大班教研組階段工作總結(jié).doc

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動(dòng)內(nèi)容情況分析二月份1 召開年年家長(zhǎng)會(huì)：幼小銜接講座。2 創(chuàng)編、指導(dǎo)早操。3 完成各股務(wù)計(jì)劃。4 優(yōu)化一日活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育。5 組織家長(zhǎng)制作戶外活動(dòng)器械參加全園比賽。6 商討大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)形式和主持人。7 指導(dǎo)家長(zhǎng)完成閱讀版面制作：自制圖畫書。1新學(xué)期，各班教師能根據(jù)季節(jié)特征和幼兒興趣點(diǎn)開展主題探究，兩個(gè)平行班共同開展的新的主題春天來(lái)了，前期，根據(jù)大班幼兒的年齡特征，設(shè)計(jì)了以幼兒為主體的問(wèn)卷調(diào)查表，讓幼兒和孩子們利用周末走入大自然查找素材，積累素材，在主題漸進(jìn)的過(guò)程中，能關(guān)注幼兒的需要，相后開展了“春天的秘密”、“春天在哪里”“春天的色彩”、“春雨嘀嗒”、“春風(fēng)吹”等幾個(gè)分題活動(dòng)，從各班的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)來(lái)看，能以幼兒的作品為主線，合理進(jìn)行布局，主題氛圍濃，但在美感和空間的利用上仍待提高。2本學(xué)期，我們?cè)O(shè)計(jì)了以動(dòng)感寶貝，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)為主軸的花球操，在隊(duì)型的編排和舞蹈的創(chuàng)編上凝聚了年段教師的集體智慧，孩子們樂(lè)于參與，能積極地參與運(yùn)動(dòng)。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動(dòng)內(nèi)容情況分析三月份1開展“三八”節(jié)系列活動(dòng)。2教學(xué)觀摩活動(dòng)。（省示范園評(píng)估活動(dòng)）3春游活動(dòng)。4區(qū)域活動(dòng)研討。5接受區(qū)專家、迎接園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員參觀學(xué)習(xí)。6參加全園培訓(xùn)：科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)。7舉行幼小銜接講座：主講林菁教授。 三月我們迎來(lái)了以“傳遞愛、感受愛”為主題的“媽媽愛我，我愛媽媽”系列教育活動(dòng)，孩子們一顆顆純潔的童心和一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的舉動(dòng)深深感動(dòng)著身邊的每一位媽媽和阿姨。如：配合幼兒園說(shuō)說(shuō)我的好媽媽，開展小小故事會(huì)活動(dòng)，以幼兒的口吻介紹自己的媽媽是如何關(guān)心照顧自己，辛勤哺育寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)，大二班還開展了特別的禮物給特別的你的感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們親自為媽媽洗一次腳，并通過(guò)照片的形式進(jìn)行全班式的宣傳和氛圍的營(yíng)造。其次，為了豐富幼兒的教玩具，我們以全園區(qū)域材料制作評(píng)比為契機(jī)，年段教師群策群議，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，分工制作精美、操作性的區(qū)域活動(dòng)材料，當(dāng)然，在各年段互相觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也看到了自身的差距，如：教玩具如何做到一物多用，這些都是我們值得思索的問(wèn)題。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動(dòng)內(nèi)容情況分析四月份1 教師培訓(xùn)：區(qū)域活動(dòng)。2 參加工會(huì)、團(tuán)支部、黨支部手工制作。3 觀摩研討活動(dòng)：三大游戲。4 0-3歲早期教育培訓(xùn)：講座（一）。5 參加全園慶世界讀書日讀書節(jié)活動(dòng)。6 組織教師參加片區(qū)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)研討。配合全園世界讀書日活動(dòng)，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與制作了讀書推薦卡，各班根據(jù)班級(jí)的主色系，借助大班幼兒美術(shù)作品的平臺(tái)，鼓勵(lì)幼兒參與創(chuàng)設(shè)展示櫥窗，一張張制作精美的讀書卡無(wú)不凝聚著家長(zhǎng)與孩子們的辛勤汗水。其次，借助讀書節(jié)的平臺(tái)，我們挖掘班級(jí)中對(duì)于親子閱讀指導(dǎo)頗有經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的家長(zhǎng)在全園讀書會(huì)上進(jìn)行分享和交流，家長(zhǎng)們從不同的視解剖析了親子閱讀的各種指導(dǎo)方法和策略，本次活動(dòng)，由陳艷老師全權(quán)負(fù)責(zé)，陳老師能充分發(fā)揮自身語(yǔ)言特色，積極籌劃，活動(dòng)組織井然有序，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。其三，陳艷老師積極閱讀課題號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)執(zhí)教了大班閱讀活動(dòng)地球的呼吸分別前往廈門愛華雙語(yǔ)幼兒園和新店中心幼兒送教下鄉(xiāng)（民辦園），其清新自然的執(zhí)教風(fēng)格，獲得了聽課教師的嘖嘖稱贊。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動(dòng)內(nèi)容情況分析五月份1 組織教師參加工會(huì)、團(tuán)支部、黨支部才藝表演。2 各班結(jié)合主題開展親子活動(dòng)。3 參加全園半日觀摩研討活動(dòng)。4 參加全園半日開放活動(dòng)。5 參加全園六一活動(dòng)：游園活動(dòng)。本月，我們主要圍繞幼小銜接工作計(jì)劃，開展了一系列的活動(dòng)。（1）召開幼小銜接專家專題講座。（主講：福建師范大學(xué)林菁教授）；（2）組織幼兒參觀廈門市仙岳小學(xué)教學(xué)樓和各功能室，并參加一年級(jí)學(xué)生早讀活動(dòng)；（3）組織幼兒參加小學(xué)升旗儀式；（4）與小學(xué)生同上一堂課；（5）籌劃競(jìng)選小班長(zhǎng)活動(dòng)；（6）一年級(jí)小學(xué)生與幼兒的座談會(huì)；（7）一年級(jí)教師與大段全體家長(zhǎng)進(jìn)行小組式討論交流活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)的層層推進(jìn)，激發(fā)發(fā)幼兒上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望，為幼兒順利平穩(wěn)進(jìn)入小學(xué)打好良好的心理基礎(chǔ)。其次，為了展示幼兒近階段學(xué)習(xí)成果，配合全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，鄧麗玲老師執(zhí)教了大班音樂(lè)活動(dòng)木瓜恰恰恰，陳艷老師執(zhí)教了大班閱讀活動(dòng)數(shù)學(xué)魔法屋森林大擂臺(tái)。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動(dòng)內(nèi)容情況分析六、七月份1 參加本學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)比、自制教玩具比賽、優(yōu)秀論文評(píng)比。2 期末材料展示：教師成長(zhǎng)手冊(cè)、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記等。3 參加全園家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園工作總結(jié)：班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)工作總結(jié)。4 參加0-3歲早期教育培訓(xùn)。5 教師交流交流。6 教師年度工作考核，評(píng)選各類先進(jìn)。7 整理幼兒園檔案。8舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。為了給幼兒三年的幼兒園生活留下美好的回憶，六月，配合全園六一游園活動(dòng)，兩個(gè)平行班分別創(chuàng)設(shè)了智力館和科學(xué)館活動(dòng)，讓幼兒在自主的氛圍下渡過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。其次，各班教師利用周末閑暇時(shí)間，積極排練大班畢業(yè)典禮節(jié)目，充分利用家園合作的平臺(tái)，與廈門海警三支隊(duì)聯(lián)誼，在部隊(duì)的大禮堂中開展了一場(chǎng)有意義的警民同慶活動(dòng)。 配合幼兒園創(chuàng)建福建