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文檔簡介

你為誰工作讀后感最新范文700字5篇 你為誰工作這是一本針對企業(yè)員工工作的書籍,它從許多方面提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,它對員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出的確具有一定的指導(dǎo)性意義。以下是整理的讀后感范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。 你為誰工作讀后感范文一 書的封面與首頁上均寫者“全球500強(qiáng)企業(yè)奉行的卓越員工工作準(zhǔn)則”。本想:教師這份職業(yè)不同于普通的職工,學(xué)校更不是什么盈利企業(yè),這本書看了對我有什么用呢?但打開目錄,因入眼簾就是“第一章 永遠(yuǎn)保持進(jìn)取,保持開放心態(tài)”、“第二章 用老板的標(biāo)準(zhǔn)要求自己”、“第三章 做足100分是本分”、“第五章 把事情做在前面”等這些標(biāo)題已很明確地表明了其中的主要內(nèi)容,也表明了它適用于任何職業(yè)。 人們常說:“干一行,厭一行”。書中引用了電腦之父的“比爾蓋茨的一句話:”每天早晨醒來,一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來的巨大的影響和變化,我就會無比興奮和激動?!笆前?我們的工作性質(zhì)區(qū)別于其他的工作就在于,我們所面對的活生生的、有個別差異的人,而不是千篇一律的物體。如果我們每一個人在每天清晨醒來的時候,想到自己的工作會如此的激動和興奮,那么這種激情定會激勵我們上好每一堂課、熱情對待每一個學(xué)生;那么你的每一天不再疲憊不堪;那么你將不會感覺到自己的工作是一層不變、毫無樂趣可言了。如何要保持對工作的激情盜用元,關(guān)鍵在于:你要看到你所作的事情的意義和價值。如果你能換一種眼光看待你的工作,你的感受可能就會發(fā)生變化。我們要使”干一行,厭一行“變成”干一行,愛一行?!皼]有什么工作是值得輕視的,也沒有什么工作是你不能從中感受到樂趣的。 還有就是在這種積極的情緒下,把事情做在前面,這對我們的工作也很重要!把事情做在前面,需要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考,這樣才能把握成功的機(jī)會。戴爾卡耐基曾說:”成就最大的人往往是那種愿意行動而且敢于行動的人,萬事俱備號輪船永遠(yuǎn)不會駛離碼頭太遠(yuǎn)?!拔ㄓ心切┲鲃映鰮簟⑸朴趧?chuàng)造機(jī)會和把握機(jī)會的人,按可能從最平淡無奇的生活中找到一絲機(jī)會,用自身的行動改變他們的處境,把自己的人生之船開到理想的彼岸! 我相信:仔細(xì)閱讀此書的人,一定會從中受益不少,更會在自己的工作中體現(xiàn)出來! 你為誰工作讀后感范文二 ”你在為誰工作“? 這樣一個問題提問者可以是漫不經(jīng)心的樣子隨口問出。被詢問者(至少如果是問我)會大吃一驚,然后仔細(xì)想想自己到底為誰在工作。 在這樣一個現(xiàn)實(shí)的社會里工作說到底是為了自己吧?工作就意味著面包,衣服,房子,車子,意味著生存。很難想象沒有工作只是單單做為寄生植物的人如何存活。寄人籬下從思想到生活都是悲慘的吧? 好了,現(xiàn)在說說自己是為誰在工作。首先是為自己賺錢。人是自私的動物,現(xiàn)在來說什么為國家為社會為人民,我還沒那么高的覺悟。我只想踏實(shí)的工作,能讓自己吃飽穿暖過上更好的生活。 連幼兒園的孩子都會互相攀比一下自己的爸爸開什么車來接自己,那做為賺錢養(yǎng)家的大人會怎么樣?工作后漸漸不滿足那點(diǎn)微薄的薪金,總是想能賺得更多。天天尋思著發(fā)財(cái)之路。工資增長的速度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上房價的躍升亦追不上好車不斷地翻新。真是害怕一不小心就成了被社會淘汰的人。只能在生活的底層掙扎,為疾病,衰老困擾。一念及此心已開始惶惶憂慮起來。為自己工作!誰不想過得更好?就算成不了富翁至少也能在工作之余聽著音樂品一杯咖啡吧?要求實(shí)在不算高了。 很多人都說機(jī)會是為有準(zhǔn)備的人而存在的。這話對也不對。我們總是努力盡量多的學(xué)習(xí)一些技能以便有朝一日派上用場??梢粋€博士一年甚至數(shù)年的收入怎么和一個一夜中彩的下崗工人相比?機(jī)遇這東西不是個有形的實(shí)質(zhì)概念,無非是對自己的一種安慰。有之我幸無之我命。我在等待,也許有一天自己也能遇見一個很好的機(jī)會。不過這個”希望“暫且就當(dāng)做是一種美好的夢想吧:) 我總是喜歡給自己一個近期的小目標(biāo)和一個遠(yuǎn)期的大目標(biāo)。這樣讓自己清楚自己現(xiàn)在要做什么。雖說計(jì)劃不如變化快,但是有了目標(biāo)就有了奮斗的方向。即便遭遇了挫折也可以鼓勵自己不要沉淪而須繼續(xù)努力。成功或是失敗, 態(tài)度決定一切!明明知道這是個競爭激烈的社會,我們只能選擇參與,否則便只能被淘汰。物競天擇這個理論在人類的社會里一樣是不可動搖的天理。一個成功的人身上一定具有極強(qiáng)的忍耐性。而一個充滿智慧的人在工作里他更知道工作的本身在某種程度上也是他個人人品的體現(xiàn)。給人予信任離成功也就不遠(yuǎn)了。 說到底人都是先有小我才會有大家。這是人性所決定的空喊口號的人是偽君子,只想到別人想不到自己的人不是圣人就是白癡。為誰工作?當(dāng)然首先是為了自己! 你為誰工作讀后感范文三 讀罷此書,感覺如在說教,不能說此書沒有道路,的確它有許多可取之處,值得現(xiàn)代人認(rèn)真地去思考,但我也有不同的觀感,所謂仁者見仁,智者見智,也僅代表我自己的一點(diǎn)見解。 這是一本針對企業(yè)員工工作的書籍,它從許多方面提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,它對員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出的確具有一定的指導(dǎo)性意義,但我卻覺得整本書在某些方面有失偏頗,缺乏人性關(guān)懷,誰不知道”為他人工作的同時,也是在為自己工作“,這是個太簡單不過的道理,我不否認(rèn)這個樸素的理念,我也同樣認(rèn)為工作要努力,要敬業(yè),要有責(zé)任心,但我們不能因此而成為工作的奴隸,我們同樣也有提出條件和要求的權(quán)利,這是一個人對自我能力肯定的價值體現(xiàn)。 的確在當(dāng)今社會,有許多有能力的志者,對工作灰心喪氣、得過且過、滿腹牢騷,不是他缺乏對工作的激情和勇氣,而是因?yàn)樗械搅斯ぷ髦性S多不平等的無奈?,F(xiàn)在社會可以說是一個畸形的勢利社會,對人的評價沒有一個終極的道德標(biāo)準(zhǔn),而是說你行就行,說你不行就不行,許多領(lǐng)導(dǎo)以一種自我的好惡和獨(dú)裁者的心態(tài)去對待下屬,工作中沒有民主、人權(quán),不講正氣、實(shí)績,講的是關(guān)系、后門,阿諛奉承之人得到肯定和提攜,而踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人卻往往被遺忘和忽視,在這個社會,一人得道,雞犬升天的現(xiàn)象實(shí)在是多得不可勝數(shù),也正因?yàn)橹T多的不良現(xiàn)象,造成了許多有志者對工作的茫然、無奈,他想努力,卻看不到希望,他想奮斗,卻看不到奮斗的價值,他們變的沉淪、失望,感到世界的不公,以至趨炎附勢,變成關(guān)系、后門的附庸,他不想為,卻又不得不為,從而迷失在紛繁復(fù)雜的困惑世界里。 有首詩寫的好”生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者兼可拋“,自由是人最大的人權(quán)也是最基本的人權(quán),如果連這個權(quán)利也得不到保證,人活著就如同行尸走肉。如果有想法、有意見、有疑問卻不能提,不能說,只能憋在心里,那樣人遲早會精神分裂,過早衰亡。唉!連自己的生命都不能保障了,還談什么工作,還談什么為誰工作。 不是沒有責(zé)任感,不是沒有忠誠心,不是沒有敬業(yè)精神,而是所有的付出你是不是看得見,畢竟在當(dāng)今社會色盲病患者實(shí)在是太多太多。 你為誰工作讀后感范文四 我一踏進(jìn)校門就收到了一份最珍貴的禮物你為誰工作這本書。 我認(rèn)為,你為誰工作題目的答案就是:我在為自己工作,為自己的理想,為體現(xiàn)自身的價值而奮斗。 其一,教師的工作是清貧的。在日復(fù)一日,年復(fù)一年的平淡工作中,我厭倦過,也為了前途而彷徨過。我曾問過自己,你究竟在為誰工作?看過你為誰工作一書后,讓我茅塞頓開,對工作也有了新的認(rèn)識和理解。本書告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會,我們不能把眼光局限在自己得到了什么,而是應(yīng)當(dāng)看到我們能夠得到這個機(jī)遇本身的價值。沒進(jìn)雙語學(xué)校之前,我就聽一位老師說雙語學(xué)校對老師要求如何如何嚴(yán)格,工作必須一絲不茍,衛(wèi)生一塵不染,教學(xué)節(jié)奏緊湊,電腦、普通話、粉筆字達(dá)標(biāo)等等。一年過去了,當(dāng)我再見到這位老師時,她成了雙語學(xué)校的教學(xué)標(biāo)兵,不僅工作得心應(yīng)手,還在全縣教師培訓(xùn)中把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作了介紹交流。是雙語學(xué)校給了她施展才華的機(jī)會,使她對工作與生活充滿了自信。因此我堅(jiān)信,有了雙語嚴(yán)格的管理制度,再加上教師持之以恒的努力工作,就會在工作中看到成績,不斷提高自己的價值及自身的綜合能力。 其二,我們所要求的是自身的提高,所以要時刻保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會讓自己看不到自己的潛力,會讓我們失去工作的動力和信心,會讓我們失去許多寶貴的機(jī)會,也永遠(yuǎn)無法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。教師這個職業(yè)的特殊性,不允許帶著情緒去工作?!笔陿淠荆倌陿淙恕?、”莊稼不收年年種“,而耽誤孩子一時,也許毀了他一生。所以,教師必須調(diào)整好自己的心態(tài),認(rèn)真上課,學(xué)期結(jié)束,終有”種瓜得瓜,種豆得豆“的收獲。 其三,只有在追求自我實(shí)現(xiàn)的時候,人才會激發(fā)出強(qiáng)大的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能。雖然我們無法自由選擇工作,但是我們可以自由選擇自己的工作態(tài)度。今年暑假培訓(xùn)中,我在二中的校園中看到這樣一句格言:”把簡單的工作做到極致,就是成功“。既然選擇了教師這個職業(yè),就要踏踏實(shí)實(shí)地教好每一個學(xué)生。 其四,在工作中不要找任何借口,你與你的職業(yè)是一個整體,因?yàn)檫@是你的生活方式。書中有這樣一段話:”工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)能力,我們的協(xié)調(diào)能力,都將在這個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會,如此強(qiáng)的個人使命和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?!斑@段話對我影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。 你為誰工作這本書讓我思考了,收獲了,下一步就要體現(xiàn)在自己的工作中。在工作中樹立社會責(zé)任感,在工作中養(yǎng)成正確的工作態(tài)度,在工作中培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,在工作中使自己得到完善和提高。 你為誰工作讀后感范文五 花了好長時間,終于把你為誰工作看完,心靈為之震撼!心潮起伏不平,是的你為誰工作呢?想想很簡單的道理,又誰細(xì)想過呢?而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 一個人的對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,直接影響工作的好壞。工作是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做,總有收獲。這是不變的真理! 即使是普通人對待工作的態(tài)度不同,而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的,也是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才,不就是比你多干一點(diǎn),比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),比你多鉆研一點(diǎn),比你多有心一點(diǎn),比你不計(jì)較一點(diǎn),這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn),組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì),所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能,只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干,心有責(zé)任感,無論小事大事都全力以赴的去工作,并且點(diǎn)燃自己工作的激情,和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致,端正工作態(tài)度,你的才華,會人生的舞臺上得以淋漓盡致的揮發(fā)。 其實(shí)你為誰工作這本書就是告訴你,其實(shí)你就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗! 只有抱著為自己工作的心態(tài),承認(rèn)并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個最樸素的人生理念,你才會腳踏實(shí)地的工作,你才會珍惜目前的工作機(jī)會,才會對工作充滿感激,

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