部編版四年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案(三篇).docx

部編版四年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案(三篇)目錄：部編版四年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案一部編版四年級語文下冊期中提升練習(xí)卷及答案二部編版四年級語文下冊期中提升練習(xí)題及答案三- 1 -部編版四年級語文下冊期中總復(fù)習(xí)及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）cho shu b w y l ng shu d b sh sh dng fi din jio n ho zhng hng lng mn zhng shu 二、比一比，再組詞。（10分）折（_） 侍（_）峻（_）脾（_） 堤（_）拆（_） 待（_）俊（_）牌（_） 提（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲聾 人山人（_） 騰云（_）霧（_）雀無聲 山（_）地裂 神（_）妙算 (1)事情的發(fā)展果然如你所料，你真是_，令人折服！(2)他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如_一般。(3)雖然老師不在，但是教室里仍然_，同學(xué)們都在看書學(xué)習(xí)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A因?yàn)樗?B既又 C只要就 D雖然但是（1）李老師（ ）會拉小提琴, （ ）會吹笛子。（2）（ ）多讀多寫, 語文水平（ ）可提高。（3）（ ）志文的腿摔壞了, （ ）需要用拐杖來走路。（4）老爺爺( )離去了，( )這段快樂的歌還在。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）滿載著一罐罐牛奶的汽車快速地開往城市。（改為擬人句）_。2.時光匆匆，我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，請寫一句珍惜時間的名言。_。3.動物是人類的朋友，請寫一句公益用語提醒人們保護(hù)動物。_。六、閱讀短文，回答問題。（15分）一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，_?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1在文中的括號里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。2在文中的橫線上，把這個男孩的話補(bǔ)充完整。3我會寫出反義詞。漂亮（_） 激動（_） 接受（_）4文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？_5用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。_6讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下來。_七、習(xí)作。（20分）題目： 以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。 要求：（1）可以寫人，也可以寫物。（2）有中心、有條理。敘述的時候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。_參考答案：一 潮水 薄霧 屹立 昂首堤壩 霎時 鼎沸 踮腳怒號 漲紅 浪漫 漲水二 折斷 侍奉 峻峭 脾氣 河堤 拆開 等待 英俊 門牌 提問 三 震 海 駕 鴉 崩 機(jī) （1）神機(jī)妙算 （2）騰云駕霧 四 （1）B （2）C (3)A (4)D五 滿載著一罐罐牛奶的汽車飛也似的奔向城市。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 不要讓我們的孩子，在博物館里才能見到今天的動物！六 1柔嫩 發(fā)現(xiàn)2布萊恩就不覺得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我們?；蛉绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布萊恩就不覺得難過了。3 丑陋 冷靜 拒絕 4一群光頭男孩出現(xiàn)在布萊恩的家門口，大聲地叫他的名字，布萊恩跑出屋子。5講述了少年布萊恩因?yàn)樗幬镏委煟活^漂亮的金頭發(fā)全掉了，他難過得不愿出門見朋友。為了幫助他樹立信心，重新找到快樂，全班男生都剃光頭發(fā)，這令布萊恩激動不已。195學(xué)會設(shè)身處地地為他人著想。6 / 16部編版四年級語文下冊期中提升練習(xí)卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yn s xing hui zn tn qng x（_） （_） （_） （_）y hu zu g yu pn xn ch （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）絨（_） 枕（_） 鎖（_） 蛙（_）盆（_）線（_） 沈（_） 鐵（_） 洼（_）盒（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 隨（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_） （1）再寫兩個ABAC式的詞語。_ _（2）我還能用上面的一個成語寫一句話。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）盡管還是 不是就是因?yàn)樗?即使也1. （_）得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談?wù)勑模牧奶?，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，（_）是很快意的。2.（_）它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們（_）倍感親切。3.小剛總是很粗心, （_）忘記帶鋼筆, （_）忘記戴紅領(lǐng)巾.4.（_）有了辛勤的園丁, （_）才有了桃李芬芳。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)荷花隨風(fēng)擺動。（改為擬人句）_(2)他應(yīng)該接受街坊的勸告。（改為反問句）_(3)池塘里有許許多多數(shù)不清的魚蝦。（修改病句）_(4)例：珍珍的字寫得很快。珍珍的字寫得很好。珍珍的字不但寫得很快，而且寫得很好。明天有新的太陽。明天不會有今天的太陽了。_六、閱讀短文，回答問題。（15分）戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，出任左庶長一職。他為了樹立威信，推進(jìn)改革，在南門豎起了一根三丈高的大木柱，掛出告示：誰能把這根大木柱扛到北門，賞十兩黃金。第一天，人們議論紛紛。有的說：“天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？”有的說：“不知道這葫蘆里到底賣的什么藥？”圍觀的人成百上千，但是一直沒人去碰那根木頭。第二天，商鞅又讓人在南門掛出告示：誰能把這根大木柱扛到北門，賞五十兩黃金。這時，從圍觀的人群中走出一個小伙子。只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還嘟囔著：“我倒要看看，這位左庶長大人說話算不算數(shù)。”當(dāng)扛大木柱的人到達(dá)北門后，商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領(lǐng)賞吧！”小伙子蹭蹭蹭地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。這時，商鞅鄭重地對大家說：“為了使咱們的國家強(qiáng)大起來，我受大王的委任，負(fù)責(zé)推行新法。今后，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣?？墒?，要是誰膽敢違抗法令，我定斬不饒！”說完，他便叫人把新的法令條文掛了出來。商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動。它不但為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象，而且為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，秦國最終統(tǒng)一了六國。1短文描寫第一天的情況是_ (詳略)寫，第二天是_(詳略)寫。2短文中小伙子“喜笑顏開”最主要的原因是( )A搬一根木頭很輕松，就得到了那么多的賞賜。B他對商鞅下的令持懷疑態(tài)度，現(xiàn)在親眼看到了商鞅說話算數(shù)。3短文中畫“_”的句子主要運(yùn)用了 描寫。從中可以看出商鞅變法的目的是 ，也可以看出他是一個 的人。4短文中“商鞅鄭重地對大家說”中的“鄭重”一詞能否去掉？為什么？_5下列題目最適合做短文標(biāo)題的是( )A商鞅變法B重賞之下，必有勇夫C商鞅南門立木D統(tǒng)一六國6從這個故事中你明白了什么道理？_七、習(xí)作。（20分）你能把你最要好的一個同學(xué)介紹給大家嗎?先從外貌入手,然后用一兩件事表現(xiàn)他(她)的主要特點(diǎn),如勤奮、熱心或勇敢等。請以“我的同學(xué)”為題,寫一篇習(xí)作。_參考答案：一 嚴(yán)肅 胸懷 贊嘆 清晰 疑惑 左顧右盼 訓(xùn)斥 二 絨鳥 枕頭 鎖住 青蛙 臉盆 直線 沈陽 鐵釘 水洼 盒子 三 隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號 吼 若即若離 一心一意 他個人生活非常儉樸，能隨遇而安，從不計較條件好壞。 四 即使 也 盡管 還是 不是 就是 因?yàn)?所以 五 (1)荷花隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。 (2)難道他不應(yīng)該接受街坊的勸告嗎？ (3)池塘里有許許多多的魚蝦。 (4)雖然明天有新的太陽，但不會有今天的太陽了。 六 1 略 詳 2B3語言 使國家強(qiáng)大起來 心系祖國4不能，“鄭重”說明審慎，不是開玩笑。5C6做人要講誠信，要言而有信。11 / 16部編版四年級語文下冊期中提升練習(xí)題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）bn j y dun pi lin z u xn lin（_） （_） （_） （_）（_）xn ku w t to po k zi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）捶（_） 概（_） 握（_） 掐（_）錘（_） 溉（_） 喔（_） 焰（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心花（_）（_）（_）趣橫（_）轉(zhuǎn)（_）為（_）哄（_）大（_） （_）（_）一笑 前（_）后（_）心（_）神（_） （_）（_）大笑 （_）（_）不決(1)我把這本書仔細(xì)地閱讀了幾遍，對它的觀點(diǎn)已_。(2)一聽媽媽說今天帶她去動物園，她_，高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說我干什么都_，一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是如果就 不但而且1、（ ）林老師退休了，（ ）她仍然關(guān)心我們。2、（ ）你要奪取冠軍，（ ）應(yīng)該刻苦鍛煉。3、老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。4、（ ）他平時刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績優(yōu)秀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這難道不是人間最真摯的感情嗎？（改為陳述句）_2.我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_3.小黃鶯在樹上叫著。（改為擬人句）_4.我把愛爾莎交回了大自然。（改為“被”字句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）雄偉的天安門天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。1根據(jù)短文內(nèi)容在括號內(nèi)填上合適的詞語。（_）的城樓 （_）的琉璃瓦 （_）的廓柱2這篇文章是按_的結(jié)構(gòu)來介紹天安門的，短文通過介紹城樓（_）、（_）、（_），突出了天安門（_）、（_）的特點(diǎn)。3文中劃線的句子寫出金水橋的_，與_的城樓形成鮮明的對比，突出整個建筑的華麗和諧。4短文第二自然段按_順序依次介紹了城門、_、_、_。點(diǎn)明位置的詞語有_、_、_、_.5閱讀時要積極思考，提出問題。請你從不同的角度提出三個問題。_七、習(xí)作。（20分）我們都有自己最喜歡的小動物，這次作文就寫寫我們最喜歡的小動物，注意要具體地寫出小動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 班級 一段 排練 砸鍋 訓(xùn)練 幸虧 挖土 逃跑 褲子 二 捶打 大概 握手 掐著 鐵錘 灌溉 喔喔 火焰 三 怒 放 妙 生 悲 喜 堂 笑 嫣