高三語(yǔ)文 話題作文“留一道縫隙”寫(xiě)作指導(dǎo)（課件）.ppt

話題作文 留一道縫隙 寫(xiě)作指導(dǎo) 江西省泰和中學(xué)胡志斌hujia5949 曾祖父是名好木匠 他有一句口頭禪 注意了 留一道縫隙 木工講究疏密有致 粘合貼切 該疏則疏 不然易散易落 時(shí)下 許多人家裝修房子 常常出現(xiàn)木地板開(kāi)裂 或擠壓拱起的現(xiàn)象 這就是太 豐滿(mǎn) 的緣故 高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙 給組合材料留足吻合的空間 便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題 想來(lái) 我那曾祖父的木匠絕活肯定是在這一點(diǎn)上下足了功夫 其實(shí) 在現(xiàn)實(shí)生活中 做人 處事以及許多方面也和木匠的工藝原理一樣 請(qǐng)以 留一道縫隙 為話題 寫(xiě)一篇不少于800字的文章 解題 留一道縫隙 保持距離 留足空間 恰到好處 適可而止 為什么 留有余地 緩沖回旋 磨合調(diào)整 張弛有度 創(chuàng)造和諧怎么樣 節(jié)制 約束 平和 寬讓 寫(xiě)作點(diǎn)撥 留一道縫隙 既是物性 亦為人理 物性 有修路要留出熱脹冷縮的縫隙 種植要留出采光 通風(fēng)的縫隙 漁獵要留出產(chǎn)卵 繁殖的縫隙等 人理 有古代開(kāi)國(guó)之君要留給黎民百姓修養(yǎng)生息的縫隙 現(xiàn)代家庭教育要留給子女心靈釋放的縫隙 同事之間相處要留給對(duì)方轉(zhuǎn)臺(tái)回旋的縫隙等 其實(shí) 國(guó)與國(guó)之間又何嘗不是此理 要想睦鄰友好 就要在 求大同 的前提下 留下 存小異 的縫隙 如果一味大國(guó)沙文主義 無(wú)視別國(guó)的生存利益 小則釀成政治沖突 大則造成兵戎相見(jiàn) 悟透了上述之理 思維的通道就打開(kāi)了 在具體寫(xiě)作的過(guò)程中 還要積極啟動(dòng)辯證思維 既看到 留一道縫隙 的必要性 也看到 不留縫隙 的危害性 既看到 留一道縫隙 的前因 也看到 留一道縫隙 的前景 既看到 留一道縫隙 空間上的寬窄 也看到 留一道縫隙 時(shí)間上的長(zhǎng)短等等 有了開(kāi)闊的思路 再加上縝密的思維 下筆成文自可底氣十足了 好題1 一米陽(yáng)光2 留白的藝術(shù)3 一條縫隙一片天空4 人生忌滿(mǎn)5 求全責(zé)備害處多6 求全反 碎 7 該放手時(shí)就放手8 破釜沉舟好嗎9 小縫隙 大人生10 縫隙的美麗11 難得糊涂12 留給自己轉(zhuǎn)身的空隙13 親密有 間 14 讓一步海闊天空15 一條縫 一個(gè)美麗人生16 做人我只要90分 好段 我們都有這樣的體會(huì) 寒冷的冬天在門(mén)外擺上兩缸水 一個(gè)缸里盛滿(mǎn)了水 而另一個(gè)缸有一點(diǎn)空隙 到了第二天我們會(huì)看到注滿(mǎn)水的缸被結(jié)成的冰塊撐裂了 而留有空隙的那個(gè)水缸依舊完好無(wú)損 由此 我們知道人與人之間同樣需要縫隙 過(guò)分的親密往往會(huì)適得其反 俗話說(shuō) 水滿(mǎn)則溢 月盈則虧 人們常用它來(lái)勸誡做人不能驕傲 今天 我想把這句話理解為另一個(gè)含義 水滿(mǎn)則溢 既然 滿(mǎn) 了會(huì) 溢 引申下來(lái) 我們做事情的時(shí)候不能太過(guò)于絕對(duì) 而要學(xué)會(huì)給自己留條后路 生活中 人們總喜歡將一切安排得 緊緊 有條 事后卻發(fā)現(xiàn)適得其反 放假在家 幫家里人煮飯 米洗好了倒入鍋中 放上水 滿(mǎn)滿(mǎn)的 差不多快要貼著鍋蓋了 插上插頭 摁下開(kāi)關(guān) 有個(gè)電飯煲真好 飯熟了 掀開(kāi)鍋蓋 米一直粘到了鍋蓋上 米粒一個(gè)個(gè)壓得緊緊的 爸爸說(shuō) 煮多了 米熟了要脹開(kāi)來(lái)的 留一道縫隙 正如古人云 筆下留有余地步 胸中養(yǎng)無(wú)限天機(jī) 也就是說(shuō) 做事要恰如其分 保持一顆平常心 以寬容心處世 給自己 給他人 給我們大家留一個(gè)吻合和和諧的人際空間 做人和處世 如果事事工于計(jì)算 利益當(dāng)頭 互不相讓 凡是追求 美滿(mǎn) 人與人之間的關(guān)系就會(huì)緊張 就會(huì)發(fā)生裂變 同樣 一個(gè)人把所有的行為都目的化 豈能不把自己的理想擠壓得變了形呢 有一群豪豬 身上長(zhǎng)滿(mǎn)尖利的刺 大家擠在一起取暖過(guò)冬 它們老是不知道大家應(yīng)該保持一種什么樣的距離才最好 離得稍微遠(yuǎn)些 互相借不著熱氣 于是就往一起湊湊 一旦湊近了 尖利的刺就彼此扎著身體了 就又開(kāi)始疏離 離得遠(yuǎn)了 大家又覺(jué)得寒冷 經(jīng)過(guò)很多次磨合以后 豪豬們才終于找到了一個(gè)最恰如其分的距離 那就是在彼此不傷害的前提下 保持著群體的溫暖親愛(ài)的朋友 我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該保持什么樣的距離呢 給自己 也為別人留一道縫隙 讓心靈透透氣 讓靈魂躲躲雨 留一道縫隙 多一時(shí)風(fēng)平浪靜 留一道縫隙 多一步海闊天空 不要把自己的人生安排得太滿(mǎn) 我們總需要空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)隨性地生活 給友情空出一點(diǎn)距離 君子之交淡如水 這句話是對(duì)的 兒時(shí)的我總是不能理解 因?yàn)樵谖业乃季S里 只有整天粘在一起說(shuō)話 唱歌 甚至一起逃學(xué)的才是好朋友 鐵哥們 那些平時(shí)處得 淡 的都是不喜歡的人 隨著年齡的增長(zhǎng) 經(jīng)受過(guò)友情的挫敗 我終于明白 每個(gè)人在挫折的時(shí)候就變成了刺猬 靠得太近總會(huì)互相傷害 真正的友誼患難時(shí)刻才相見(jiàn) 即使平時(shí)沒(méi)有太多交流 生病的時(shí)候是他在照顧 跌倒的時(shí)候是他來(lái)攙扶 受傷的時(shí)候是他來(lái)安慰 那便是君子之交了 有時(shí)候 一點(diǎn)點(diǎn)距離正是這汩汩不息的流水 靜靜地流淌在人的心間 澆開(kāi)友誼的花朵 中國(guó)有一句很普通的話 是人們感到羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)的 恨不得能找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去 其實(shí) 想要的并不真的是個(gè)地縫 而是旁人的一點(diǎn)點(diǎn)寬容 留一道縫隙 留一個(gè)臺(tái)階 留一個(gè)余地 不難為別人 亦不難為自己 不是所有的事物都可以緊握拳中 就像手中沙 握得越緊 失去的就越多 很多時(shí)候 我們需要給事物留一點(diǎn)空間 留一道縫隙 齊白石的山水畫(huà)講求意境 這種意境便是合理分布 便是疏密有致 便是有張有弛 意境者 如齊白石的蝦 徐悲鴻的馬 鄭板橋的竹 他們的畫(huà)作都有空白 筆雖斷而意不斷 如若將其涂滿(mǎn) 那畫(huà)便 死 了 水滿(mǎn)則溢 這個(gè)道理人人都知道 而漢初的大功臣韓信卻無(wú)視它的存在 韓信點(diǎn)兵 多多益善 他的狂妄自大 他的自滿(mǎn)輕狂 終于招來(lái)了劉邦的猜忌 最終死在呂后一枚小小的竹簽下 而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的范蠡卻深諳其中三味 聰明地給自己 留一道縫隙 功成身退 駕一葉扁舟 遨游五湖四海 逍遙自在 小鳥(niǎo)筑巢時(shí)懂得在底部留一道縫隙 讓雨水從中流走 毛蟲(chóng)化繭時(shí) 會(huì)給自己留一道縫隙 這樣才不會(huì)悶死在里面 人至察則無(wú)徒 水至清則無(wú)魚(yú) 人與人的交往有時(shí)需要留一道縫隙 給彼此一點(diǎn)自由的空間 才不會(huì)感到壓抑 情誼會(huì)更長(zhǎng)久 留一道縫隙 讓友誼得以長(zhǎng)存 留一道縫隙 讓愛(ài)情得以保鮮 留一道縫隙 讓親情更加溫馨 留一道縫隙 讓人與人之間和交往更自然 更舒適 弦太緊 一彈它就斷 弦太松 就會(huì)失去琴本來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音質(zhì) 一個(gè)好的彈奏者必須調(diào)控好琴與弦的關(guān)系 才能彈奏出動(dòng)人的音符 人也是一樣 要做一個(gè)成功的處世者就要留一條縫隙給自己和他人 聰明的妻子知道恰到好處地留一些空間給丈夫 有經(jīng)驗(yàn)的老師知道在上課過(guò)程中留一些時(shí)間給學(xué)生們消化 會(huì)教育的父母知道給孩子們留一些空間 讓他們成長(zhǎng) 會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生懂得恰到好處地給自己留一些時(shí)間去放松 分論點(diǎn) 心靈的縫隙在于謙讓 心靈的縫隙在于寬容 心靈的縫隙在于給予 結(jié)尾 給心靈留一道縫隙 只有這樣 心靈中的亮光才能從縫隙里迸射出來(lái) 照亮一切 做人我只要90分露珠滑落 我們收獲的是晶瑩 而不是破碎的才卻 盡管他已破碎 書(shū)頁(yè)飄零 我們察覺(jué)的是豐收 而不是死亡的悲鳴 盡管它已死亡 彩虹劃過(guò) 我們驚嘆的是無(wú)與倫比的美麗 而它即將消逝的事實(shí)無(wú)人會(huì)過(guò)問(wèn) 這些足以說(shuō)明 萬(wàn)物沒(méi)有100分 但這并不影響它們的家者 就人而言亦是如此 因此 做人我只要90分 也許有人會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有志氣的人 怎么能就滿(mǎn)足90分呢 不是有句老話嗎 要么不做 要做就做100分 其實(shí)這些我都曾想國(guó) 并且為此作國(guó)努力 那時(shí)的我一直堅(jiān)信 只要努力了就一定能做出100分 每做一件事都拼足力去完成 可結(jié)果往往得不到我想要的100分 使得我原本高漲的情緒低落下來(lái) 而且我感覺(jué)很累 如果生活因?yàn)橐分?00分而變成一種負(fù)擔(dān) 那我寧愿不要 做人我只要90分 一個(gè)不是最高但也不低的分?jǐn)?shù) 讓我能抬起頭走過(guò)人們的視線 而不至于被輕視的眼神傷害 讓我不再因?yàn)?00分的希望落空而變得頹敗 讓我能輕輕松松地走過(guò)上帝為我鋪就的路 縱然路上有荊棘 縱然途中有風(fēng)雨 90分的我也能邁過(guò) 做人我只要90分 一個(gè)仍然有上限的分?jǐn)?shù) 他會(huì)讓我變得不再傲慢 因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō) 你不是最好的 的確 我不是最好的 我沒(méi)有輕視他人的理由 沒(méi)有斜視萬(wàn)物的資本 我只能安安穩(wěn)穩(wěn) 平平靜靜過(guò)我自己原有的生活 雖然少了贊揚(yáng)少了嘲諷等這些生活元素的活潑分子 但我活的瀟灑 過(guò)的自如 話雖如此 但我深知 就是90分也并非易事 也需要拿出很多的努力 所以 我們不能因?yàn)椴蛔非笞詈枚艞壸钇鸫a的人生坐標(biāo) 使人生變得毫無(wú)方向 那樣的人生等于一張白紙 風(fēng)兒吹過(guò) 一片書(shū)頁(yè)飄落在我的身上 撿起它 再展開(kāi)手讓它飛揚(yáng) 我也要踩著我90分的大道繼續(xù)前進(jìn) 相信 我會(huì)收獲我90分的快樂(lè) 相信 我會(huì)親身驗(yàn)證我90分的決定是正確的 也相信 我會(huì)因?yàn)槲?0分的人生而無(wú)悔而自豪 為自己留一道縫隙大千世界 滾滾紅塵 潮漲潮落 生生不息 面對(duì)名與利 面對(duì)個(gè)人與集體 寂寞與熱鬧 失敗與成功 現(xiàn)實(shí)與未來(lái) 有的人為自己留一道縫隙 舉重若輕 收獲豐盈的人生 而有的人卻不堪擠壓和重負(fù) 羈絆于生命之重 學(xué)會(huì)留一道縫隙 這是生命的大哲學(xué) 莊子為自己留了一道縫隙 先秦諸子 誰(shuí)不想做官 誰(shuí)不想通過(guò)世俗的權(quán)力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng) 但濮水之畔的莊子心如澄澈秋水 心如不系之舟 面對(duì)兩個(gè)身負(fù)楚王使命的使者 他持竿不顧 權(quán)勢(shì)于莊子并沒(méi)有什么吸引力 真正吸引他的是清波粼粼的濮水 于是歷史記錄了他那至今還在茫茫天宇回蕩的聲音 往矣 吾將曳尾于涂中 一句話 便推掉了在俗人看來(lái)千載難逢的發(fā)達(dá)機(jī)遇 將許多人甚至愿意用生命來(lái)求取的相位扔進(jìn)了濮水 莊子守護(hù)著自己的靈魂 為心靈留下了自由舒展的空間 他的靈魂也成為一個(gè)神話 于是也就有了一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹(shù) 蘇軾為自己留了一道縫隙 腹有詩(shī)書(shū)氣自華的蘇軾一生坎坷 從 烏臺(tái)詩(shī)案 開(kāi)始 他被一貶再貶 他曾哀嘆過(guò) 彷徨過(guò) 接踵而至的災(zāi)難曾一度壓得他喘不過(guò)氣來(lái) 但他最終還是給自己的心靈敞開(kāi)了一道吸納清風(fēng)明月的縫隙 面對(duì)險(xiǎn)惡 蘇軾唱出了 莫聽(tīng)穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行 面對(duì)茫茫天宇 他唱出了 一蓑煙雨任平生 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 于是他的生命中回蕩著倜儻灑脫的華彩樂(lè)章 福樓拜為自己留了一道縫隙 一個(gè)世紀(jì)以前 在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮著青燈的木屋里 大文豪福樓拜每天拼命地工作 他不接受采訪 不看報(bào)紙 但他給自己留出一道縫隙 每天看日出 福樓拜每天看日出 伴著剛剛蘇醒的樹(shù)木和玻璃般翠綠的青草 呼吸著泥土的芳香和果蔬的甘甜 于是 他每天都擁有了溫馨和朝氣 能夠?qū)庫(kù)o 快樂(lè) 充滿(mǎn)活力地工作著 留一道縫隙 清晨看日出 福樓拜在為自己的生命舉行升旗禮 學(xué)會(huì)給自己留一道縫隙 是人生的大哲學(xué) 不能為自己留一道縫隙 則是人生的大遺憾 項(xiàng)羽沒(méi)有給自己留一道縫隙 烏江之畔 血染長(zhǎng)空 這位 力拔山兮氣蓋世 的英雄 身陷四面楚歌之境 他思想的空間被遺憾 羞辱和絕望占滿(mǎn) 已沒(méi)有可供回旋的縫隙 在衣袂飄飄 長(zhǎng)袖舞動(dòng)中 心愛(ài)的人兒香消玉殞 面對(duì)著如泣如訴的滔滔江水 悲嘆著 無(wú)顏見(jiàn)江東父老 一抹寒光閃過(guò) 一個(gè)悲壯的瞬間便定格于歷史的江河 于是 滾滾江水千百年來(lái)一直嗚咽地訴說(shuō)一個(gè)悲戚的故事 川端康成沒(méi)有給自己留一道縫隙 他的生命最終在不堪忍受的擁擠中凋謝了 離開(kāi)這個(gè)世界之前 他曾無(wú)助地嘆息 太擁塞了 我希望從所有名譽(yù)中擺脫出來(lái) 讓我自由 可見(jiàn) 擁塞足以致命 面對(duì)別人的盛情邀請(qǐng) 面對(duì)各種應(yīng)酬 他不會(huì)拒絕 只能疲于應(yīng)付 他的生活空間塞得太滿(mǎn) 令他幾乎喘不過(guò)氣來(lái) 于是 在巨大的精神壓力面前 這位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者終于崩潰 那一刻 櫻花落了一地 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 奔騰不息的歲月之河從古代流到現(xiàn)代 它用哲人的睿智告訴我們 面對(duì)陰晴圓缺 悲歡離合 面對(duì)花開(kāi)花落 得失成敗 面對(duì)風(fēng)霜雨雪 電閃雷鳴 面對(duì)燈紅酒綠 名韁利鎖 最難得的是為自己留一道縫隙 給愛(ài)情留一道縫隙我們常?？吹皆跓釕僦械那閭H 相親相擁 山盟海誓 把對(duì)對(duì)方的了解作為衡量愛(ài)情深淺的砝碼 把生活習(xí)慣的相似或重疊作為相愛(ài)至深的標(biāo)尺 甚至 恨不得把兩個(gè)人變成一個(gè)人 把兩顆心疊成一顆心 如果你對(duì)他還有一點(diǎn)內(nèi)心秘密 有一點(diǎn)個(gè)人的愛(ài)好和空間 便會(huì)被認(rèn)為不忠誠(chéng) 是對(duì)至美愛(ài)情的一種背叛 然而 這樣的愛(ài)情往往走不進(jìn)婚姻 這樣的婚姻往往也不長(zhǎng)久 我們總是期待心心相印 我們希望心地坦誠(chéng) 但我們知道 情愛(ài)中的男女生活可以相關(guān)相連 稟性可以相習(xí)相近 但生命絕不可以完全相同 如果我們真可以埋藏個(gè)性去與相愛(ài)的人共跳生命之舞 于己 如桎梏而歌 于他 像是在給自己的影子跳舞 這都將是一件十分痛苦的事情 之所以喜歡他 是因?yàn)樗麄€(gè)性悅?cè)?生命精彩 如果兩個(gè)人真要如此重疊融合 必然要一個(gè)人湮滅個(gè)性 這樣 喜歡的原由沒(méi)有了 這樣的愛(ài)情怎能不出問(wèn)題 給愛(ài)情留點(diǎn)縫 讓彼此保持著自己 愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久 婚姻便會(huì)多一些芬芳 兩心相愛(ài) 兩情相悅 我們渴望走進(jìn)對(duì)方 從身體到心靈 然而 身體的持久透明會(huì)讓人厭倦 靈魂的長(zhǎng)久裸露會(huì)顯得蒼白 如果愛(ài)情僅限于身體的彼此纏綿 心靈的彼此繾綣 時(shí)間一長(zhǎng) 再香的花也會(huì)讓人疲倦 再美的酒也會(huì)讓人味覺(jué)遲鈍 審美 都有疲勞的時(shí)候 所以 真正長(zhǎng)久的愛(ài)情不是圍城內(nèi)得痛苦的死守 不是相愛(ài)得天衣無(wú)縫 不是生命的完全重疊 而是彼此都有自己的伸展空間 愛(ài)著對(duì)方 又彼此有自留地 給愛(ài)情留道縫隙 是的 房子裝修 木地板連接處 要留縫隙 用水泥鞏固山體 要留滲地下水的縫隙 火車(chē)鐵軌的連接處有縫隙 人的關(guān)節(jié)連接處 有縫隙 幾乎所有完美的事物 都有一些縫隙 用于自身機(jī)體的調(diào)整 用于新事物的補(bǔ)充而使自己完善 完美的愛(ài)情 也應(yīng)該有一道縫隙 用于兩個(gè)生命的磨合調(diào)整 用于給愛(ài)情添加養(yǎng)料和芳香 留一道縫隙吧 為了長(zhǎng)久完美的愛(ài)情 給教育 留一道縫隙 世上本無(wú)完滿(mǎn) 但人人都在追求完滿(mǎn) 雜文月刊 2003年第2期刊登了一篇叫 弱點(diǎn) 的文章 故事梗概如下 二戰(zhàn)期間 一美國(guó)陸軍反間諜隊(duì)的高級(jí)教官伯尼 費(fèi)德曼不幸被德軍俘虜 德審訊員使出了渾身解數(shù) 也沒(méi)能從他嘴里撬出半點(diǎn)秘密 后來(lái) 德國(guó)人把他送到德國(guó)一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去 并讓他陪同一個(gè)教官上課 這位教官上課時(shí)錯(cuò)誤百出 是非顛倒 起初費(fèi)德曼極力忍耐 一笑置之 終有一天他忍無(wú)可忍 情不自禁地指責(zé)了德國(guó)人的錯(cuò)誤 告訴他們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀間諜 不知不覺(jué)中泄露了美英情報(bào)機(jī)關(guān)工作的內(nèi)幕 而這正是德國(guó)人夢(mèng)寐以求的 文章說(shuō) 這位鐵打硬漢最終卻被 出賣(mài) 了 出賣(mài) 他的不是別的 正是他自己的弱點(diǎn) 文章一針見(jiàn)血地指出 費(fèi)德曼的悲劇 在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神 應(yīng)該說(shuō) 敬業(yè)本是優(yōu)點(diǎn) 在費(fèi)德曼這里卻把它變成了弱點(diǎn) 緣何敬業(yè)倒成了悲劇 這不能不引起我的深思 在我們的教育教學(xué)中是否也存在費(fèi)德曼式的敬業(yè)呢 是否也在把強(qiáng)烈的敬業(yè)精神變成有悖于教育規(guī)律的弱點(diǎn)呢 盡管新課程改革的觸角已伸向教育的每個(gè)角落 但 費(fèi)德曼式的敬業(yè) 仍在不知不覺(jué)中演繹著 瞧 課堂上教師擔(dān)心學(xué)生讀得不流利 早早把生字詞的障礙好心地幫學(xué)生掃光 擔(dān)心學(xué)生理解得不到位 講得不周全 便急急把答案完整地拋給學(xué)生 久之教師越發(fā)講得頭頭是道 學(xué)生越發(fā)聽(tīng)得安靜 看到這 教師笑了 盡管很辛苦 但值 這是過(guò)于敬業(yè)的教師本著對(duì)知識(shí)不容褻瀆的神圣感 難道錯(cuò)了嗎 可好心苦心竟不能換來(lái)回報(bào) 課堂成了他演繹的精美答案 學(xué)生只是裝飾 再看生活中教師也不容許學(xué)生出差錯(cuò) 避免出錯(cuò)的最好方法便是事無(wú)巨細(xì)事必躬親 孩子還未上路 先大喝一聲 別出錯(cuò)了腳 結(jié)果嚇得孩子抬著腳不敢踩下 看到孩子們小心翼翼唯唯諾諾一步三思的謹(jǐn)慎模樣 教師笑了 盡管很辛苦 但值 這是過(guò)于追求完滿(mǎn)的教師本著對(duì)能力不容褻瀆的神圣感 也錯(cuò)了嗎 可全力操勞卻讓學(xué)生過(guò)度依賴(lài) 孩子能力總也不見(jiàn)長(zhǎng) 可悲的費(fèi)德曼式的老師只是剃頭擔(dān)子 一頭熱 加倍的敬業(yè)卻換得教育的失敗 究其原因 主要是期望值極高的教師總希望竭力做足做滿(mǎn)每件事 可正在成長(zhǎng)中的孩子如何能達(dá)到這一圓滿(mǎn)境界 在經(jīng)歷了幾次失敗后 強(qiáng)烈的敬業(yè)精神讓教師再無(wú)耐心容忍那些粗糙和失敗 于是越俎代庖就不可避免了 在教師的 循循善誘 特別保護(hù) 下 孩子們似乎得到了很多 得到了標(biāo)準(zhǔn)答案 得到了不犯過(guò)失的表?yè)P(yáng) 得到了不費(fèi)周折的順利 得到了盲從和惰性 得到的同時(shí)孩子們卻失去了最可貴的東西 失去了自我 失去了獨(dú)立 失去了質(zhì)疑批判能力 失去了自主探究的品質(zhì) 而這才是孩子需從小打下的精神底色 才是走向幸福人生的寶貴財(cái)富 這一切只是源于教師好心的可貴的 費(fèi)德曼式的敬業(yè)精神 有人說(shuō) 真正的智慧介乎于完滿(mǎn)與不完滿(mǎn)之間 據(jù)說(shuō)時(shí)下高明的木工在裝修時(shí)懂得恰到好處地留一道縫隙 這種暫時(shí)的不完滿(mǎn)恰恰喻示著今后的完滿(mǎn) 若木工過(guò)于追求完滿(mǎn) 則地板開(kāi)裂或擠壓拱起等現(xiàn)象就會(huì)經(jīng)常發(fā)生 若教師過(guò)于追求完滿(mǎn) 過(guò)于追求敬業(yè) 則再好的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)以尷尬收?qǐng)?因?yàn)楹⒆又挥薪?jīng)歷不完滿(mǎn)才能走向完滿(mǎn) 費(fèi)德曼的悲劇就是一個(gè)很好的例證 那些孜孜以求完滿(mǎn)的教師 不妨給自己的教育留一道縫隙 那一道縫隙就是耐心 就是寬容 就是睿智 正如有人曾感慨地說(shuō) 一個(gè)人如果沒(méi)有足夠的耐心等待成功的到來(lái) 那么你就要用畢生的耐心來(lái)面對(duì)失敗 豈獨(dú)木工也哉這的確是個(gè)優(yōu)秀的木匠 在我們身邊 也不乏這樣的 一道縫隙 母親一句柔和寬慰的話語(yǔ) 教師對(duì)學(xué)生的循循善誘 這些都讓我們的生活更加和諧 讓我們更加幸?？鞓?lè) 沒(méi)有一絲空隙是可怕的 三國(guó)時(shí)代的孔明與周瑜的故事為人所熟知 周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實(shí) 屢次設(shè)計(jì)想羞辱算計(jì)他 結(jié)果很悲慘 被活活氣死 這個(gè)故事很簡(jiǎn)單 本來(lái)如果周瑜承認(rèn)現(xiàn)實(shí) 給自己留有空隙 兩大謀臣攜手合作 曹操要想輕松奪取蜀 吳兩國(guó)恐大不易 換句話說(shuō) 周瑜的固執(zhí) 害了自己 害了國(guó)家 著實(shí)可怕 再來(lái)看歷史上著名的 退避三舍 的故事 晉文公重耳流亡外地 其間拜訪了各國(guó)諸侯 可是由于他無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì) 無(wú)人肯真心幫助他 最后逃亡到秦國(guó) 秦王用隆重的禮節(jié)招待了他 還把自己的小女兒嫁給了他 并且?guī)椭氐搅藭x國(guó) 登上王位 當(dāng)時(shí)重耳十分激動(dòng) 他對(duì)天發(fā)誓 倘二軍交戰(zhàn) 我必令軍隊(duì)避后三舍 不久 兩國(guó)果真交戰(zhàn) 晉文公果真命令軍隊(duì)退后三舍 折合九十里 而秦國(guó)的軍隊(duì)仍窮追不已 這時(shí) 所有的晉軍將士們?cè)僖惨种撇蛔⌒刂械呐?拼搶著沖鋒殺敵 把秦軍打得潰不成軍 成得臣因此自刎 晉文公履行了承諾 他留下了一條長(zhǎng)九十里的縫隙 可成得臣不干 他硬要生生地堵著這條縫隙 非要拼出個(gè)你死我活才算數(shù) 著實(shí)可怕 在和別人交往相處時(shí) 摩擦與隔閡是不可避免的 關(guān)鍵是如何對(duì)待 那位木匠干得妙 將他們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)那道縫隙 隨著擠壓與翻涌 總有一天這道逢會(huì)愈合 會(huì)消失 而追求 完美 的人 終會(huì) 開(kāi)裂 或 拱起 馮小剛說(shuō)過(guò) 做人要厚道 我想 這決非僅僅是個(gè)玩笑 厚道 不就是給自己給別人留一條縫隙嗎 人生 全在這條縫隙里了 給生活留一道縫隙當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí) 當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí) 當(dāng)你對(duì)任性逆反的少爺公主感到失望時(shí) 當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí) 給生活留一道縫隙吧 讓清新的泉水滲入其中 滋潤(rùn)你疲憊的心 給自己留一道縫隙 方能輕松快樂(lè)的生活 競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天 許多人過(guò)于追求完滿(mǎn) 追求成功 追求金錢(qián)名譽(yù) 有的人甚至苦苦尋覓一生 就算最終得到心中所想 卻已日薄西山 人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替 睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙 在疲憊之時(shí)跳出圈子 去享受自由的生活 同時(shí)也暗中蓄積能量 為下一次沖刺作準(zhǔn)備 他們既享受了生活 亦更容易取得成功 給理想留一道縫隙 方能坦然面對(duì)失去 理想本是人生的指南針 一生奮斗的方向 但過(guò)于盯緊它就難免會(huì)發(fā)生 目的顫抖 結(jié)果適得其反 很多人太過(guò)于堅(jiān)定地固守原本不可企及的夢(mèng)想 如同攀援一根高聳入云的石柱 鍥而不舍的精神令人感動(dòng) 但卻終會(huì)因體力不支 心力交瘁而重重摔下 一蹶不振 給理想留一道縫隙吧 通過(guò)變通和調(diào)整 從而更有信心更有把握實(shí)現(xiàn)理想 給子女留一條縫隙 方能使自己和孩子獲取快樂(lè) 每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍 望女成鳳 用殷切的希望為子女構(gòu)建人生的道路 用慈愛(ài)的眼神給子女施以無(wú)形的壓力 他們將孩子的人生歷程設(shè)計(jì)的完美無(wú)缺 殊不知在愛(ài)的壓力下 多少孩子不堪重負(fù)而如木地板一般因太緊而擠壓開(kāi)裂 扭曲變形 所以他們逆反任性 給子女留一條縫隙吧 不要因?yàn)槠谕|(zhì)太高 要求太嚴(yán) 管理太細(xì)而束縛了孩子 讓他們 也讓自己?jiǎn)适Я丝鞓?lè) 給他人留一道縫隙 方能建立和諧的人際關(guān)系 在與他人交往之時(shí) 留一道縫隙 不是懦弱退讓 而是一種大度和智慧 若事事計(jì)較 工于心計(jì) 不留一點(diǎn)回旋余地 只會(huì)既傷人又傷己 給他人留一道縫隙 互相尊重 互相禮讓 才會(huì)使友誼更加地久天長(zhǎng) 使人際關(guān)系更加融洽 給生活留一道縫隙 給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地 你就能進(jìn)退自如 有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化 如同留過(guò)縫隙的木板 無(wú)論外界發(fā)生什么變化 用 縫隙 去調(diào)節(jié)它 解決它 生活的 地板 就會(huì)更加平整 美滿(mǎn) 成功的種子在縫隙中萌發(fā)我們常常追求完美無(wú)缺 這當(dāng)然是一種積極的人生態(tài)度 但在現(xiàn)實(shí)生活中 完美和美滿(mǎn)的信念對(duì)我們并不一定產(chǎn)生積極的影響 有時(shí)候反而會(huì)羈絆我們的雙腳 使成功變得咫尺天涯 所謂 水滿(mǎn)則溢 月滿(mǎn)則虧 自然界告訴了我們這個(gè)道理 泥土如果沒(méi)有縫隙 就失去了承載生命的榮耀 高山如果沒(méi)有縫隙 就失去了深谷幽澗的美景 綠葉如果沒(méi)有縫隙 就失去了斑駁樹(shù)影的變化 環(huán)視八荒六合 四海宇宙 縫隙處處存在 在每一處生機(jī)下潛伏 在每一處美景后延伸 自然規(guī)律啟迪著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟生活的哲理 有經(jīng)驗(yàn)的木匠都會(huì)在做工時(shí)注意留下縫隙 因?yàn)殡S著冷熱干濕變幻無(wú)常 材料的形態(tài)也會(huì)發(fā)生微小的變化 小小的縫隙則可以包容這種變化 從而使整體結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 高明師傅的高明之處就在于能夠恰到好處地留下縫隙 同樣道理 鋪設(shè)鐵路時(shí) 一段段鐵軌之間也留有小段縫隙 它們?yōu)閲?yán)冬酷暑不同季節(jié)里行駛的火車(chē)提供了安全保障 因?yàn)榭p隙的存在 鐵軌不會(huì)因溫度升高降低而擠壓收縮變形 做工講究疏密有致 工作與學(xué)習(xí)也要求張馳有度 有一類(lèi)人總是將自己的日程用繁重的工作和學(xué)習(xí)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的 不留一點(diǎn)兒縫隙 成天廢寢忘食 宵衣旰食 不懂調(diào)節(jié)和休息 還有一類(lèi)人 每天既重視工作或?qū)W習(xí) 也注重休息與放松 適度的休息放松保證了工作和學(xué)習(xí)的效率 工作或?qū)W習(xí)時(shí)精力充沛思路清晰 其結(jié)果是前一類(lèi)人短期內(nèi)也許能取得一定成就 但無(wú)法長(zhǎng)久 而后一類(lèi)人則能夠持之以恒地保持良好狀態(tài) 所以往往能取得更大的成功 古人曰 一張一弛 文武之道 其實(shí)不明白這個(gè)道理的人有很多 包括許多大科學(xué)家 文學(xué)家 藝術(shù)家 他們輝煌卻英年早逝 糟糕的身體限制了他們事業(yè)的發(fā)展 可見(jiàn)縫隙雖小 懂之不易 為之更難 為人處事上也沒(méi)有完滿(mǎn)可言 首先要給自己留一條縫隙 我們不必強(qiáng)求自己和每一個(gè)人都建立友好關(guān)系 畢竟 道不同 不相為謀 只要能微笑待人 和善處事 保留真我即可 同時(shí) 還要給別人留一條縫隙 不能對(duì)朋友過(guò)于苛求 我們要以包容之心包容別人的缺點(diǎn) 水至清則無(wú)魚(yú) 人至察則無(wú)徒 能在生活中留下縫隙的人 一定是一個(gè)睿智豁達(dá)的人 一位隨和寬容的善者 完美是我們所追求的 而縫隙也是我們所必需的 如此 我們的生活才會(huì)是美麗的 我們的成功也就不再是遙不可及的 記住 成功種子的萌發(fā)需要縫隙 做人也要 留一道縫隙 木工講究疏密有致 貓合貼切 該疏則疏 不然易散落 時(shí)下 許多人家裝修房子 常常出現(xiàn)木地板開(kāi)裂或擠壓拱起的現(xiàn)象 這就是太 美滿(mǎn) 的緣故 高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙 給組合材料留足吻合的空間 便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題 其實(shí) 做人與處世 和木匠的工藝原理一樣 講究 留一道縫隙 假若事事工于算計(jì) 利益當(dāng)頭 互不相讓 凡事追求 美滿(mǎn) 人與人之間的關(guān)系豈能不把自己的理想擠壓得變了形狀 留一道縫隙 給自己 給他人 給我們留一個(gè)吻合的人際空間 人與人之間 如果還沒(méi)到親密無(wú)間的地步 便是一條射線 前面的路地久天長(zhǎng) 一旦親密無(wú)間了 就成了一條線段 那份交情就要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了 拿破侖就 沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友 也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人 朋友之所以不能永久 是因?yàn)槲覀兺椴蛔越匕押檬伦霰M 沒(méi)有給友誼留下必要的生長(zhǎng)空間 兩個(gè)人有如兩條鐵軌 平行著才能走遠(yuǎn) 真正的快樂(lè)是無(wú)法分享的 真正的痛苦也無(wú)法分擔(dān) 與一個(gè)不幸的人分享幸福 只能使他的內(nèi)心更加凄涼 心靈和情感上的某些東西是無(wú)法替代的 正如兩條鐵軌不能相交 心扉完全敞開(kāi) 容易傷風(fēng)著涼 將內(nèi)心的隱秘昭示于惡人 會(huì)