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瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案學(xué)生專用(二篇)目錄:瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案學(xué)生專用一瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案完整二- 1 -瀘教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷及答案學(xué)生專用一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)xin yn rng qi hung y tio w shung b gu z hu yn yn lio l xng zh zh 二、比一比,再組詞。(10分)搭(_) 悄(_) 沙(_) 捕(_)塔(_) 俏(_) 紗(_) 哺(_)三、讀一讀,連一連。(10分)細(xì)細(xì)的 冬天 緊緊地 跑高大的 地毯 費(fèi)力地 叫漂亮的 樹(shù) 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想,選詞填空。(10分)必須 必需1鳥(niǎo)兒(_)離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。2這些都是人們?nèi)粘I畹模╛)品。融化 溶化3把糖放在水里,它就會(huì)(_)了。4春天來(lái)了,原野上、森林里的雪都(_)了。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片金黃金黃的葉子。(縮寫句子) _2.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。(用加點(diǎn)詞仿寫比喻句)十五的月亮像_。3.荷花凋謝,連那遮風(fēng)擋雨的荷葉也枯萎了,只有花朵開(kāi)敗了的菊花的花枝還在傲霜斗寒。(根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)花的學(xué)校當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上狂歡的跳著舞。媽媽,我真的覺(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課,如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站壁角的。雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響著,雷云拍著大手,花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的,黃的,白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥募敝侥莾喝ッ矗磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ??我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái):他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽樣。1文中說(shuō)花“在綠草上狂歡地跳著舞”,這符合實(shí)際嗎?為什么?_2“地下的學(xué)?!钡暮x是什么?(不超過(guò)15個(gè)字。)_3“雷云拍著大手”既指(表層意思)_,又指(深層意思)_。4為什么說(shuō)“雨一來(lái),它們便放假了”?_5對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭方法分析正確的一項(xiàng)是例句:它們也有它們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。( )A比喻B比喻、擬人C擬人D夸張6花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家?請(qǐng)通過(guò)想像加以描述。_1 符合實(shí)際。因?yàn)樽髡呙鲗懟ǘ浒祵戯L(fēng)。 2 指不自由的讀書生活。 3 自然界的電閃雷鳴, 對(duì)花孩子們的熱情歡迎 4 有了雨的滋潤(rùn),花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開(kāi)放 5 C 6 是他們的樂(lè)園,那里無(wú)拘無(wú)束,充滿歡樂(lè)和幸福,尤其是充滿愛(ài)神圣的母愛(ài)。 七、習(xí)作。(15分)生活中一定會(huì)有一些事情使你高興,或使你自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選其中的一件事寫下來(lái),要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!要求:條理清楚,故事完整。字?jǐn)?shù)350左右。_參考答案:一 鮮艷絨球荒野跳舞雙臂 規(guī)則火焰顏料旅行 蜘蛛二 搭車 悄悄 沙子 捕魚 高塔 俊俏 紡紗 哺乳 三 四 必須 必需 溶化 融化 五 樹(shù)掉下葉子。 一個(gè)白玉盤 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。六 6 / 11瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案完整二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji 二、比一比,再組詞。(10分)漢(_)服(_)靜(_)粗(_)落(_)嘆(_)朋(_)凈(_)姐(_)洛(_)寒(_)徑(_)霜(_)殘(_)挑(_)賽(_)經(jīng)(_)雪(_)線(_)跳(_)三、讀一讀,連一連。(10分)望天門山 陳子昂望洞庭 孟浩然登幽州臺(tái)歌 李白宿建德江 劉禹錫秋思 張繼楓橋夜泊 馬致遠(yuǎn)四、想一想,選詞填空。(10分)威風(fēng)威武1、大龍蝦的樣子十分(_)。2、他穿上軍裝顯得很(_)。優(yōu)秀優(yōu)美3、海南島風(fēng)景(_),物產(chǎn)豐富。4、他夸口說(shuō)他是本市最(_)的游泳者。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)大蝦搖擺著兩條長(zhǎng)須,活像戲臺(tái)上的一員武將。(照樣子,寫句子)南極企鵝_,活像_。2.一場(chǎng)大雪覆蓋了遼闊的大地。(改為“被”字句)_3.不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績(jī)?(換一種說(shuō)法,意思不變)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)多變的狐貍很久以前,“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生:野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真,他總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題,狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以,它一見(jiàn)到野兔,就很客氣地打招呼,問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。過(guò)了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,落到了狐貍后面。病好后,他就背上書包去上學(xué)。路上,他遇到了狐貍?!昂偼瑢W(xué),你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍舊向前走。怎么了 狐貍 你不認(rèn)識(shí)我了嗎 野兔跟上去問(wèn) 接著說(shuō) 我是你的同學(xué)野兔呀 “誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學(xué)。哼,走開(kāi)!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,他一聲不響地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。又過(guò)了幾天,野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的好同學(xué)狐貍”,狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說(shuō)。但是,野兔走開(kāi)了,他不愿再和多變的狐貍交朋友了。1給文中加點(diǎn)的字選擇讀音?!奥洹弊謶?yīng)選擇讀音_ lu l lo lu“背”字應(yīng)選擇讀音_ bi bi2給畫“_”的段落加標(biāo)點(diǎn)。3按照短文分段,寫出三、四段的段意。第三段:_第四段:_4文中狐貍是“多變的”,但是引起它多變的原因是什么?_七、習(xí)作。(15分)以_的感覺(jué)真好為題,寫一篇作文。要求:先把題目補(bǔ)充完整;圍繞所填內(nèi)容,突出“感覺(jué)真好”,要點(diǎn)明好在哪里,怎么好。_參考答案:一 斷開(kāi) 初夏 材料 近視 鼓起 去除 靠岸 清潔二 漢字 服裝 安靜 粗心 落下 嘆氣 朋友 干凈 姐姐 洛陽(yáng) 寒冷 小徑 霜葉 殘花 挑明 比賽 經(jīng)過(guò) 雪花 線段 跳高 三 四 1、威武 2、威風(fēng) 3、優(yōu)美 4、優(yōu)秀 五 筆直地站著 一個(gè)個(gè)小紳士 遼闊的大地被一場(chǎng)大雪覆蓋了。 不好好學(xué)習(xí),不能取得好成績(jī)。 六 1
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