(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)《臺(tái) 階》 第 二 課 時(shí).ppt

父親 羅中立 生活是艱難的 居里夫人 11 課 臺(tái)階 第二課時(shí) 知識(shí)與能力理解人物性格與社會(huì)意義 過(guò)程與方法 梳理主要內(nèi)容 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句 把握人物的性格 理解作品圍繞 臺(tái)階 選材 安排詳略的寫(xiě)法 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力 以積極健康的心態(tài)對(duì)待人生 評(píng)價(jià)這種艱難的生活 1 把握故事內(nèi)容 分析 父親 這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義 理解作品的思想感情 2 理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排 3 讀懂作者 讀懂自己 讀懂人物 整體探究 1 作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨 2 奇怪的是造新屋的過(guò)程寫(xiě)得簡(jiǎn)略 造臺(tái)階反而很詳細(xì) 這是為什么 3 父親坐在綠蔭里 一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去 表現(xiàn)父親怎樣的思想感情 4 父親回來(lái)時(shí) 為什么一副若有所失的模樣 這種心態(tài)怎么理解 理解閱讀 核心探究 1 父親 這一形象的典型意義是什么 作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想感情 重點(diǎn)探究 1 父親是的人 由可以看出 2 說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親形象的看法 3 這篇小說(shuō)要告訴我們什么 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)本文表現(xiàn)了怎樣的主題 2 從父親身上我們可以得到哪些啟示 1 作者為什么要在老屋的三級(jí)臺(tái)階上著那么多筆墨 第一 寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷 可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣是多么大 為后面寫(xiě)造新屋的時(shí)候托石板閃了腰 形成對(duì)比 第二 寫(xiě)石板粗糙 可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差 第三 寫(xiě) 我 在臺(tái)階上跳來(lái)跳去 表明那時(shí)年幼 而新屋造好 我已長(zhǎng)大成人了 說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年 寫(xiě)小孩能連跳三級(jí) 可見(jiàn)臺(tái)階之低 寫(xiě)父親在臺(tái)階的坐姿 又是寫(xiě)臺(tái)階之低 第四 寫(xiě)父親的腳板 寫(xiě)出了父親終年辛勞的形象 也說(shuō)明家庭的貧困 2 奇怪的是造新屋的過(guò)程寫(xiě)得簡(jiǎn)略 造臺(tái)階反而很詳細(xì) 這是為什么 詳略是由中心而定的 題目是 臺(tái)階 臺(tái)階 是全文的線索 臺(tái)階是地位的象征 父親一生的追求是造有高臺(tái)階的新屋 實(shí)際上反映了他追求被人尊敬 追求較高社會(huì)地位的內(nèi)心訴求 所以主體工程可以略寫(xiě) 造臺(tái)階要詳寫(xiě) 3 父親坐在綠蔭里 一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去 表現(xiàn)父親怎樣的思想感情 為什么不作心理描寫(xiě) 父親抽煙時(shí)專注的望著別人家高高的臺(tái)階 他羨慕 向往 他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備 爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋 像人家一樣氣派 也叫人羨慕 因?yàn)槿氖褂玫氖堑谝蝗朔Q 不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng) 所以只能以形寫(xiě)神 父親干了一輩子 勞動(dòng)就是生命 在他的精神世界中 勞動(dòng)是創(chuàng)造 勞動(dòng)有收獲 勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值 一旦不能干活 就感覺(jué)失去一切 所以感覺(jué)若有所失 4 父親回來(lái)時(shí) 為什么一副若有所失的模樣 這種心態(tài)怎么理解 重點(diǎn)探究 1 父親是的人 由可以看出 父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民父親是一個(gè)謙卑的農(nóng)民父親是一個(gè)要強(qiáng)的農(nóng)民 父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子 沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位 父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位 但他日夜盼著 準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋 低眉順眼 體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道 日夜盼著 說(shuō)明父親要自立于受人尊重之列的強(qiáng)烈愿望 用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè) 老實(shí)厚道 父親的兩手沒(méi)處放似的 抄著不是 貼在胯骨上也不是 他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他 就盡力把胸挺得高些 無(wú)奈 他的背是駝慣了的 胸?zé)o法挺得高 因而 父親明明該高興 卻露出些尷尬的笑 謙卑 當(dāng)新臺(tái)階造好后 他卻不好意思坐上去 體現(xiàn)了父親的謙卑 父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低 我們家的臺(tái)階低 父親又像是對(duì)我 又像是自言自語(yǔ)地感嘆 這句話他不知說(shuō)了多少遍 說(shuō)明了他是一個(gè)很有志氣 非常要強(qiáng)的農(nóng)民 不甘心低人一等 渴望受人尊重 不知說(shuō)了多少遍 表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈 要強(qiáng) 父親形象 勤勞 頑強(qiáng) 倔強(qiáng) 淳樸 善良 謙卑 不怕千辛萬(wàn)苦 愚公移山的精神 堅(jiān)忍不拔的毅力 發(fā)展中國(guó)家農(nóng)民的典型 要強(qiáng) 有志氣 不甘人后 2 父親具有哪些品質(zhì)特征 父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民 他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè) 不怕千辛萬(wàn)苦 同時(shí) 父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑 當(dāng)新臺(tái)階造好后 他反而處處感到不對(duì)勁 不自在 并且不好意思坐上去 說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親形象的看法 父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民 他有志氣 不甘人后 他要自立于受人尊重的行列 他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo) 他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力 父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民 他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽 而且在精神上 要求獲得應(yīng)有的尊重和地位 父親代表著在一無(wú)所有的條件下 以堅(jiān)忍不拔的毅力艱苦創(chuàng)業(yè) 支撐中華民族繁衍生息的草根階層 父親缺少與這個(gè)世界的交流 雖然他渴望得到人們的尊重 獲得更多的認(rèn)同 但他又一直沉浸在自我的世界中 他自己覺(jué)得臺(tái)階低 對(duì)自己發(fā)誓要造一棟有高臺(tái)階的新屋 在大半生的勞作中 他不斷自我鞭策 卻從不訴苦 在新屋臺(tái)階落成之際自己慶祝 他感到驕傲卻又羞于張揚(yáng) 當(dāng)九級(jí)臺(tái)階落成后 他失落地發(fā)現(xiàn)臺(tái)階并沒(méi)有成為他與別人分享快樂(lè)的通道 小說(shuō)塑造了發(fā)展中的中國(guó)農(nóng)村一個(gè)農(nóng)民的典型形象 他的血管里有我們民族拼命硬干 堅(jiān)韌不拔的精神 他身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)代表了新舊交替時(shí)期中國(guó)農(nóng)民的突出特征 同時(shí) 這一形象還告訴我們 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難困苦 根源在于經(jīng)濟(jì)落后 這篇小說(shuō)深沉地響著時(shí)代的呼喚 億萬(wàn)農(nóng)民的希望在于先進(jìn)的生產(chǎn)力 以此迅速改變農(nóng)村落后面貌 結(jié)束老牛拉破車(chē)的日子 作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆 對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情 還有對(duì)生活艱辛的父親表示疼惜與憐愛(ài) 對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望 核心探究 1 父親 這一形象的典型意義是什么 作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想感情 2 從父親的身上我們可以得到哪些啟示 2 從父親的身上我們可以得到哪些啟示 這篇小說(shuō)告訴我們生活是艱難的 但不管生活多么艱難 我們都要勇敢地去面對(duì) 積極地去追求 努力拼搏改變自己的生活乃至改變自己的命運(yùn) 請(qǐng)大家牢記 一個(gè)人不管多么卑微 多么渺小都應(yīng)該有自己的人生追求 絕不應(yīng)該渾噩度日 所以 我們從父親身上得到的啟示是人活著就要不斷地追求 進(jìn)取 3 這篇小說(shuō)要告訴我們什么 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了怎樣的主題 這篇小說(shuō)要告訴我們什么 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)本文表現(xiàn)了怎樣的主題 謳歌父親堅(jiān)韌不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 熱切希望以先進(jìn)的生產(chǎn)力迅速改變農(nóng)村落后的面貌 小結(jié) 作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者 敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生 表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神 作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車(chē)的牛 拓展延伸 談?wù)勀阕约旱母赣H 思考一下自己的命運(yùn) 并暢想自己的未來(lái) 愿各位同學(xué) 積極向上 勤奮苦讀 立志成才 勇攀人生高峰 請(qǐng)大家永遠(yuǎn)牢記父母養(yǎng)育之恩 老師