蘇科版初中物理八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專練七：透鏡及其應(yīng)用C卷.doc

蘇科版初中物理八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專練七：透鏡及其應(yīng)用C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）如圖的4個(gè)透鏡中，屬于凹透鏡的有（ ） A . 1個(gè)B . 2個(gè)C . 3個(gè)D . 4個(gè)2. （2分）圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象的實(shí)例，以下說(shuō)法正確的是A . 圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的B . 圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條組成的C . 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚D . 圖丁漁民叉魚時(shí)對(duì)著看到的魚叉去3. （2分）下列光學(xué)器件中利用凸透鏡成像規(guī)律工作的是（ ） A . 老花鏡B . 近視鏡C . 潛望鏡D . 汽車觀后鏡4. （2分）下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）A . 小孔成的是倒立的虛像B . 人佩戴的凹透鏡可以矯正近視眼C . 平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離D . 漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律5. （2分）春游時(shí)，全班準(zhǔn)備照一張集體照，站隊(duì)后發(fā)現(xiàn)兩側(cè)均有人在畫面外，為使每個(gè)人都能進(jìn)入畫面，下列措施符合要求的是（ ）A . 使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些B . 使照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些C . 使照相機(jī)鏡頭離人近些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離增大些D . 使照相機(jī)鏡頭離人近些，同時(shí)使鏡頭到底片的距離減小些6. （2分）如圖A、B、C、D四種光學(xué)器件中，屬于凸透鏡的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在屏上得到了燭焰的像，恰有一小蟲飛落在透鏡的中間部分，那么在屏上所成的像（ ）A . 變成了小蟲的像B . 像的中間沒有了C . 大小不變，亮度比原來(lái)暗了D . 大小和亮度與原來(lái)一樣8. （2分）小威在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，測(cè)得物體到透鏡的距離為10cm，則該凸透鏡的焦距有可能為（ ）A . 3cmB . 5cmC . 7cmD . 14cm9. （2分）某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u與實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖)，則凸透鏡的焦距為（ ） A . 60 cmB . 40 cmC . 20 cmD . 10 cm10. （2分）將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處，在距凸透鏡50cm處的光屏上成了一個(gè)清晰的像，則在光屏上所得的像是（ ）A . 倒立、放大的實(shí)像B . 倒立、等大的實(shí)像C . 倒立、縮小的實(shí)像D . 正立、縮小的虛像11. （2分）如圖所示，用手機(jī)攝像頭掃描二維碼，可快速登錄網(wǎng)頁(yè)或讀取數(shù)據(jù)攝像頭掃描二維碼時(shí)相當(dāng)于照相機(jī)成像原理，以下說(shuō)法正確的是（ ）A . 攝像頭是凹透鏡B . 攝像頭掃描成的像是虛像C . 二維碼必須位于攝像頭的兩倍焦距以外D . 手機(jī)中的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)體制成的12. （2分）小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像（如圖），保持凸透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰的縮小的像，他必須（ ）A . 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡B . 讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏靠近透鏡C . 讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏也靠近透鏡D . 讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡二、 多選題 (共1題；共3分)13. （3分）在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距u=5時(shí)，成正立的像，當(dāng)物距u=8時(shí)，成倒立的像，則下列判斷中正確的是（ ） A . u=17時(shí)，一定成縮小的實(shí)像B . u=14時(shí)，可能成縮小的實(shí)像C . u=10時(shí)，一定成放大的像D . u=4時(shí)，一定成放大的實(shí)像三、 填空題 (共3題；共9分)14. （2分）如果用眼不當(dāng)，可能誘發(fā)近視，近視眼看物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜之_，這時(shí)需要戴_透鏡矯正視力。 15. （3分）（2012廣西）在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，琳琳小組所用的凸透鏡焦距為10cm實(shí)驗(yàn)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心大致在_有一次實(shí)驗(yàn)，物距為15cm，這時(shí)要得到清晰的像，光屏與凸透鏡的距離將_（填“大于”、“小于”或“等于”）20cm隨著蠟燭燃燒變短，燭焰的像將逐漸移動(dòng)到光屏中心位置的上方，要使像的位置重新位于光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向_調(diào) 16. （4分）如下面甲圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡，通過(guò)鏡頭所成的像是_（選填“實(shí)像”或“虛像”）。若鏡頭的焦距為7mm，該相機(jī)的感光層（CMOS）離鏡頭的距離要滿足的條件是_;為了能成清晰的像，景物到鏡頭的距離應(yīng)大于_mm 。如乙圖所示，近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便。與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_物距，使人成的像變小，達(dá)到_取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）四、 作圖題 (共4題；共20分)17. （5分）根據(jù)圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線： 18. （5分） （1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線.（2）請(qǐng)?jiān)趫D中的方框內(nèi)畫出合適的透鏡.19. （5分）（2013湛江）如圖所示是一束平行主光軸的入射光線，請(qǐng)畫出折射光線 20. （5分）如圖一束光線垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請(qǐng)你在圖中畫出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后射向凸透鏡的一束光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線、折射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù)五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分)21. （4分）如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn) （1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為_cm （2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向_（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、_的實(shí)像生活中常用的_就是利用這個(gè)原理制成的 （3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰由此可知，張老師所戴的眼鏡是_，張老師的眼睛屬于_（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”） 22. （9分）學(xué)完“視力矯正”的知識(shí)后，小明用透明橡皮膜自制了一個(gè)水透鏡，利用注射器向水透鏡內(nèi)注水或往外抽水，來(lái)改變水透鏡焦距小明利用此水透鏡進(jìn)行了如下探究： （1）實(shí)驗(yàn)前，將水透鏡、蠟燭和光屏放置在光具座上，調(diào)整它們的中心在水透鏡的_上 （2）某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、水透鏡和光屏在圖示位置時(shí)，在光屏上恰能成清晰的像，_就是根據(jù)這個(gè)原理制成的 （3）在第（2）的基礎(chǔ)上，要想模擬正常人眼睛的成像情況，小明需要把蠟燭向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)，并移動(dòng)光屏得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像 （4）小明查閱相關(guān)資料后得知遠(yuǎn)視眼的晶狀體要比正常眼更扁平一些要探究遠(yuǎn)視眼的成因，在保持蠟燭和水透鏡位置不動(dòng)的情況下，他要用注射器_（選填“向水透鏡中注水”或“從水透鏡里往外抽水”），并向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上再次得到清晰的實(shí)像 23. （7分）小宇在家里自制了一個(gè)顯微鏡用來(lái)觀察鹽粒的細(xì)微之處，他的顯微鏡結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示。（1）小宇裝置中的“水滴”相當(dāng)于真正顯微鏡中的_（選填“物鏡”或“目鏡”）。“水滴”之所以能代替凸透鏡，是因?yàn)開的特點(diǎn)。 （2）根據(jù)你對(duì)顯微鏡原理的理解，填寫下表：成像特點(diǎn)放大或縮小倒立或正立虛像或?qū)嵪袼蝊凸透鏡_（3）小宇用自制的顯微鏡_（選填“能”或“不能”）觀察到鹽粒的分子結(jié)構(gòu)，你猜想其原因是_。 24. （2分）在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米（上圓下平）上的微雕作品“ ”產(chǎn)生濃厚興趣為看清微雕作品上的文字和圖象，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的_（填序號(hào)）進(jìn)行觀察正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5 cm透過(guò)透鏡觀察微雕作品“ ”，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是_A小于5 cm B大于5 cm且小于10 cmC等于10 cm D大于10 cm六、 綜合題 (共1題；共5分)25. （5分）（2014遼陽(yáng)）如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為1 5cm（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是_（2）如圖，光屏應(yīng)在_區(qū)域前后移動(dòng)，才能得到清晰、倒立、_（選填“放大”或“縮小”的實(shí)像，根據(jù)這一原理人們制成了_（3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像（4）若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面_（選填“能”或“不能”）看到清晰、倒立的燭焰像，此時(shí)蠟燭在平面鏡中成像，像與凸透鏡大小_第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 多選題 (