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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前新人教版二年級(jí)語文【下冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、給下列加粗字選擇正確的讀音,用“_”標(biāo)出來。1.學(xué)了植物媽媽有辦法一課,我了( le lio )解了( le lio )許多植物旅行的方法。2.夜里下了一場(chǎng)(chng chng)雨,早晨,空曠的場(chǎng)( chng chng )地上聚集了許多晨練的人。3.小剛迎著初升的朝(cho zho )陽,朝(cho zho )學(xué)校走去。4.妹妹好(ho ho )奇地問:“哥哥,你想到了什么好( ho ho )辦法?” 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。示例:(逮)蟈蟈( )明月 ( )蜻蜓 ( )夕陽 ( )星星 ( )野菜 ( )蘑菇 ( )野果 ( )松鼠2、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶一( )小樹 一( )尺子 一( )人家 一( )電腦一( )魚塘 一( )白紙 一( )手套 一( )石橋3、我會(huì)按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請(qǐng)寫出三個(gè) _、_ 、_。3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。4、照樣子,寫詞語。例1:許許多多(AABB) _ _ _ _例2:越升越高(ABAC) _ _ _ _例3:望遠(yuǎn)(動(dòng)作+物品) _ _ _ _ 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語搭配連一連。凍得 直冒汗 細(xì)長(zhǎng)的 窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、我會(huì)按照要求寫出句子。1.經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為了世界聞名的京劇大師。(用加點(diǎn)的字說話)_2.丹頂鶴的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。(用加點(diǎn)的字寫出打比方的句子)_3.古代 偉大英雄 的 治水 我國(guó) 大禹 是 一位(把這些詞語排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn))_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專注。( )原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊?。?)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。( )記得我小時(shí)侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。( )我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、小朋友,下面哪些事情會(huì)讓你感到快樂?選一選,在括號(hào)里畫“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。( )B周末,我和伙伴們一起去郊游。( )C校園里的玉蘭花真香,我摘下一朵聞一聞。( )D今天有個(gè)小朋友沒帶鉛筆,我把鉛筆借給了他。( )2、口語交際。 元旦快要到了,小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請(qǐng)你代小紅給媽媽寫一張留言條,告訴媽媽下班后到小剛家接她。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。 一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長(zhǎng)出地面的全歸我!” 秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的?!?第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空:( )的大熊 ( )地走過去 ( )地說( )蘿卜 ( )麥子 ( )鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí),我會(huì)用()查字法,先查部首()再查()畫。4、在文中找出下列詞語的反義詞。 干瘦-( ) 愛護(hù)-( )5、讀了短文,你想對(duì)大熊說什么?_2、閱讀短文真快樂。 春天的美景 春天來了,帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無比,她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘,在花中替人牽線。 春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽光輕灑在大地上,一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔,帶給了大地歡悅。 在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!1這段話主要寫_來了,帶給_一片生機(jī)勃勃。2我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語: 3.用“_”畫出文中一個(gè)比喻句。4.你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走? _ _3、閱讀短文,回答問題。 秋天到 秋天到,秋天到, 秋天莊稼長(zhǎng)得好。 棉花朵朵白, 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉, 稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到, 秋天果子長(zhǎng)得好。 枝頭結(jié)柿子, 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨, 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。一( )棉花 一( )大豆 一( )葡萄 一( )柿子2.用“”畫出表示顏色的詞。3.照樣子寫出3個(gè)表示顏色的詞。黃澄澄 紅通通: _ _ _4.這首詩(shī)共有_小節(jié),標(biāo)出小節(jié)號(hào)。5.第1小節(jié)講了秋天_長(zhǎng)得好,第2小節(jié)講秋天_長(zhǎng)得好。6.第1小節(jié)寫了那些莊稼?用“_”畫出來;第2小節(jié)寫了那些果子?用“_”畫出來。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 仔細(xì)看圖,圖中是什么季節(jié)?都有誰?他們?cè)诟墒裁?想一想,以“植樹”為題寫一段話。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:1. lio le 2. chng chng 3. zho cho 4. ho ho二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗2、答案:棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔3、答案不唯一4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,冷得像冰窖 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤,雪白的小花,暖暖的窩五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.答案略 2.答案略 3.大禹是我國(guó)古代一位治水的偉大英雄。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(2-5-3-1-4)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:都對(duì),按勾選比例給分2、答案略,酌情給分八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛 3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負(fù) 5、不同的植物收的是不同的部分,你要具體情況具體分析。2、答案:1.春天 大地 2.五顏六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斕 3. 忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘,在花中替人牽線。 4.好好讀書,不能浪費(fèi)美麗的春光。3、答案:1.解析:根據(jù)你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以很好的運(yùn)用量詞。答案:朵 粒 架 個(gè)2.解析:讀一讀全詩(shī),就能很快找到答案。 答案:朵朵白 紅了臉

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