小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)解決問(wèn)題 (6).docx

第四單元 表內(nèi)除法（二）教案教學(xué)內(nèi)容：解決問(wèn)題 課時(shí)：第三課時(shí)教具：多媒體課件，鉛筆盒，課本，蘋(píng)果等教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)新知，進(jìn)一步懂得一個(gè)數(shù)包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)用除法的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相依關(guān)系。2、過(guò)程與方法：通過(guò)分析、推理探究求“一個(gè)數(shù)包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的一般解決方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)以致用，學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得一個(gè)數(shù)包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)用除法的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相依關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的含義教學(xué)過(guò)程一、以舊引新，激活經(jīng)驗(yàn)1、根據(jù)7,8,9的乘法口決請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)出他們的除法算式。2、出示題目，組織學(xué)生口答。 二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知準(zhǔn)備鉛筆盒，課本，蘋(píng)果，提出用除法解決的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生們積極思考問(wèn)題，導(dǎo)入今天的新課。三、學(xué)習(xí)新知，自主探究1、教學(xué)教材第42頁(yè)例3。（1）出示例3圖。說(shuō)說(shuō)有哪些東西可買(mǎi)？各賣(mài)多少錢(qián)？（2）題中的問(wèn)題： “56元可以買(mǎi)多少個(gè)地球儀”是什么意思？指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)?！?6元可以買(mǎi)多少個(gè)地球儀”就是計(jì)算56里有多少個(gè)8元，也就是求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)。（3）引導(dǎo)列式。5687（個(gè)）（4）檢查解答正確嗎（6）引導(dǎo)學(xué)生完成第42頁(yè)例3后面的問(wèn)題。四、歡樂(lè)時(shí)光、實(shí)際運(yùn)用五、練習(xí)鞏固，深化理解。展示圖片，開(kāi)展竟賽，激發(fā)學(xué)生回答問(wèn)題的興趣。學(xué)以致用，學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題。六、作業(yè)作業(yè)布置：教材第43頁(yè)練習(xí)九第1（右）、2、3、4題。板書(shū)設(shè)計(jì)用除法解決問(wèn)題56