大量的國(guó)務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，她還把許多精力投入到婦女兒童的文化教育事業(yè)中去。_抗戰(zhàn)期間，她為國(guó)共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。_1915年，宋慶齡不顧父母的反對(duì)，毅然決定與流亡中的孫中山結(jié)婚，以堅(jiān)定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛(wèi)共和制度的艱苦奮斗歷程。_1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個(gè)牧師兼實(shí)業(yè)家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個(gè)啟蒙老師。_1981年，宋慶齡病逝于北京。15. （4分）選詞填空寂靜 安靜 寧?kù)o校園里_無(wú)人時(shí)，我像做賊一樣地溜過(guò)去。在這_的夜晚，我望著天空中的明月，不禁想起了“床前明月光”的詩(shī)句。同學(xué)們坐在_的教室里學(xué)習(xí)。16. （8分）填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。猴子_不理，_撕得更兇了。_孩子不會(huì)失足，拿到帽子，_難以回轉(zhuǎn)身走回來(lái)。_猴子知道大家拿它取樂(lè)，_更加放肆起來(lái)。孩子_一失足，他_會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。17. （5分）照樣子，寫(xiě)句子。 例：小蝌蚪在池塘里游。（誰(shuí)）（哪里）（干什么）（1）蜘蛛_。 （2）_采蘑菇。 18. （10分）填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。_你知道學(xué)習(xí)的重要，_應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。19. （5分）讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。_它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。_我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。_有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。_我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。_我探著身子，伸手想抓住它。_他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。20. （14分）按要求改寫(xiě)句子。 （1）革命路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話：_（2）在這次考試中，我們碰到了許多難題，個(gè)個(gè)坐立不安，非常著急。改為比喻句：_（3）陳毅平靜地說(shuō)：“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得肚子里的墨水太少了哩！”改為陳述句：_（4）這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？改為陳述句：_（5）父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，不能忘記。改為反問(wèn)句：_21. （9分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。要么要么 無(wú)論都不是而是 雖然但是只有才 不僅還星期天，我_看書(shū)，_聽(tīng)廣播。蜜蜂_在釀蜜，_在釀造生命；_為自己，_為人類釀造最甜的生活。_善于利用時(shí)間的人，_能有更多的收獲。_你做出怎樣的決定，我_會(huì)支持你。這件事_很小，_對(duì)我們的教育很深刻。22. （6分）照樣子寫(xiě)句子例：疾病像病魔的影子一樣在鹿群中游蕩。校園里那一棵高大的松樹(shù)就像_。美妙的小雪花呀，如同_ ， 初降人間。她那雙清澈明凈的眼睛多么像_。23. （6分）把下列句子整理成一段通順的話 _水滸傳是明代的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者以史書(shū)上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過(guò)選擇、加工和再創(chuàng)造而寫(xiě)成。_書(shū)中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。_它和紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記并稱為四大古典文學(xué)名著。_水滸傳在我國(guó)文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。_全書(shū)反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭示了農(nóng)民起義的歷史根源，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。24. （8分）關(guān)聯(lián)詞填空。 因?yàn)樗?不是而是 盡管但_蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，_無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。蜜蜂靠的_超常的記憶力，_一種我無(wú)法解釋的本能。_它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。25. （6分）把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫(xiě)在前邊的括號(hào)里。_（ ）如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。（ ）其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。（ ）人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議。（ ）長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。（ ）一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)：三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。（ ）它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開(kāi)這一自然寶庫(kù)。（ ）中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。（ ）三峽工程上馬在即。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共12題；共72分)26. （4分）不改變句子意思，給下面句子換種說(shuō)法。我的姐姐十分珍惜寶貴的時(shí)間。27. （5分）句子變變變。 （1）面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?（改為陳述句） （2）天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 28. （12分）我的勸說(shuō)。 對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)或朋友，我想說(shuō)：_。我想對(duì)不許孩子上網(wǎng)的家長(zhǎng)們說(shuō)：_。29. （4分）給下列各句排序。 （ ）我和小朋友站在棗樹(shù)下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛(ài)。（ ）春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的小花。（ ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹(shù)上好像掛滿了很多小燈籠似的。（ ）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。（ ）我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù)，那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。（ ）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。30. （16分）讀一讀體會(huì)句子的意思：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。31. （4分）按要求改寫(xiě)下面的句子（1）我們逐漸增加了見(jiàn)識(shí)，也逐漸懂得了如何去接近真理。（修改病句）（2）他怎么能夠這樣來(lái)糊弄你們呢？（改為陳述句）（3）根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，組成一段結(jié)構(gòu)相同且連貫的話。我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛(ài)。我們沒(méi)有捕魚(yú)耕種，卻能品嘗到美味佳肴；_；_。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。32. （4分）照樣子，寫(xiě)句子。人們沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。33. （4分）仿照例句寫(xiě)句子例：十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地34. （5分）你的班級(jí)正在開(kāi)展“魯迅讀書(shū)月”活動(dòng)，請(qǐng)你給同學(xué)們推薦一本魯迅的作品，并寫(xiě)一句推薦語(yǔ)。 35. （4分）你是如何理解“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話的？ 36. （5分）讀了這篇課文，小姑娘的形象在你的腦海中留下了很深刻的印象吧，那么就請(qǐng)你來(lái)描繪一下小姑娘的形象吧。 37. （5分）根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 （1）只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意兒，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班， 以至全校。（用下劃線詞造句）（2）斗竹節(jié)人難道不有趣嗎？（改成陳述句） （3）人們至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句） 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空題 (共22題；共152分)4-1