大三班組小結(jié).doc

大三班組小結(jié)大三班班組總結(jié)在驕陽似火的六月，我們懷著欣喜又難過的心情送走大班的畢業(yè)生，總結(jié)過去一年的工作，一切都是那樣的忙忙碌碌的開始、平平凡凡的進(jìn)行，面對鼓樓區(qū)的大轉(zhuǎn)強(qiáng)的新形式，喜迎園新班子的調(diào)整，我們班組的四位教師充滿信心和激情的制定計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、 統(tǒng)一思想，形成學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)在我園已悄然興起，作為一個(gè)先進(jìn)的班集體，我們也早就有了在“學(xué)習(xí)中工作”的意識，在這一學(xué)年中，我班教師在政治思想方面應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹、學(xué)習(xí)三個(gè)代表精神，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，在生活中我們也要通過看報(bào)紙、新聞等多種渠道關(guān)心國內(nèi)外的大事，在學(xué)習(xí)中提高自己的政治覺悟指導(dǎo)自己的教育工作，我們班組成員還一起學(xué)習(xí)了關(guān)于“團(tuán)結(jié)協(xié)作”和“團(tuán)隊(duì)精神”相關(guān)的事跡報(bào)告等，強(qiáng)化了團(tuán)結(jié)與協(xié)作對于一個(gè)集體的重要性。二、 相互促進(jìn)，樹立正確的教育觀1、 新綱要的頒布，我班教師要以自學(xué)、討論、參加教科研的途徑學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育的觀念和理念，并滲透到自己的日常工作中去。2、 我們是教師，更是孩子的朋友，四位教師能以關(guān)懷、接納、尊重孩子的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽、努力理解他們的想法與感受，支持鼓勵(lì)孩子的大膽探索與表達(dá)，采取開放、民主的教育形式與多與幼兒交談，和他們平等的在一起。3、 同時(shí)我們愛孩子，并且愛每一個(gè)孩子，能面向全體，尊重個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。本學(xué)期我們繼續(xù)為每個(gè)孩子建立了“兒童成長檔案”，便于記錄每個(gè)孩子的發(fā)展和教師的反思；4、 充分利用周圍環(huán)境和社會(huì)資源，為孩子提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件。組織了過“集體生日、到朋友家去作客、我的朋友多、游戲大使，晚間親子活動(dòng)”等活動(dòng)，幫助幼兒建立相互幫助、關(guān)心他人的良好氛圍。三、 攜手并肩，齊抓共管家長工作通過多種形式與家長形成溝通。如：開辟對話欄目，與家長交流教育內(nèi)容和育兒經(jīng)驗(yàn)；通過“今天你有短信嗎”欄目，把每天表現(xiàn)突出或?qū)τ變旱南Ｍ麑懺谫N紙上，方便家長了解幼兒在園表現(xiàn)。開展多種親子活動(dòng)整合家長資源，如：開展家長參與組織有特色的晚間活動(dòng)，親子閱讀，豐富了孩子的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也整合了有利的社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)了家長、教師、幼兒的共同成長。九月的“親子讀書節(jié)”中，向家長發(fā)出每周讀一本書、與爸爸媽媽一起讀、學(xué)記讀書隨想和筆記的倡導(dǎo)，家長與孩子共同閱讀留下的隨筆，反思和幼兒與自己親密融洽的閱讀過程。四、 優(yōu)勢互補(bǔ)，有特色的教學(xué)工作1、 曲不離口，拳不離手。作為教師的我們要認(rèn)真鉆研和練習(xí)體、智、德、美各項(xiàng)技能技巧及教學(xué)方法，苦練基本功，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，向多方同行請教，認(rèn)真塌實(shí)的組織幼兒的一日活動(dòng)。按時(shí)，按質(zhì)完成備課任務(wù)。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定計(jì)劃，作到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處理好預(yù)成和生成的關(guān)系。2 教材的的使用中，學(xué)出本班特色，如：在欣賞與創(chuàng)作實(shí)踐研究中，我們多方收集符合、幼兒欣賞水平的題材，如：米羅、波羅克、梵高、畢加索等畫家的作品夜 鳥昆蟲的對話鳥與星星 女舞者等西洋畫，以及吳冠中的作品，齊白石的作品，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)素材，補(bǔ)充了教材中的內(nèi)容。3、 開展孩子喜愛的角色游戲，區(qū)域游戲，本學(xué)期我們在制作特色墻飾的同時(shí)，還和孩子一起討論了以“農(nóng)趣園”為龍頭的一系列游戲，重視游戲的層次性和發(fā)展性，不斷調(diào)整游戲的難度和策略，以游戲促教學(xué)，以游戲促發(fā)展。農(nóng)趣園系列游戲1、 田園美容2、 垂釣中心3、 家家樂旅行團(tuán)4、 寵物樂園（寵物觸摸屋，寵物診所）5、 茶館（果蔬營養(yǎng)中心，磨坊，茶藝，棋牌樂，）6、 民間工藝（編織，陶吧，繩貼畫，中華結(jié)，印染）， 7、 彩虹形象工作室（裝飾，表演，跳舞毯）8、 沙灘營地 9、兄弟建筑隊(duì) 10、我的發(fā)現(xiàn)（有趣的種子，有趣的昆蟲，有趣的動(dòng)物，有趣的植物，資料查詢）四、分工負(fù)責(zé)，以教科研促孩子發(fā)展 本學(xué)年年我班繼續(xù)進(jìn)行省級課題“幼兒美術(shù)欣賞與創(chuàng)作”的實(shí)踐研究，嘗試讓孩子接觸名師名作，通過欣賞與創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒大膽嘗試多種創(chuàng)作方法，自由的表達(dá)自己的內(nèi)心感受。為了配合欣賞教學(xué)，班級還設(shè)置了欣賞區(qū)域，大到名師名作，小到民間工藝都將成為幼兒平日觀賞討論的對象，幼兒的作品欣賞是幼兒喜愛的形式，欣賞角的設(shè)置給了幼兒欣賞與自由創(chuàng)作的空間，增加了欣賞在時(shí)間、層次上的自由度。本學(xué)期，我們將研究重點(diǎn)放在創(chuàng)作的新思路上，在教研活動(dòng)中我們要在不斷實(shí)踐之后還進(jìn)行反思和總結(jié)，并吸收新的理論，如：新綱要，多彩光譜理論，我們根據(jù)本班特點(diǎn)，繼續(xù)選擇了具有中國特色的中國畫為題材，將國之神韻展現(xiàn)給幼兒。本學(xué)期還將注重作品的收集和保存，設(shè)班級欣賞圖文集錦，并分階段的分析總結(jié)。在畢業(yè)前夕，我們將每位孩子們的作品，布置成展版，對家長進(jìn)行了匯報(bào)，家長感動(dòng)的說，我們真沒想到他能畫得這么好，這次展覽太有意義了，我會(huì)為他在這里留影，三幼的美術(shù)特色真的很棒。五、團(tuán)結(jié)合作，親如一家人班級環(huán)境的好壞對孩子的個(gè)性品質(zhì)有著不可忽視的影響，因此，我們老師之間相互尊重，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)造溫馨的心理環(huán)境，讓孩子愉快的接受良好的影響。從而形成良好的個(gè)性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在教育和保育工作中，特別是在大班三教一保的工作中，更要分工不分家，教育老師處處關(guān)心孩子的衣食冷暖，保育老師更是要積極配合教育教學(xué)，出點(diǎn)子，想辦法，大