最新人教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案(八套).docx

最新人教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案說明：本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：最新人教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案（一）最新人教版六年級語文下冊二單元題及答案（二）最新人教版六年級語文下冊五單元卷及答案（三）最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案（四）最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案（五）最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案（六）最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案（七）最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案（八）- 1 -最新人教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ci hng fi tng xun y j sh wi xio yu y xun go x yu go cho pn dng 二、比一比，再組詞。（10分）倫（_） 寵（_） 銜（_） 減（_）淪（_） 籠（_） 街（_） 堿（_）掄（_） 龐（_） 衍（_） 緘（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）之寶 飛禽走（_） 千真萬（_） 氣急?。╛）（_）言不諱 飲水思（_） 金碧輝（_） （_）瓏剔透四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然但不僅而且 既有1. 諾貝爾（ ）是一位偉大的發(fā)明家，（ ）是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾（ ）連連受挫，（ ）他毫不氣餒。3.工人們的勞動（ ）辛苦，進(jìn)度（ ）慢，根本無法完成巨大的工程。4.（ ）炸藥的脾氣十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（ ）所以研究炸藥十分危險。五、按要求寫句子。（15分）（1）我去上?？词啦﹫@。（擴(kuò)句）_（2）運動會增加了各班同學(xué)之間的友誼。（修改病句）_（3）秋天來了，樹葉落下來。（改為擬人句）_（4）它們意味深長地對視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長”造句）_（5）我們只有一個地球。 我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細(xì)胞。”“人腦多用了會笨?！边@種說法是沒有科學(xué)道理的。事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。經(jīng)常運用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個，還有80%90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的肌體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)：避免了大腦的早衰。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。 除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。 “勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？1第自然段中畫線句子使用的說明方法有( )。A舉例子、打比方B下定義、打比方C作比較、打比方D作比較、舉例子2第自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是( )。A人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生使用。B人的天腦皮層有多少個神經(jīng)細(xì)胞。C人的腦神經(jīng)細(xì)胞很多。D人一生只用到10多億個腦細(xì)胞。63第自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點的原因是( )。A多用腦可以保持大腦活力，讓人心理狀態(tài)良好。B多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活，讓人身心愉悅。D多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，使大腦更加發(fā)達(dá)。64下列不符合短文內(nèi)容的項是( )。 A多用腦可以讓人更加聰明。B多用腦可以延緩人的衰老。C多鍛煉可以防止青少年早衰。D懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5給短文加個題目，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖? )A大腦研究B大腦常用不生銹C勤于用腦D用腦袋習(xí)慣七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，中秋是團(tuán)圓快樂的節(jié)日，這個中秋你過得怎樣？也許你們闔家團(tuán)聚，幸福無比，但是也有可能由于種種原因，這個節(jié)日你過得并不開心。請以“這個中秋真 ”為題寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，敘事完整生動，要有真情實感，400字左右。_參考答案：一 彩虹 沸騰 懸崖 拘束 微笑 優(yōu)雅 宣告 喜悅 高潮 攀登二 倫比 寵愛 銜接 減少 淪陷 籠子 街道 酸堿 掄起 寵愛 敷衍 緘默 三 價 獸 確 壞 直 源 煌 玲 四 （1）不僅而且 （2）雖然但（3）既又 （4）因為 所以 .五 （1）示例：我懷著激動的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。 （2）運動會增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。 （3）示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。 （4）示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長的話語。 （5）因為我們只有一個地球，所以我們要保護(hù)它。 （6）我站立之處成了看雨的好地方，誰也不能說這不是天地給我的恩澤。 六 1C2A3B4C5C7 / 45最新人教版六年級語文下冊二單元題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）w mi jng tn hn zhu hu wi l q l mo mng xing yn xing 二、比一比，再組詞。（10分）思（_） 指（_） 假（_） 神（_）腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負(fù)（_）請罪 （_）天動地 難以置（_）千真萬（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要就 無論都 如果就 只有才能小時候，我_對什么花，_不懂得欣賞。開花時，_仔細(xì)地在樹叢里尋找，_看到那些小花。_不來臺風(fēng)，我_可以收幾大籮。_讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味_差多了。五、按要求寫句子。（15分）(1)有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)_(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球估計是火星。(修改病句)_(3)重檐屋頂，顯得輝煌。(擴(kuò)寫句子)_(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）紀(jì)念畢加索在希特勒德國軍隊進(jìn)入巴黎之后，沒有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實這完全是因為德國宣傳部想把這件事作為在國外大吹大擂的資本。后來希特勒德國軍官和大兵不時造訪畢加索的工作室。畢加索一語不發(fā)地接待這些不速之客，一語不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看，臨走的時候送給他們一張復(fù)印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫，然后他只說了一個詞，而且總說這一個詞:“紀(jì)念!”有一天，一個德國秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復(fù)印的畫兒給畢加索看，問道:“這是您作的嗎？”“不是。”他搖著頭，同時反駁說，“這是你們作的。”這個特務(wù)完全聽懂了;也許沒有聽懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說法這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒有聽到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在萊茵老朋友的小珠寶箱里所說的，這件事是值得再三念誦的。1讀文中畫線的句子，其中“這件事”指的是_。2“這是你們作的?！边@句話的意思是（ ）A畢加索否認(rèn)這幅畫兒是他畫的B畢加索隱晦地告訴德國特務(wù)，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫兒的內(nèi)容是他們造成的C畢加索說這幅畫兒是假的D這幅畫兒是德國人集體繪畫創(chuàng)作的3畢加索送畫時，為什么總說一個詞“紀(jì)念”？_4從這個小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？_畢加索在德軍占領(lǐng)的巴黎生活正常2. B3.畢加索想讓德國人記住納粹法西斯給世界帶來的罪行。4.畢加索具有不畏強(qiáng)暴、勇敢的精神。七、習(xí)作。（20分）題目：我真想友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事？或者特別想說的話？給你一次機(jī)會，用你的筆寫下來吧！要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。 （2）圍繞一個中心展開敘述，真實地表達(dá)自己的想法。 （3）內(nèi)容具體，語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400個字以上。 _參考答案：一 嫵媚 驚嘆 渾濁 回味樂趣 禮貌 夢想 印象二 思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 無論；都；只有；才能；只要；就；如果；就五 (1)我們有一段時間全迷上了斗竹節(jié)人。 (2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。 (3)示例：那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。 (4)我們雖然兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。 六 12 / 45最新人教版六年級語文下冊五單元卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）d tn xio xing do d tng fir ku zhng wi n mn chng 二、比一比，再組詞。（10分）跪_ 燒_ 極_摸_ 乘_脆_ 繞_ 級_模_ 乖_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） （_）所（_）然 人影（_）（_） 負(fù)（_）請（_） （_）衣（_）食 不可（_）（_）這次地震給人民生活帶來了（_）的損失。2.我們的祖國日益強(qiáng)大，人民過上了（_）的生活。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）充足 充分我們應(yīng)_發(fā)揮群眾的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是陽光_的。只要就 雖然但是_有人觸動樹干，松鼠_會從窩里跑出來。_松鼠的窩口很小很窄，_里面卻很寬敞舒適。五、按要求寫句子。（15分）他慚愧地低下了頭。（改為否定句，意思不變。） 2.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。（在原句上修改病句）3.笑聲從遠(yuǎn)處傳來。（改為比喻句） 4.天氣太熱了，簡直叫人受不住。（改為夸張句） 5.人人都說藺相如是個機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。（改為雙重否定句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖噴贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞店藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等6萬多件。由于清王朝腐敗無能，量珍貴的文物被帝國主義強(qiáng)盜掠走，僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1文中破折號的作用是（ ）A聲音延長B轉(zhuǎn)折C解釋說明2分別在文中的第2、3、4自然段中用“ ”畫出該段的中心句。3找出文中的排比句，并用其中的關(guān)聯(lián)詞語造句。 4為什么說莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫？_5找出文中的一處過渡句，寫下來。_七、習(xí)作。（20分）驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。成長的路上，留下深深淺淺的腳印。一路上，灑下過汗水，播下過希望；我們經(jīng)歷過失敗，體味過快樂還記得那一次印象深刻的經(jīng)歷嗎？請圍繞“成長路上”寫一篇450字左右的作文。要求：文通字順，內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。（不要出現(xiàn)真實的校名、人名） _參考答案：一 地毯 小巷 道德 騰飛 日寇 政委 納悶 嫦娥二 跪著； 火燒云； 極端； 撫摸； 乘涼； 清脆； 環(huán)繞； 班級； 模樣； 乖巧 三 拘 束 理 當(dāng) 荊 罪 豐 足 估 量 不可估量 豐衣足食 四 充分； 充足； 只要； 就； 雖然； 但是 五 1.他不得不慚愧地低下了頭。2.刪除能否幫助，“孩子”和“樹立”交換3.略4.天氣熱得像著火了一樣，簡直叫人受不住。5.沒有人不說藺相如是個機(jī)智勇敢，顧全大局的英雄。六 1C2莫高窟保存著兩千多尊彩塑。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟-藏經(jīng)洞。3壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。下課了，操場上真熱鬧。同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，有的在做操，玩得真高興呀！4一是因為莫高窟彩塑多；二是因為莫高窟有大面積的壁畫；三是因為藏經(jīng)洞有大量的珍貴文物。5莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。17 / 45最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)卷及答案四班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jinyu j l q zh zhng wi bo zh（_）（_） （_） （_） （_） tn k hu j dnshn ln gn dinl（_）（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）隕（_）燥（_）幅（_）班（_）御（_）損（_）躁（_）輻（_）斑（_）卸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不足 （_）直（_）壯 負(fù)（_）請（_） 難 以（_）（_） 千（_）萬（_） （_）天（_）地 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A、 既然就 B、即使也 C 、如果就 D、只要就1、（_）明天是晴天，老師（_）帶我們?nèi)ヱ橊R湖玩。2、（_）你已經(jīng)知道錯了，（_）應(yīng)該趕快糾正。3、（_）天氣再冷，我們（_）要堅持鍛煉。4、我們（_）每天堅持鍛煉，身體（_）會強(qiáng)壯起來。五、按要求寫句子。（15分）（1）為什么伯父得到那么多人的愛戴？（用“愛戴”寫句子）愛戴：_(2)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。這是描寫（_）的句子，仿寫：媽媽的面容_（3）從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（不改變句意，改寫成肯定句） _（4）碰壁 我說 您怎么會碰壁呢 是不是走路不小心 （給句子加上標(biāo)點寫出來）_“我”說的“碰壁”和伯父所說的“碰壁”區(qū)別在于_六、閱讀短文，回答問題。（20分）藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhun)身拿來獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求、請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(請求、乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然（保持、堅持）著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1在文中括號里選擇合適的詞語或讀音，打“”。2照樣子，寫詞語。冷冰冰：_ 肥肥壯壯：_3第3自然段中的破折號起什么作用？_4“從此，老獵人在藏北草原消失了。”對這句話你是怎樣理解的？請把你的想法寫下來。_5保護(hù)動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。_七、習(xí)作。（20分）頑皮是因為心懷純真歷險是因為勇敢的心不想停歇。馬克吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋。牛頓天真活潑的你是否有過跟湯姆索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場有驚無險的小“事故”請將題目那次_補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。_參考答案：一 檢閱 距離 旗幟 政委 爆炸 坦克 匯集 誕生 欄桿 典禮 二 隕石 干燥 幅度 班長 御酒 損壞 暴躁 輻射 斑點 卸車 三 美 中 理 氣 荊 罪 置 信 真 確 震 動 四 1. 如果 就 2.既然 就 3.即使 也 4.只要 就五 班主任很受大家愛戴 外貌 媽媽的面容紅里帶白，頭上扎著高高的馬尾，看起來還是那么年輕。 從此，我讀什么書都認(rèn)認(rèn)真真了。 “碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？” 我認(rèn)為的“碰壁”指的是頭撞了墻，而伯父的“碰壁”指與反動勢力作斗爭時所受的迫害。六 1zng zhun 乞求 請求 保持2 例：紅撲撲（綠油油、光禿禿） 漂漂亮亮（整整齊齊、平平安安） 3解釋說明4那頭母藏羚羊的行為撼動了老獵人那顆善良的心，殺害它們使老獵人感到深深的懺悔，為了不傷害更多的小生靈，他選擇了離開藏北草原。5示例：請不要讓動物的今天，變成人類的明天。22 / 45最新人教版六年級語文下冊五單元復(fù)習(xí)及答案五班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xi s din zhu yu y n zo（_） （_） （_） （_）chu bi m d shn wi c ti（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）拙（_） 溜（_） 豁（_） 迷（_） 屜（_）礎(chǔ)（_） 榴（_） 割（_） 謎（_） 泄（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 應(yīng)（_）不（_）不（_）計（_）無（_）無（_） （_）（_）相覷 不（_）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛_勤奮學(xué)習(xí)，_成績優(yōu)秀。（2）_奶奶滿頭銀發(fā)，_行動十分利落。（3）老師_關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，_關(guān)心我們的身體。（4）_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來_不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。（5）_堅持改革開放，社會_能進(jìn)步與發(fā)展。五、按要求寫句子。（15分）1、他說：“我們哪里有什么近道，還不是和你們走的一條道？”（改為轉(zhuǎn)述句） _。2、這個學(xué)期，同學(xué)們的普遍成績提高了。（修改病句） _。3、陽光照耀著窗前的小花。（改為擬人句） _。4、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句） _。5、改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。石間溪流脈脈，如線如縷，水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改：_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）星光吳宏一童年已成過眼云煙，回憶起來，只是一片迷wng（ ），但我永忘不了童年時候，依wi( )在母親的身邊的情景-唉，童年的回憶中，母親的懷里，似乎還有許多星光，一眨一眨地在閃shu( )呢！ 第一次知道星星的名字，是在家鄉(xiāng)的庭院里，菜瓜花棚下，母親的膝上。記憶中，月光像水中的冰塊，瀉了一地幽涼；星光在微風(fēng)浮動的的花叢間，忽明忽滅，好似含羞的眼睛；稀疏的花葉，投在母親的臉上、身上?；貞浿?，那是一幅