語文人教版四年級上冊向你推薦一本書.doc

人教版小學語文四年級下冊第八單元口語交際向你推薦一本書教學設(shè)計教學目標：1、讓學生知道什么書是好書,引導學生讀好書,讀整本的書,并樂意把自己喜歡的一本好書清楚明白有條理地推薦給大家,努力用語言打動別人。2、創(chuàng)設(shè)讀書生活情境,進一步強化學生的讀書意識,激發(fā)學生讀書的興趣。3、在互動交流中培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣,并能正確的進行口語表達與評議,鍛煉學生口語交際的綜合能力。教學重難點：訓練學生能用普通話清楚明白地表達自己的看法，并認真傾聽別人的發(fā)言。教學過程：一、名言引入新課師：同學們，莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們最好的朋友，它能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，豐富我們的人生。同學們，你們還知道哪些關(guān)于書籍的名言呢？人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。雨果二、說說自己最喜歡的書。我們學校構(gòu)建書香校園已經(jīng)有好幾年了，相信在這幾年里，大家一定看了不少的好書。能說說你最喜歡的是什么書嗎？師：既然大家看了這么多的好書，好的東西應(yīng)該拿出來和大家一起分享啊，好書也一樣，應(yīng)該推薦給大家，您們愿意來推薦你喜歡的書嗎？三、學習如何推薦一本好書?？磥硗扑]一本好書還真得講究方法呢。請大家翻開書159頁，看看第八次口語交際向你推薦一本書還從推薦、傾聽、評價方面給了我們什么提示。同學們，誰來告訴我們推薦一本書時，從哪些方面說？明白了怎么去說，那當別人在介紹時，其他同學在傾聽方面應(yīng)該怎么做呢？師：我們聽別人說完后，可以進行評價，那么你們認為該從哪些方面進行評價呢？師：同學們，老師還有個小小的建議：我們在推薦時，一定要做到聲音洪亮，語言流暢、態(tài)度大方、說的時候要有重點，還可以說說讀后感，其實你們在推薦時如果能留下一點懸念，這樣會更吸引人。四、小組內(nèi)推薦。在組長的帶領(lǐng)下小組內(nèi)向小組成員推薦自己喜歡的書，教師巡視指導。五、全班交流匯報。六、評一評引導學生學會從多方面評價同學，鼓勵同學，優(yōu)點說足，缺點要委婉提出。七、結(jié)束語孩子們