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關(guān)于XX年幼兒園防震演練總結(jié)XX年幼兒園防震演練總結(jié)為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,5月13日,第四幼兒園開展了地震應(yīng)急疏散演練。上午9時,隨著防空警報的響起,防震疏散演練開始,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到安全地帶,到達(dá)安全地帶后各班級立即清點人數(shù)向指揮匯報。全園僅用時2分多鐘就全部撤離到前面的大操場。演練結(jié)束后,園長對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生 緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。XX年幼兒園防震演練總結(jié)為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識,引導(dǎo)全園師生有效避險避災(zāi),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的生命損失。5月11日上午,新昌幼兒園開展了一場防震演練活動,并邀請了新昌幼兒園家長義工團(tuán)來園參與演練活動。當(dāng)聽到新昌幼兒園的演練警報聲響起,各班教師馬上指導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,迅速蹲到堅固的課桌下,用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后,警報聲長音響起,各班老師立即組織幼兒用書包或枕頭保護(hù)頭部,沿著預(yù)定疏散通道路線,快速有序地撤離。到達(dá)安全的地點后,各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序,有條不紊。來到操場集合后,吳秀青副園長對本次演習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),并且對幼兒進(jìn)行了防震知識以及疏散避震動作的講解,提醒幼兒碰到地震時要不慌不亂,積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí),新昌幼兒園的師生、家長了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。師生、家長的緊急避險、自救自護(hù)應(yīng)變能力得到了提高。參加活動的家長義工團(tuán)表示,今后,將大力支持幼兒園開展一系列安全教育活動和安全演練活動。XX年幼兒園防震演練總結(jié)為了使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,5月10日上午,查鄉(xiāng)幼兒園組織開展了地震應(yīng)急疏散演練活動,共300余人參與活動。隨著警報的響起,全園師幼進(jìn)行了演練活動,第一次警報吹響,各班教師指導(dǎo)孩子進(jìn)行室內(nèi)避震,第二次警報教師們帶領(lǐng)孩子迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。演練從地震警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,整個演練過程做到快速、安全、有序。演練結(jié)束后,該園副園長伊敏對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。XX年幼兒園防震演練總結(jié)為了進(jìn)一步提高全園師生的安全意識及幼兒的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,落實幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,比家樂幼兒園于XX年5月10日組織了一次防震應(yīng)急疏散演練活動。演練前,各班教師對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震現(xiàn)象的講解,并教給幼兒正確的自救方法。根據(jù)幼兒園地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案,模擬了地震自救演習(xí): 10日上午10:00隨著幼兒園鈴聲長鳴,演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮帶領(lǐng)下,沿著墻壁快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)并向安全園長匯報。整個活動時間為3分鐘。園長對演習(xí)活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)并提出了要求:演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次防震演習(xí),幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。XX年幼兒園防震演練總結(jié)5月12日,土橋鎮(zhèn)實驗幼兒園開展了防震減災(zāi)安全演練。開展此次安全演練,為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步加強(qiáng)全園師生的防震減災(zāi)意識,保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、 高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。為了將演習(xí)活動做實做細(xì),我們制定了詳細(xì)的方案,在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動,各班開展了各種形式的地震知識及避險教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)幼兒園的防震演練警報聲響起,各班老師根據(jù)事前會議的安排,在聽到警報響起后,馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,迅速蹲到課桌下或墻角,用雙手護(hù)住頭部。兩分鐘后,警報聲停止,各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離教室。到達(dá)安全的地點后,各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序,有條不紊。實戰(zhàn)演練結(jié)束后,各班進(jìn)行總結(jié)。這次地震應(yīng)急疏散演練活動,全園師生都演練非常重視,從布置到開展,采取了各成員分工負(fù)責(zé)的方式,全園師生按疏散路線逃生自救,使得疏散秩序井然,孩子們從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用了2分鐘
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