獲取網(wǎng)絡信息的策略與技巧授課教案.doc

獲取網(wǎng)絡信息的技巧及策略一 教材分析在信息社會，面對紛繁復雜的信息，高效的獲取有用的信息來支持自己的學習和工作，是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學生獲取網(wǎng)絡信息的能力，學會有效組織和處理信息，為日后的急促學習和不帶發(fā)展提供不竭動力。另外，本節(jié)還主要引導學生形成自主學習意識，與他人合作意識，也為必修模塊的其他章節(jié)和選秀模塊展開多元化交流與合作奠定基礎。二 學情分析在平時的學習過程及日常生活中，學生已有使用網(wǎng)絡獲取信息和下載資源的經驗，考試要結合學生原有的認知基礎加以歸納提升，使學生形成對網(wǎng)路信息搜索的理性認識，并在實踐中不斷總結自己利用網(wǎng)絡搜索信息和下載資源的經驗，不斷提高自己獲取網(wǎng)絡信息的水平，因為學生之間的差異比較大，老師應注意營造交流學習的氛圍。三 教學目標：知識技能目標： 掌握利用分類目錄和關鍵詞，在特定的搜索引擎中查找有用信息； 學會提取貼切的關鍵詞；能合理合法地下載網(wǎng)絡中的文件，能根據(jù)不同的下載目標與下載環(huán)境選擇 不同的下載策略。過程方法目標： 培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、搜集信息的能力； 培養(yǎng)學生篩選和整理信息的能力； 培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網(wǎng)有目的地進行學科知識探究、學習以及在實際生活中應用的能力；情感態(tài)度價值觀目標： 培養(yǎng)學生主動探究知識和獲取信息的興趣； 培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德； 培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。四 教學重點 難點1、重點分析教學重點： 掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應用，使得在網(wǎng)絡中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運用可以極大地提高信息獲取的效率。2、難點分析掌握關鍵詞搜索的技巧五 教學策略設計本節(jié)的教學采用任務驅動，協(xié)作學習與教師指導法相結合。在課堂教學活動中通過創(chuàng)設情景，設計問題，激發(fā)學生利用網(wǎng)絡獲取信息及下載網(wǎng)絡資源的欲望，采用自主嘗試探究和小組合作學習的方法，分組完成任務解決問題，這樣既可以讓學生通過實踐主動探究知識，又可以讓學生通過相互之間的協(xié)作交流，實現(xiàn)知識的建構。六 教學過程1情景引入“開心辭典”是電視臺的一個益智節(jié)目，假設現(xiàn)在你的朋友亮相在“開心辭典”的現(xiàn)場，而在大獎離他只有一步之遙之際，只剩下最后一個問題，他碰到了一道難題，需要向你求助，這時你的電腦已經連線上網(wǎng)、你可以采用任何方法來搜索信息。思考：你能通過網(wǎng)絡迅速找出 “目前世界上瀕危動物華南虎的數(shù)量是多少嗎？” 2 課程實施1）網(wǎng)絡信息的檢索方法任務一：請同學們從老師下面給出的檢索方法中選擇一種，查找“目前世界上瀕危動物華南虎的數(shù)量是多少嗎”這一問題的答案，然后我請同學說說他的檢索過程。網(wǎng)絡信息檢索的方法一般有以下幾種： A.直接訪問網(wǎng)頁 B 使用搜索引擎 百度 C 查找在線數(shù)據(jù)庫 華南虎亞種D 使用BBS論壇 BBS水木清華站 通過剛才的動手操作，同學們對這幾種檢索方法都有了一些真切的體會。下面呢，老師來演示表2-7所列車的這幾個實例，請同學們思考：這幾種方法有哪些特點？總結：幾種信息檢索方法的特點2）使用搜索引擎通過以上操作我們發(fā)現(xiàn)：使用搜索引擎檢索信息最便捷，因為你不需要記住查找信息的具體網(wǎng)址，只要你登陸到搜索引擎網(wǎng)站，就可以查找所需信息了。那么什么是搜索引呢？什么是搜索引擎？ 概念：分類：目錄搜索引擎 雅虎 搜狐 新浪 全文搜索引擎 百度 Google任務二: 請同學們使用兩種不同的搜索引擎來檢索和自己的名字相關的信息，看看會有那些收獲總結：再好的搜索引擎也有不同的局限性，因此我們要根據(jù)具體的任務選擇不同的搜索引擎3）使用好關鍵字請同學們認真閱讀教材中表210，以小組為單位完成以下任務。注意對于任務中不同的信息需求內容，采用什么樣的關鍵詞可以提高效率？使用搜索引擎時，有哪些技巧？ 任務一數(shù)學老師拜托同學們一個任務，替他找到幾何畫板軟件的安裝程序。任務二同學們知道成語“分庭抗禮”是什么意思嗎？任務三喜歡韓紅的歌曲嗎？用搜索引擎搜索韓紅的MP3歌曲天路。任務四查找一下我國最早的人口普查資料。任務五再別康橋是語文課本中一首非常美的詩，是徐志摩在劍橋留學時所作，它的英文版也很美，那么請同學們通過網(wǎng)絡查找一下再別康橋的中英文對譯稿。5.合法下載網(wǎng)絡中的文件常見下載文件類型：音頻：mp3、rm、rmvb等 動畫：swf、gif等常見下載文件的途徑：專題網(wǎng)站下載：百度mp3搜索： 音樂極限： 音樂搜刮： 酷狗音樂：FTP下載： 北大天網(wǎng)：常用下載工具：通用下載工具：網(wǎng)絡螞蟻、網(wǎng)際快車、網(wǎng)絡吸血鬼、訊雷。網(wǎng)站下載工具：Webzip、Teleport Pro、WebCopier等FTP下載工具：CuteFTP、LeapFTP、WebFTP等流媒體下載工具：影音傳送帶其他專用工具：超星圖書閱讀器等下載各類文件的方法：應用程序：利用搜索引擎找到信息，一般直接單擊便可以下載，或用下載工具進行下載（教師演示）；文字： 主要使用復制、粘貼的方法（教師演示，重點講解）；圖片：主要使用另存為的方法（教師演示，重點講解）。學生活動：學生分小組開展活動，從網(wǎng)絡上查找相應的信息，看那一小組查找得最快，得到的信息最準確，并進行交流請同學們參考以下主題，也可以另選自己感興趣的主題： 黃山風景，下載相關的圖片及文字。 北京故宮，下載相關的圖片及文字。 淮北相山，下載相關的圖片及文字?？偨Y： 以上主要學習了網(wǎng)絡信息檢索的方法，以及如何使用關鍵詞提高檢索效率，通過學生的自主學習，組內討論和教師的網(wǎng)絡演示，讓同學們對本節(jié)內容有跟深刻的體會。并在次過程中，培養(yǎng)學生按照需求選擇適當?shù)墓ぞ吒咝螺d的意識，向學生灌輸尊重知識產權的價值觀，受到較明顯的效果。教學反思：要組織好一堂課，教師必須精心設計