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關于基層行政監(jiān)察工作的調研報告近年來,黨中央、國務院、中央紀委和各級黨委、政府及紀檢監(jiān)察機關適應依法治國和黨風廉政建設法制化的要求,不斷加強紀檢監(jiān)察法規(guī)制度建設,在反腐敗斗爭領導體制工作機制方面、黨風廉政建設方面、規(guī)范黨員干部行為方面,都制定了一些規(guī)章制度,在依靠法制開展反腐敗斗爭、加強黨風廉政建設方面取得了顯著成績,有力地促進了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的順利開展。但是,通過我們在實際工作中的調查了解,基層紀檢監(jiān)察法規(guī)制度工作仍然存在不少問題,需要我們認真研究、解決。一、基層紀檢監(jiān)察法規(guī)工作存在的問題一是法規(guī)教育工作效果不明顯。大多數黨員干部和行政執(zhí)法人員法規(guī)知識貧乏,不知法、不懂法,法制觀念和依法依紀行政意識淡薄,自我約束能力和監(jiān)督水平嚴重不足,客觀上導致基層執(zhí)法人員違規(guī)違紀執(zhí)法現象多發(fā)。二是執(zhí)法不到位,對違規(guī)違紀人員的處理偏輕。從近年來查處的黨員干部違紀案件看,紀檢監(jiān)察機關在處理環(huán)節(jié)偏重于對干部的教育、保護,在量紀上一般是就低不就高,從輕處理偏多,這種情況客觀上放縱了違規(guī)違紀行為,也嚴重損害了法律法規(guī)的嚴肅性。三是基層紀檢監(jiān)察機關沒有專門的法規(guī)工作機構,沒有專門工作人員,大多是辦公室、執(zhí)法監(jiān)察室承擔此項職能,實際情況是工作專不起來,嚴重影響了法規(guī)工作的質量和效率。二、對策和建議(一)強化政策法規(guī)宣傳教育。加強黨風廉政法制宣傳教育,增強法制意識,是黨風廉政和反腐敗法規(guī)制度建設的重要組成部分,是法規(guī)工作落實的首要環(huán)節(jié)。要把學習、宣傳、貫徹落實黨內監(jiān)督條例(試行)、紀律處分條例、行政監(jiān)察法、公務員法等法律法規(guī)及其它地方性法規(guī)制度作為當前和今后一個時期重要任務來抓。同時,還要適時做好新頒布的黨風廉政法規(guī)制度的學習、宣傳和落實工作。在開展法規(guī)制度宣傳教育時要注重把握好三個問題:一是宣傳教育的形式要靈活多樣、豐富多彩。要加強與執(zhí)法機關和宣教部門及新聞媒體的聯系,充分利用電臺、電視臺、報刊、雜志、互聯網等先進手段,廣泛開展新頒布條規(guī)的宣傳。要利用印發(fā)法規(guī)匯編、組織觀看電教片等形式做好對基礎性法規(guī)的宣傳教育,大力提高基礎性法規(guī)的普及率。二是要針對不同的宣傳對象采取不同的宣傳方法、確定不同的重點內容。要針對黨和國家機關工作人員,特別是領導干部開展以黨風廉政法規(guī)制度為主要內容的宣傳教育活動,不斷提高按照“三個代表”要求,牢固樹立依法辦事,廉潔從政的自覺性,進一步增強拒腐防變能力;要加強紀檢監(jiān)察機關的黨風廉政和反腐敗法規(guī)制度教育,提高執(zhí)紀水平。三是要把法規(guī)制度的宣傳教育納入黨風廉政宣傳教育的大格局之中,不斷健全法規(guī)制度宣傳教育工作體制。法規(guī)工作部門要主動與有關部門協調聯系,該協調的協調,該配合的配合,該發(fā)揮主導作用的要大膽發(fā)揮主導作用。(二)加強對法規(guī)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。對已頒布的黨風廉政和反腐敗法規(guī)制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,是紀檢監(jiān)察機關法規(guī)工作機構的重要職責之一。各級紀檢監(jiān)察機關法規(guī)工作機構,要切實履行好這一職責,不斷探索監(jiān)督檢查工作的新形式和新方法。要處理好集中檢查與經常性檢查的關系。每隔一定時期,對上級頒布或本級制定的重要法規(guī)制度集中進行一次監(jiān)督檢查。也可以抓住執(zhí)行中反映出的突出問題,集中進行專題監(jiān)督檢查。對于特別重大或時效性較強的法規(guī)制度,在頒布后要及時進行跟蹤式監(jiān)督檢查。要把處理糾正問題與完善制度結合起來,既要注意推動法規(guī)制度的貫徹落實,又要促進法規(guī)制度的不斷完善。(三)要加強法規(guī)隊伍建設。反腐倡廉法規(guī)制度建設事關黨的建設和社會主義法制建設的全局,關系到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的全局。為適應形勢發(fā)展和工作需要,要切實加強法規(guī)隊伍建設,進一步健全機構,建議在縣級紀檢監(jiān)察機關設立法規(guī)室,要著眼工作需要,合理調配人員,盡可能把具有法律法規(guī)專業(yè)特長和較高文字水平的同志充實到政策法規(guī)工作崗位上來,努力改善法規(guī)工作人員隊伍結構,同時要采取多種措施,加強對現有法規(guī)工作人員的
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