語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案各版本(三篇).docx

語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案（各版本(三篇)目錄：語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案各版本一語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案完整二語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案完美版三- 1 -語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案各版本一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分） cn ln bo li zhn xng c zh（_） （_） （_） （_）zhng cho hnj q p cng y（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）捕（_） 揭（_） 銳（_） 避（_） 哺（_） 喝（_） 脫（_） 僻（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 風(fēng)平（_）（_） 浩浩（_）（_）水天（_）（_） 風(fēng)號(hào)（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海寧觀(guān)潮。潮來(lái)之前，江面上（_）。潮來(lái)時(shí)，（_），潮水聲猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（_）的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就不光還即使也因?yàn)樗?1)（_）感到疲勞，它（_）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。(2)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(3)（_）有驟雨，這里（_）立刻就會(huì)干的。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。(修改病句)_(2)紀(jì)昌成了射箭能手。(擴(kuò)寫(xiě)句子，不少于兩處)_(3)水珠在荷葉上閃著光。(改為比喻句)_(4)西門(mén)豹看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位老大爺來(lái)，問(wèn)問(wèn)他是怎么回事。(概括句子的主要意思)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 白居易怒打行賄人唐朝貞元年間，著名詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后，被派往陜西周至當(dāng)縣令。他剛上任，城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭(zhēng)奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏(yíng)官司，趙鄉(xiāng)紳差（ch chi）人買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)，在魚(yú)肚中塞滿(mǎn)銀子送到縣衙。而李財(cái)主則命長(zhǎng)工從田里挑了個(gè)大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿(mǎn)銀子送了來(lái)。收到兩份“重禮”后，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開(kāi)審案。 第二天，縣衙門(mén)外擠滿(mǎn)了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問(wèn)道：“你們哪個(gè)先講？”趙鄉(xiāng)紳搶著說(shuō)：“大人，我的理（鯉）長(zhǎng)，我先講?！崩钬?cái)主也不甘示弱說(shuō)：“我的理（瓜）大，該我先講。”白居易沉下臉說(shuō)：“什么理長(zhǎng)理大？成何體統(tǒng)！”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說(shuō)：“大人息怒，小人是個(gè)愚（魚(yú)）民?。　卑拙右孜⑽⒁恍φf(shuō)：“本官耳聰目明，用不著你們旁敲側(cè)擊，更不喜歡有人暗通關(guān)節(jié)。來(lái)人，把賄賂之物取來(lái)示眾?！毖靡廴?lái)鯉魚(yú)和西瓜，當(dāng)眾抖出銀子，聽(tīng)審者一片嘩(hu hu)然。白居易厲聲喝（h h）道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打四十大板！”眾百姓看了都豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊：“_?！敝劣谀切┬匈V的銀子，白居易就用來(lái)救濟(jì)（j j）貧苦百姓了。1在文中括號(hào)里選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。旁敲側(cè)擊：_。嘖嘖稱(chēng)贊：_。3你能寫(xiě)兩個(gè)和“耳聰目明、旁敲側(cè)擊”結(jié)構(gòu)一樣的詞嗎？ （_） （_）4本文主人公是_（朝代）詩(shī)人白居易。他留給你印象最深刻的詩(shī)句是_，_。5聯(lián)系上下文，在文中橫線(xiàn)上填上合適的語(yǔ)句。6選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；消息；停止；休息；滋生、繁殖；利錢(qián)、利息。 息怒（_） 息息相關(guān)（_） 信息（_） 作息（_）7讀了本文你想到了用哪些四字詞來(lái)形容白居易？ _ _ _8你還知道有哪些像白居易這樣清正的歷史人物或著名人物？結(jié)合生活談?wù)勀愕母邢耄縚七、習(xí)作。（20分）作文題目：感謝_提示：1寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？2寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。_參考答案：一 燦爛 堡壘 振興 辭職 漲潮 痕跡 氣魄 蔥郁 二 捕食 揭開(kāi) 敏銳 逃避 哺育 喝水 脫掉 偏僻 三 人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接 四 如果 就 不光 還 即使 也 五 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。 勤學(xué)苦練的紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 珍珠般的水珠在荷葉上閃著光。 西門(mén)豹調(diào)查原因。 六 1chi hu h j2 比喻說(shuō)話(huà)不從正面直接說(shuō)明，而從側(cè)面曲折表達(dá)。 不住的咂嘴稱(chēng)贊。 3 見(jiàn)多識(shí)廣 狼吞虎咽 4 唐朝 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán) 5（答案不唯一）如：你真是老百姓的活菩薩?。∧阏媸乔逭疂?、公平公正??！6 7 清正廉潔 嚴(yán)明律己 清清白白 8包拯 公儀休 6 / 16語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案完整二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）gi bin y li zhn hn w yn（_） （_） （_） （_） qin r kng zh lin x du b（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）豌（_） 駛（_） 鉗（_） 蝸（_）碗（_） 使（_） 柑（_） 鍋（_）億（_） 唯（_） 槍?zhuān)╛） 恨（_）憶（_） 準(zhǔn)（_） 搶?zhuān)╛） 根（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）斬（_）截（_） 茁（_）成（_）琳（_）滿(mǎn)（_）毫（_）猶（_）（_）天（_）地 （_）公（_）法志（_）高（_） 疑（_）不（_）1商店里的珠寶首飾（_），美不勝收。2對(duì)她莫名其妙的行為，我（_）。3看到新一代的兒童（_），他心里無(wú)比高興。4我能教你（_），但是不能替你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅而且 任憑也 雖然但是（1）（_）主人怎么叫喚，小貓（_）不肯回屋。（2）我的家鄉(xiāng)（_）沒(méi)什么名氣，（_）景色優(yōu)美。（3）氣墊船（_）能在水上航行，（_）能在雪地和沼澤上航行。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改為“被”字句）_2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）_3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）_4、我這樣做，難道沒(méi)有道理嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）這個(gè)人重要不重要我有一個(gè)朋友,因?yàn)榕c同事交惡,幾乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活與工作都大受影響,最后他選擇了辭職。我問(wèn)他“:如果不是那個(gè)人,你會(huì)留下來(lái)嗎?”他回答“:當(dāng)然,這工作我很喜歡。但是我恨透了那個(gè)家伙,只要他在那里一天,我便覺(jué)得有如芒刺在背,只能離開(kāi)。”“你為什么要讓他成為你生命的重心?”被我這么一問(wèn),他頓時(shí)啞口無(wú)言。一位老師將學(xué)生分組,12個(gè)人一組。其中一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求老師給他換組,老師問(wèn)“:為什么?”學(xué)生說(shuō):“因?yàn)槲液苡憛捚渲械囊粋€(gè)人?！崩蠋熗饬怂囊?不過(guò)老師問(wèn)道:“這個(gè)組的其他成員你也討厭嗎?”學(xué)生說(shuō):“不會(huì)啊,都挺喜歡的?！崩蠋熣f(shuō)“:那這個(gè)人在你生命中重不重要?”學(xué)生答“:不重要,討厭死了!”老師說(shuō)“:但是10個(gè)好朋友留不住你,你卻為了他一個(gè)人離開(kāi)。你說(shuō),這個(gè)人重不重要呢?”對(duì)立的關(guān)系有時(shí)要比愛(ài)的關(guān)系來(lái)得更深沉,恨一個(gè)人要比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感。你若一直處于跟某個(gè)人的抗?fàn)幹?慢慢就會(huì)失去自己;當(dāng)你把整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí),他就涵蓋了你的整個(gè)世界,成為你生命的重心。這樣的結(jié)局,你愿意嗎?1標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是_2“他”為什么選擇離職？_3寫(xiě)老師將學(xué)生分組的故事，目的是什么？_4“恨一個(gè)人要比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感?！蹦隳苡帽疚牡睦觼?lái)說(shuō)明嗎？_5讀完全文，你覺(jué)得“他”會(huì)不會(huì)做出新的選擇?要說(shuō)明理由。_6根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語(yǔ)A .遇到一個(gè)不喜歡或討厭的人 （ ）B .形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣。（ ）C兩者對(duì)立，像水和火一樣不相容。 （ ）七、習(xí)作。（20分）果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動(dòng)物相似？什么地方像？你感覺(jué)怎么樣？要求：將相似點(diǎn)寫(xiě)清楚；2.語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感；3.題目自擬；4.350字左右。_參考答案：一 改變 依賴(lài) 震撼 屋檐 潛入 控制 聯(lián)系 躲避 二 豌豆 駕駛 鉗子 蝸牛 飯碗 使用 蘆柑 鐵鍋 百億 唯一 玩具槍 仇恨 回憶 準(zhǔn)備 搶奪 根本 三 釘 鐵 壯 長(zhǎng) 瑯 目 不 豫 頂 立 秉 執(zhí) 存 遠(yuǎn) 惑 解 琳瑯滿(mǎn)目 疑惑不解 茁壯成長(zhǎng) 志存高遠(yuǎn) 四 任憑 也 雖然 但是 不僅 而且 五 1、一只虱子被他吊在窗上。 2、他張牙舞爪的樣子像魔鬼一樣。 3、紀(jì)昌成了射箭能手。 4、我這樣做是有道理了。 六 1所恨（討厭）的人2因?yàn)樗c同事交惡，到了水火不容的地步，所以選擇離職。3目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人而離開(kāi)。4“他“與一個(gè)人交惡而放棄了很多喜歡的工作（或：因?yàn)橐粋€(gè)討厭的同學(xué)而離開(kāi)十個(gè)”蠻喜歡“的同學(xué)）5會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說(shuō)服力。173A水火不容B芒刺在背 C交惡11 / 16語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案完美版三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）du b zhn hn xun rng ji qio（_） （_） （_） （_）chu yn w yn m qu sh l l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）駐（_） 捐（_） 鮑（_） 偉（_）拄（_） 娟（_） 苞（_） 葦（_）蛀（_） 絹（_） 雹（_） 緯（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）兵貴（_）（_） 笑逐（_）（_）（_）（_）不拔 手不（_）（_）(1)出自成語(yǔ)故事的:_(2)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的:_(3)描寫(xiě)人的精神和意志的:_ (4)描寫(xiě)人物神態(tài)的:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?如果就只有才 雖然但是不是就是 無(wú)論都（1）花（ ）多，（ ）沒(méi)有奇花異草。（2）（ ）我是少先隊(duì)員，（ ）更要處處嚴(yán)格要求自已。（3）（ ）遇到什么困難，他（ ）不灰心。（4）我和小玲每天都一起上學(xué)，（ ）我叫她，（ ）她叫我。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）_（2）這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_（3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)）_ （4）莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫(xiě)成比喻句） _ （5）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問(wèn)句） _（6）根據(jù)想象補(bǔ)充句子。 如果你仔細(xì)觀(guān)察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）不知疲倦的人陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén)。陳叔叔每天一進(jìn)入圖書(shū)館，就深浸在書(shū)海之中，忘掉自己，忘掉一切。有一次，已是中午時(shí)刻，圖書(shū)館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答。管理員鎖好門(mén)去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書(shū)庫(kù)去看書(shū)。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫(xiě)論文就是研究法文、德文、數(shù)學(xué)書(shū)籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。1多音字注音，并組詞。舍（_）（_） （_）（_） 降（_）（_）（_）（_）2造句。深浸：_不是就是：_3從文中找出幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。_七、習(xí)作。（20分）題目：我最敬佩的一個(gè)人要求：用具體的事例夸夸最敬佩的人的精神。2.注意抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà)。_參考答案：一 躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊煙 屋檐 麻雀 濕漉漉 二 駐扎； 捐贈(zèng)； 鮑魚(yú)； 偉大； 拄拐； 娟秀； 花苞； 蘆葦； 蛀牙； 手絹； 冰雹； 緯度； 三 神 速 顏 開(kāi) 堅(jiān) 韌 釋 卷 (1)手不釋卷鵬程萬(wàn)里洛陽(yáng)紙貴 (2)兵貴神速聲東擊西神出鬼沒(méi) (3)堅(jiān)韌不拔堅(jiān)定不移 鍥而不舍 (4)笑逐顏開(kāi)面紅耳赤