蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元考試題及答案(二篇).docx

蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元考試題及答案(二篇)目錄：蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元考試題及答案一蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及參考答案二- 1 -蘇教版年級(jí)語文下冊(cè)單元考試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）jng w yn t m shng jy zhn qu jn gun m sh bin rn 二、比一比，再組詞。（10分）憤（_） 治（_） 灌（_） 狼（_）噴（_） 冶（_） 罐（_） 狠（_）三、讀一讀，連一連。（10分）東風(fēng)不與周郎便 大珠小珠落玉盤蠟燭有心還惜別 銅雀春深鎖二喬人面不知何處去 多少樓臺(tái)煙雨中南朝四百八十寺 替人垂淚到天明蕭蕭梧葉送寒聲 桃花依舊笑春風(fēng)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 江上秋風(fēng)動(dòng)客情四、想一想，選詞填空。（10分）A陸續(xù) B繼續(xù) C連續(xù)（1）上課了，同學(xué)們（_）從外面走進(jìn)教室。（2）爸爸已經(jīng)（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（2）那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，（_）對(duì)狗開槍?。?）第二天，列寧來到白樺樹下，（_）又看到了那只灰雀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。(仿寫句子)_像_一樣 _ 。（2）因?yàn)閺膩頉]有人肯把頭交給我隨便處置。(用帶點(diǎn)詞語造句)_（3）我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩個(gè)句子連起來)_（4）我的表弟雖然很膽小,但是害怕理發(fā)。(修改病句)_（5）這肥皂泡被我吹起來了。(改為“把”字句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）進(jìn)山秋天，是山里人的節(jié)日。天一亮，我就跟阿爸到了山林。啊！到處都是野核桃、酸葡萄，地上滿是五顏六色的野花。阿爸把幾個(gè)像布娃娃一樣的東西拔起來，放到籃子里說：“你不是要吃香菇嗎？這就是最好的香菇，叫雞樅(zng)?！焙鋈?，我看到倒在旁邊的枯樹干上長(zhǎng)著一簇簇黑耳朵，“哎呀，那不是木耳嗎？”我?guī)缀踅辛似饋?。阿爸掰下一簇，笑著說：“對(duì)，木耳就是長(zhǎng)在枯樹干上的?！蔽覀兣郎狭艘粭l坡，阿爸拿起小鋤頭，挖起一株綜苗說：“好肥的黃連??！”阿爸告訴我，黃連是很重要的中草藥。山里可以挖到的中草藥可多啦：靈芝、天冬、杜仲數(shù)也數(shù)不完。走出山林，我望著那些高大的樹木，喜滋滋地想：山里的寶貝真多呀！1短文的結(jié)構(gòu)是( )。A總分B分總C總分總D并列2短文分別從_、_兩方面介紹了山里的寶貝很多。3下列哪一項(xiàng)不是“我”和阿爸從山中采摘的寶貝？( )A野核桃B雞樅C黃連D木耳4根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是( )。A“我”看到黑木耳時(shí)十分鎮(zhèn)定B黃連被阿爸挖出來時(shí)是黃色的C“我”和阿爸在山林里都很高興D靈芝和天冬都是高大的樹木5雞樅是 的香菇，看起來像 ；木耳長(zhǎng)得像 。這樣寫的好處是 。6為什么說秋天是山里人的節(jié)日？_七、習(xí)作。（15分）題目：一次有趣的活動(dòng)提示：你平時(shí)參加過什么活動(dòng)？最喜歡哪一次活動(dòng)？回憶一下，把當(dāng)時(shí)玩的過程，玩的心情寫下來。_參考答案：一 景物 沿途 陌生 記憶 準(zhǔn)確 盡管 覓食 辨認(rèn)二 憤怒 治理 灌輸 狼人 噴射 陶冶 罐頭 狠心三 四 A C B C A B 五 示例:月亮 小船 彎彎的。 示例:把千百萬人的幸福和生命交由我們處置,這是一種特許。 我雖然以前沒有干過這一行,但是好像有剃頭的天分。 我的表弟因?yàn)楹苣懶?所以害怕理發(fā)。 我把這肥皂泡吹起來了。 六 1C2 山珍 中草藥 3A4C5最好 布娃娃 黑耳朵 生動(dòng)形象地寫出了雞樅和木耳的樣子6因?yàn)榈搅饲锾?，山里的各種寶貝都成熟了，數(shù)也數(shù)不完。山里人可以采摘香菇、木耳等山珍回家吃，也可以采一些中草藥去賣錢。6 / 11蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及參考答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hu zh chung zo fi w w ju jn qio ji sh jn qin du y bn k sn lu 二、比一比，再組詞。（10分）掠（_） 卷（_） 拂（_） 湊（_）驚（_） 倦（_） 佛（_） 奏（_）站（_） 棕（_） 隔（_） 減（_）沾（_） 崇（_） 融（_） 喊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）紅紅的 鼓勵(lì) 深深地 平息熱烈的 眼圈 漸漸地 鞠躬極大的 掌聲 早早地 來到四、想一想，選詞填空。（10分）濤 滔（1）海面上起了大風(fēng)，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_）洶涌的大海中行駛。（3）小明（_）（_）不絕地說了起來。歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬（1）南京路上人來人往，（_）（2）老先生十分生氣，板著臉，（_）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地給我們講故事。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）伐木工人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)_2站在天天鳥兒給唱歌樹枝上樹(把詞語排成一句通順的話)_3.鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。(用帶點(diǎn)的詞說一句話)_4、伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯（zhu），越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)！一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說：“你看，那兒的松樹多好看?。　蔽翼樦傅姆较蛲?，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢！那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。秋色多濃呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1縮寫下面句子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。_一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著。_2這篇短文主要寫的是：_。3作者介紹了哪幾種花草樹木？_。4通過仔細(xì)讀文章，你體會(huì)到了什么？1 顯得鮮艷可愛。 白云浮動(dòng)著。 2秋天“我”家院子里的美麗景色3菊花、冬青、柿子樹、梧桐樹、青松、楓樹。4體會(huì)到了作者對(duì)秋天的喜愛、對(duì)生活的熱愛。七、習(xí)作。（15分）你平時(shí)喜歡玩什么？哪一次玩得特別開心、印象特別深刻?請(qǐng)你圍繞“那次玩得真高興”的話題，用一段或幾段話把當(dāng)時(shí)玩的過程寫下來。注意寫清楚玩的過程，自己覺得特別好玩的部分可以多寫幾句；注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)在200字左右。_參考答案：一 或者 創(chuàng)造 肥沃 挖掘 俊俏 駕