高中語文：2.6《琵琶行》課件（新人教版必修3）.ppt

開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把 一把是數(shù)學 一把是文學 一把是音符 雨果 小故事 白居易從小刻苦學習 白天黑夜地讀書作文 顧不上休息 以致于口舌生瘡 手肘磨出老繭 苦學使他的文學才華成熟較早 據(jù)傳在長安時 曾攜帶所作詩文去謁見前輩詩人顧況 顧況望著詩卷上 居易 這個陌生的名字 開玩笑說 長安百物方貴 居大不易 說著打開看 頭一篇 賦得古原草送別 讀到 野火燒不盡 春風吹又生 的句子 大為贊嘆道 有句如此 居天亦不難 在顧況的推獎下 年輕的詩人開始聞名 不久就名動京城 本為唐代詩人顧況以白居易的名字開玩笑 后比喻居住在大城市 生活不容易維持 琵琶行 并序 白居易 教學目標 1 有感情地朗讀課文 體會詩人蘊含在詩中的感情 2 結合全詩 理解 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 兩句詩的意蘊 3 體會音樂描寫中比喻的作用 朗讀你最喜歡的詩句 讀出感情 提示 誦讀詩句要注意詩句的敘事脈絡和詩人的體驗 必須化身為詩人 設想自己親歷其事 親聞其音 親見其人 這才能深入詩句的意境 讀出感情 在這首長詩 敘事詩 中 主要的人物形象有幾個 詩人是用哪二個詩句將這個形象連接在一起的 兩 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 問題一 詩人認為自己與琵琶女 同是天涯淪落人 他們的經(jīng)歷和遭遇 同 在何處 齊讀三四自然段 琵琶女 詩人 藝壓京城 艷蓋群芳 年老色衰 委身商人 位至諫官 名動京師 謫居臥病 飄零天涯 共同點 盛 衰 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 被侮辱 被損害的歌女 直言敢諫卻被貶的忠臣 情 俗話說 男兒有淚不輕彈 詩人不會僅僅因為和琵琶女的經(jīng)歷和遭遇相同就潸然淚下的 那么 詩人和琵琶女真正能夠做到心靈相通 同病相憐的橋梁到底是什么呢 音樂 琵琶聲 全詩琵琶女共彈奏了三次琵琶 你認為哪次彈奏是最動情的 提示 抓能體現(xiàn)詩人情感的重點詩句 重點詞語或重點字 問題二 第一次 舉酒欲飲無管弦 后文 潯陽地僻無音樂 終歲不聞絲竹聲 醉不成歡慘將別 暗示淪落 主人忘歸客不發(fā) 側面烘托琴技之高超 情之初動 第二次 未成曲調先有情弦弦掩抑聲聲思 似訴平生不得志 說盡心中無限事初為 霓裳 后 六幺 別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲 情之醞釀 第三次 感我此言良久立凄凄不似向前聲滿座重聞皆掩泣江州司馬青衫濕 情之迸發(fā) 同憶京城 天涯人對天涯人 同嘆年華付水流 苦情人對苦情人 同感處境悲涼 斷腸人對斷腸人 同滴辛酸淚 流淚人對流淚人 同泄音樂情 知音人對知音人 同望天涯明月 寂寞人對寂寞人 共鳴 音樂是抽象的 它有聲無形 縹緲難以捕捉 白居易的 琵琶行 可謂描寫音樂的極品 詩人運用比喻的修辭手法把無形的音樂形象化了 在第二次的音樂描寫中 共有九處比喻 你能找完整嗎 問題三 比喻句 音樂 幽細戛然而止激越雄壯繁密 粗重 清脆圓潤低沉停頓宛轉流利激越雄壯低沉入微 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤 間關鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難 銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 四弦一聲如裂帛 冰泉冷澀弦凝絕 描寫音樂的技巧 1 比喻2 疊音詞3 對比4 動靜結合5 聽者的反應6 正面襯托7 環(huán)境烘托 高考小知識 三句名句 千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 別有