最新部編版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案完美版(二篇).docx

最新部編版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案完美版(二篇)目錄：最新部編版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案完美版一最新部編版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案審定版二- 1 -最新部編版年級語文下冊第次月考試卷及答案完美版一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）b zhng jio shu fn f mo tng zh yu i m 二、比一比，再組詞。（10分） 毯（_）駿（_）焰（_）涯（_）晰（_） 氈（_）峻（_）陷（_）崖（_）淅（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）歡（_）笑（_） 失魂（_）（_） 大（_）一驚（_）（_）欲聾 破爛（_）（_） 得（_）揚（_）（_）（_）難當 無（_）自（_） 一如（_）（_）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）預(yù)測 預(yù)料 預(yù)報（1）昨天的天氣（_）很準，今天真的下雨了。（2）果然不出我的（_），小明又遲到了。（3）氣象專家可以依據(jù)云層變化來（_）天氣變化。如果就 因為所以 雖然但是（1）鯨生活在海洋里，（_）體形像魚，（_）很多人管它叫鯨魚。（2）花生（_）不好看，（_）很有用。（3）我們（_）沒有老百姓的支持，（_）沒有今天的局面。五、按要求寫句子。（15分）警衛(wèi)員忙對村長說：“村長，是首長讓我請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）_3.我慈祥的外祖父，今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）_4.那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）_5.那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）_6.他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）月光啟蒙（節(jié)選）她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。那時，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。1從文中找出下列詞語的近義詞。聰明（_） 糊涂（_）2聯(lián)系上下文，寫出加點詞語的意思。（1）小院立即飄滿了她那芳香的音韻。_。（2）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。_ 。3文中畫“_ ”的句子你是怎樣理解的？寫下來。_4“月光”如水，富有詩情畫意，自古以來，是很多文人墨客借景抒情的對象。你能創(chuàng)作出兩句帶有“月”的詩句嗎？試試看！_七、習作。（20分）題目：一個我最要感謝的人提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準確，標點正確。語句通順，連貫。_參考答案：一 播種 澆水 吩咐 茅亭 榨油 愛慕二 地毯 駿馬 火焰 天涯 清晰 氈房 險峻 陷入 山崖 淅瀝 三 聲 語 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 揚 羞 愧 地 容 既 往 四 預(yù)報 預(yù)料 預(yù)測 因為 所以 雖然 但是 如果 就 五 警衛(wèi)員對村長說，是首長讓他請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。 我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？ 外祖父發(fā)了脾氣。 那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細又稚嫩的歌聲。 .那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國?！?利用險要的地形，他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。 六 1 聰穎 混沌 2 唱歌動聽溫柔、甜美怡人 生長。產(chǎn)生、流傳 3 母親用優(yōu)秀的民族文化，用藝術(shù)的形式教育“我”、培養(yǎng)“我”，為“我”打開了閉塞的心靈之窗，照亮了“我”灰蒙蒙的心靈，使“我”一顆混沌的童心變得豁然開朗，得到了有益的啟蒙。 4 略 6 / 11最新部編版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案審定版二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tu nio yng d gun jn ho hn（_） （_） （_） （_）qn l bo li fng i gui wn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）衰（_） 秦（_） 筐（_） 謊（_） 懇（_）哀（_） 泰（_） 框（_） 慌（_） 肯（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）十足 （_）（_）聲色美中（_）（_） （_）飄（_）里教練雖然看到場上的形勢對自己的隊員不利，但他仍_地站在場邊，注視著場上的一切。2.八月的桂花_，令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但_的是天氣有點冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來昂首挺胸，_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都即使也如果就因為所以1（_）明天下雨，運動會（_）延期舉行。2我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。3（_）是蒙蒙細雨的夜晚，（_）有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。4（_）太陽離地球太遠，（_）看上去只有一個盤子那么大。五、按要求寫句子。（15分）兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會了看病。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_2.我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。（不改變句意，換一種說法）_3.當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）_4.我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。（改為反問句）_5.在同學(xué)遇到困難的時候，我們要幫助他。（改為疑問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）人體內(nèi)的江河人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。（人體的血液為什么是紅色的呢？這是因為人的血液里有大量的紅血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)血紅蛋白，血紅蛋白運輸氧氣和二氧化碳，當它吸取新鮮的氧氣時，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色。）也許你會奇怪，鐵與氧結(jié)合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而也就不會生銹了。人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗血時為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細胞和淋巴細胞兩種類型。中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對抗這些外來物質(zhì)。血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會促使血塊形成，將傷口封起來。紅血球、白血球、血小板是三種不同的細胞。這些細胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。1本文說明的內(nèi)容是什么?_2本文第 2 段中畫括號部分的說明順序是_的說明順序。3為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標示出來。4本文第 4 段中畫橫線的語句使用了_的說明方法；加點詞“它們”指代的是_。5從文中找出能恰當、準確表達下列語意的詞，將它們分別寫在橫線上。（1）形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞：_ （2）說明血細胞在血漿中不沉下去，而是以運動狀態(tài)存在。所用的詞： _6閱讀全文可以了解到，人體的血液由_和_ 組成，說得再具體些，血液中含有_、_、_、_ 四種成份。七、習作。（20分）題目：成長，真好我們一天天長大，懂得了學(xué)習，懂得了孝敬父母，懂得了請選擇你成長中記憶深刻的一件事寫下來，突出成長的快樂。 _參考答案：一 鴕鳥 贏得 冠軍 浩瀚 侵略 堡壘 妨礙 拐彎 二 衰老 秦國 一筐 謊話 誠懇 悲哀 泰山 相框 慌張 肯定 三 信 心 不 動 不 足 香 十 四 如果 就 無論 都 即使 也 因為 所以 五 兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學(xué)會了看病。 詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。 當我再拿起那首詩，只得承