關(guān)于基本普及初等義務(wù)教育工作的自查報告[范本]

關(guān)于基本普及初等義務(wù)教育工作的自查報告 根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法等法律法規(guī)要求，在旗委、旗人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部門的指導(dǎo)下，按照旗“兩基”攻堅實施方案的要求，我校有計劃、有步聚地開展了普及初等義務(wù)教育工作。按照自治區(qū)普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的評估驗收辦法和國教督XX9號、國教督辦XX10號文件要求，我們進行了認真的自查自評。經(jīng)自查，普及初等義務(wù)教育工作各項指標達到了國家和自治區(qū)的標準要求?，F(xiàn)將普及初等義務(wù)教育各項指標完成情況及工作開展情況報告如下：一、基本情況我校是一所普通完全小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班個，在校學(xué)生人，教職工人。二、初等義務(wù)教育各項指標完成情況1、普及程度(1)小學(xué)適齡人口入學(xué)率XXXX學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)人，入學(xué)人，入學(xué)率為。XXXX學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)人，入學(xué)人，入學(xué)率為。XXXX學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)人，入學(xué)人，入學(xué)率為。三個學(xué)年度，適齡女童入學(xué)率均達到100%。(2)殘疾兒童、少年入學(xué)率三個學(xué)年度中，無各類適齡殘疾兒童、少年。入學(xué)率為。(3)輟學(xué)率XXXX學(xué)年度，上學(xué)年初在校生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率為。XXXX學(xué)年度，上學(xué)年初在校生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率為。XXXX學(xué)年度，上學(xué)年初在校生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率為。(4)畢業(yè)率XXXX學(xué)年度，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生人，實際畢業(yè)人，畢業(yè)率為。XXXX學(xué)年度，上學(xué)年初在校生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率為。XXXX學(xué)年度，上學(xué)年初在校生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率為。2、師資水平(1)專任教師學(xué)歷合格率我校現(xiàn)有專任教師人，學(xué)歷合格人，學(xué)歷合格率為%；(2)新補充專任教師學(xué)歷合格率XX年以來新補充專任教師人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的人，學(xué)歷合格率為。(3)校長培訓(xùn)合格率我?，F(xiàn)有校長人，培訓(xùn)合格人，培訓(xùn)合格率為%；(4)關(guān)于“教師編制”落實情況我?，F(xiàn)有教職工人，其中專任教師人，符合自治區(qū)XX24號文件關(guān)于全日制普通中小學(xué)機構(gòu)編制管理辦法的要求。專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足教育教學(xué)的需要。3、辦學(xué)條件(1)人均圖書冊數(shù)學(xué)生圖書冊，生均冊；教師圖書冊，師均冊；(2)校舍生均占有量學(xué)校校舍建筑總面積平方米，生均平方米；(3)教學(xué)儀器、器材配備配齊率學(xué)校1所，達到配備標準所，配齊率為%；實驗開出率實驗課演示實驗開出率為%，學(xué)生實驗開出率為%；(4)危房率我校校舍建筑總面積平方米，其中危房面積平方米，危房率%；(5)關(guān)于發(fā)展“現(xiàn)代遠程教育”情況實施現(xiàn)代遠程教育項目以來，我校配備了衛(wèi)星地面單收系統(tǒng)套(模式)套、計算機教室個(模式)個，共利用國家資金萬元，地方配套資金萬元。(6)關(guān)于“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)”情況我校列入“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項目學(xué)校所，計劃建設(shè)校舍平方米，計劃投資萬元，其中，中央?？钤?，地方自籌資金萬元。建設(shè)任務(wù)已全部完成并投入使用，完成建筑面積平方米，占計劃的%。4、教育經(jīng)費(1)關(guān)于“三個增長”第一個增長：XX、XX、XX三個年度，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為萬元、萬元、萬元，分別比上年增長%、%、%；第二個增長：XX、XX、XX三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費分別為元、元、元；三個年度均達到了自治區(qū)規(guī)定的標準，并做到了逐年增長。第三個增長：XX、XX、XX三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出中的公用經(jīng)費分別為元，元，元。三個年度均達到了自治區(qū)規(guī)定的標準，并做到了逐年增長。XX、XX、XX三個年度，生均財政預(yù)算內(nèi)、外公用經(jīng)費分別為元、元、元。(2)關(guān)于“三個比例”：第一個比例(略)：第二個比例：XX、XX、XX三個年度，教育經(jīng)費總支出分別為萬元、萬元、萬元，預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費總支出的比例分別為%、%、%。第三個比例：XX、XX、XX三個年度，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出的公用經(jīng)費分別為萬元、萬元、萬元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出分別為0萬元、萬元、萬元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出的公用經(jīng)費占預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出的比例分別為%、%、%。(3)關(guān)于“教職工工資”我校XX年底以前共陳欠教職工國標工資萬元。根據(jù)自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步解決拖欠教師工資問題的通知精神，到目前已經(jīng)償還萬元，其余陳欠的教職工工資計劃在XX年完成償還任務(wù)。從XX年實行“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后，旗政府將教職工工資上劃到旗財政統(tǒng)一管理，在銀行設(shè)立了教職工工資資金個人專戶，教職工工資做到了按時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)新的拖欠。(4)關(guān)于“中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金”撥付與使用情況XX、XX、XX三個年度，中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金分別為萬元、萬元、萬元，其中用于教育分別為萬元、萬元、萬元，其中用于義務(wù)教育分別為萬元、萬元、萬元。(5)關(guān)于“上級下?lián)芨鞣N教育專款”的使用情況XX、XX、XX三個年度，上級下?lián)芨鞣N?？罘謩e為萬元、萬元、萬元，其中用于義務(wù)教育分別為萬元、萬元、萬元。(6)關(guān)于“預(yù)算內(nèi)教育基建撥款”XX、XX、XX三個年度，預(yù)算內(nèi)教育基建撥款分別為萬元、萬元、萬元。(7)關(guān)于“雜費收入”XX、XX、XX三個年度雜費收入分別為萬元、萬元、萬元；(8)關(guān)于“多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費”情況XX、XX、XX三個年度，多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費萬元。其中利用國家“二期義教工程”和“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項目資金分別為萬元，自治區(qū)和市配套資金萬元，旗財政安排的基本建設(shè)和設(shè)備購置經(jīng)費萬元。三年捐、集資萬元，勤工儉學(xué)收入補充教育經(jīng)費萬元，其它萬元。(9)關(guān)于落實“兩免一補”政策和“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革”工作關(guān)于落實“兩免一補”政策XX年秋季和XX年春季、秋季，上級下達的“兩免一補”資金分別為萬元、萬元、萬元，學(xué)校也及時將貧困生補助資金發(fā)放到受助學(xué)生手中；關(guān)于實施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革”工作XX年春季和秋季，上級下達的免學(xué)雜費補助資金分別為萬元、萬元。XX年春季和秋季，上級下達的貧困家庭免費提供教科書受助學(xué)生人次；XX年春季和秋季，上級下達的和本級按比例、要求提供的貧困家庭住宿生生活費補助資金分別為萬元、萬元，受助學(xué)生人次，資金已全部按要求發(fā)放到學(xué)生手中；XX年春季和秋季，上級下達的農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費分別為萬元、萬元。5、教育質(zhì)量(1)畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率為：(2)畢業(yè)年級學(xué)生體育合格率為：(3)畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率為：(4)畢業(yè)年級學(xué)生行為規(guī)范合格率為：三、義務(wù)教育工作開展情況(一)加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)落實責(zé)任按照旗人民政府要求，從XX年開始，我校啟動了普及初等義務(wù)教育攻堅工程。為加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，確保全校義務(wù)教育工作的全面開展，學(xué)校成立了義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作小組。學(xué)校多次召開專項會議，研究部署開展義務(wù)教育工作。針對我校普及初等義務(wù)教育工作的實際情況，繼全旗XX年3月“兩基”攻堅大會之后，我校召開了普及初等義務(wù)教育工作動員會議，修訂了經(jīng)棚二小普及初等義務(wù)教育攻堅實施方案、XX年度普及初等義務(wù)教育攻堅工作日程和各有關(guān)處室普及初等義務(wù)教育工作職責(zé)，學(xué)校與各專項組簽訂了普及初等義務(wù)教育目標管理責(zé)任書，為普及初等義務(wù)教育工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。(二)強化宣傳扎實有效地推進義務(wù)教育工作為使義務(wù)教育工作家喻戶曉，人人明白，讓全社會都來關(guān)心支持義務(wù)教育工作，我校在“兩基”攻堅工作宣傳月期間，采取書寫義務(wù)教育永久性標語、懸掛橫幅標語，在校園廣播、辦校報、班級墻報、黑板報、開辟宣傳櫥窗專欄、向?qū)W生家庭及社會發(fā)放宣傳單等多種形式進行宣傳。讓社會各界對普及初等義務(wù)教育工作有了較為全面的了解，從而調(diào)動了社會各界合力攻堅的積極性。為隨時了解和掌握全校普及初等義務(wù)教育攻堅進展情況，學(xué)校義務(wù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時深入到各專項組，指導(dǎo)各專項組開展工作。密切同旗“兩基，攻堅工作專項組的聯(lián)系，保證了我校的普及初等義務(wù)教育工作扎實有效地開展。(三)扶貧救助廣泛動員積極開展控輟保學(xué)工作初中生輟學(xué)是制約我校義務(wù)教育工作的一個難點。為此，取多種措施，加大工作力度，積極開展控輟保學(xué)工作。一是積極開展“進村入戶”活動，確保適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。每年秋季開學(xué)后，學(xué)校都組隊深入到輟學(xué)生家庭，廣泛宣傳扶貧助學(xué)相關(guān)政策，說服動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。通過家訪，既動員了已輟學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)，又使即將輟學(xué)的學(xué)生免于失學(xué)，同時加強了學(xué)校同家長的聯(lián)系，有效的推動了防流控輟工作的開展。二是針對大部分輟學(xué)生主要是因貧輟學(xué)的實際情況，我校加強對貧困家庭學(xué)生的救助力度。幾年來，落實“兩免一補”資金萬元，資助學(xué)生人次；落實“旗助學(xué)基金”萬元，救助貧困家庭學(xué)生人次；社會捐助萬元，救助貧困家庭學(xué)生人次；今年我校教師捐款萬元，救助貧困家庭學(xué)生人次。三是加強依法治輟工作力度。認真執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法、赤峰市中小學(xué)防流控輟工作規(guī)程和旗委、旗人民政府出臺的關(guān)于進一步加強控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的意見，我校出臺了經(jīng)棚第二小學(xué)控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定。為做好依法控輟工作，學(xué)校積極與經(jīng)棚鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法辦公室聯(lián)系，對那些通過說服動員仍拒不復(fù)學(xué)的學(xué)生家長及其監(jiān)護人，通過法律的、經(jīng)濟的、行政的多種手段強制其送子女復(fù)學(xué)。四是學(xué)校內(nèi)部嚴格學(xué)籍管理，實行義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、家訪制度、后進生轉(zhuǎn)化制度和小學(xué)升初中接交制度，并開展了“無輟學(xué)班級”評比活動。(四)積極籌措資金努力改善辦學(xué)條件為實現(xiàn)普及初等義務(wù)教育達標的目的，旗人民政府先后投入萬元，新建維修改擴大建校舍平方米，裝備萬元儀器設(shè)備，購置萬元圖。同時，利用“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項目資金萬元，在信息化建設(shè)，上，我校安裝了遠程教育衛(wèi)星地面單收系統(tǒng)套。光盤播放系統(tǒng)個，計算機教室個。(五)加強兩支隊伍建設(shè)不斷提高整體素質(zhì)加強干部隊伍建設(shè)。對學(xué)校環(huán)節(jié)干部實行動態(tài)管理，引進競爭機制，大力培養(yǎng)后備干部，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，使干部隊伍的整體素質(zhì)得到明顯提高。我們鼓勵校領(lǐng)導(dǎo)積極參加區(qū)、市舉辦的各級各類培訓(xùn)班，選派環(huán)節(jié)干部到各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代化管理水平，為學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。加強了教師隊伍建設(shè)。按照中小學(xué)教師教育“甘露工程”的要求，制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃。堅持崗前培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，出去學(xué)習(xí)與請進來指導(dǎo)相結(jié)合，把師德教育和新課程改革作為重點，以優(yōu)化教學(xué)方式為核以強化制度管理為保障，通過職級培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)等，加強教師繼續(xù)教育工作，全面提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。XX年以來，共培訓(xùn)教師人次，信息技術(shù)培訓(xùn)率為，普通話培訓(xùn)率為，新上崗教師培訓(xùn)率為。加強師德建設(shè)，樹立優(yōu)良行風(fēng)。我們制定了經(jīng)棚第二小學(xué)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定，向社會做出承諾，并通過學(xué)生、家長問卷調(diào)查，建立舉報制度等形式，自覺接受社會監(jiān)督，形成校外制約，校內(nèi)強化的管理模式，促進教職工道德素質(zhì)的提高。為改革教學(xué)評價手段，完善教學(xué)評價機制，根據(jù)廣大教職工的意見，我們制訂了經(jīng)棚第二小學(xué)教職工工作綜合評價方案，對教師的考評體現(xiàn)重工作成效與重工作過程并舉、定性與定量相結(jié)合，將評價與教師的評優(yōu)、評模、評職、晉級掛鉤。以此建立了領(lǐng)導(dǎo)干部評、教師評、學(xué)生評的評教機制。加大獎勵的力度，重獎教科研、教育教學(xué)工作中有突出貢獻的教師。此舉，有力地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。(六)積極推行新課程改革全面實施素質(zhì)教育我校從起始年級開始參加新課程改革實驗。為使新課程改革的理念深入人心，我們除全員參加了旗教師進修校組織的新課程改革培訓(xùn)外，還聘請了專家到校作新課程改革的專題講座。同時還安排本校的優(yōu)秀教師擔(dān)任主講，向全體教師介紹新課程改革的學(xué)習(xí)體會。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極參與，新課程改革工作成效顯著。來我校聽課并指導(dǎo)工作，對我校新課程改革工作給予了高度的評價。XX年11月份，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校派出了名骨干教師為所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進行了為期一周的送課下鄉(xiāng)活動，同時接待了這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的部分青年教師到我校學(xué)習(xí)。我校還與我市課改先進校一一赤峰八中結(jié)成聯(lián)誼校，已先后安排學(xué)校管理人員、數(shù)學(xué)、英語課改教師赴赤峰八中學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)他們的好做法、好經(jīng)驗。反映我校新課程改革成果的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計集萃風(fēng)景這邊獨好、課堂教學(xué)反思集在反思中前行、優(yōu)秀教學(xué)論文專集在交流中共進在互動中提升也已結(jié)集成書。我校自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)初步形成，一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生已成為廣大教職員工的工作信念和教育理念。在學(xué)生德育方面，我們牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念。為進一步強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們深入開展了以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為重點的民族精神教育，日常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育和民主法制教育等主題教育活動，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識、高尚情操和健康審美情趣有機地結(jié)合起來。學(xué)校還邀請旗內(nèi)知名人士如眼科專家鮑文磊、法制副校長戴宏偉來校講學(xué)，開闊了學(xué)生的視野，受到學(xué)生的普遍歡迎。我們還結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行了心理健康教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。我校還自行開發(fā)編印了中學(xué)生禮儀教學(xué)手冊、青春期教育指南、中學(xué)生安全教育讀本等校本教材，安排專職教師上課，取得了良好的效果。為形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，我校分年級成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議和家長學(xué)校會議，向家長通報學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況，傾聽家長的意見，互相溝通，收到很好的效果。