關(guān)于做好2011屆本(專(zhuān))科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))后期工作的通.doc

浙江海洋學(xué)院教務(wù)處關(guān)于做好2011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后期工作的通知各學(xué)院：今年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作已進(jìn)入后期階段，為了切實(shí)做好2011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、做好答辯資格審查和材料歸檔工作 根據(jù)教務(wù)處關(guān)于印發(fā)浙江海洋學(xué)院2011屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作方案的通知(浙海院教201055號(hào))，希各學(xué)院將答辯時(shí)間和地點(diǎn)安排表（含電子稿）于答辯前一周送交教務(wù)處實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐科，教務(wù)處將組織相關(guān)專(zhuān)家對(duì)各學(xué)院的畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行抽查，并請(qǐng)各學(xué)院在6月10日之前完成答辯及成績(jī)錄入工作。同時(shí)各學(xué)院需及時(shí)做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料的歸檔工作，于6月20日前將本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作材料復(fù)印件及電子文檔（附材料清單）送交教務(wù)處實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐科。各學(xué)院從本屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中以10的比例向?qū)W校推薦匯編所需的學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）（見(jiàn)附件4）。二、做好省廳抽查準(zhǔn)備工作浙江省教育廳今年將繼續(xù)通過(guò)浙江省高校本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文與實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（）中的網(wǎng)上抽檢系統(tǒng)對(duì)全省高校的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))進(jìn)行抽查，請(qǐng)各學(xué)院對(duì)照浙江省教育廳本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽評(píng)參考標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件）做好本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯資格審查工作，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，并由各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人檢查核對(duì)畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的電子材料（開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)翻譯，文獻(xiàn)綜述，畢業(yè)論文四部分材料），以便更好地接受省教育廳對(duì)我校2011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的抽查。三、材料送交清單（最好編印成冊(cè)）1學(xué)院成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件2學(xué)院成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)及答辯小組文件3學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)章制度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及答辯時(shí)間安排表4學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初期、中期檢查相關(guān)材料52011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況一覽表(見(jiàn)附件1)62011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件2)72011屆本（專(zhuān)）科生結(jié)合教師科研項(xiàng)目的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一覽表(見(jiàn)附件3)82011屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編推薦表(見(jiàn)附件4)92011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況分析匯總表（見(jiàn)附件5）102011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃、總結(jié)(見(jiàn)附件6) 112011屆優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檔案材料（含電子文檔）四、其他說(shuō)明上述材料清單如可以在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中自動(dòng)生成文檔或表格，則可以將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)生成文件作為支撐材料，不需要嚴(yán)格按照附件中的格式來(lái)上報(bào)，但必須要含有附件中要求的所有信息。附件：12011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況一覽表22011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)統(tǒng)計(jì)表32011屆本（專(zhuān)）科生結(jié)合教師科研項(xiàng)目畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一覽表42011屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編推薦表 52011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況分析匯總表62011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)內(nèi)容要求7. 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽評(píng)參考標(biāo)準(zhǔn) 教務(wù)處二一一年五月十三日附件12011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況一覽表學(xué)院：（蓋章） 班級(jí)： 學(xué)生人數(shù)： 填報(bào)人： 填報(bào)日期： 年 月 日學(xué)號(hào)（全號(hào)）學(xué)生姓名同組者姓名論文（設(shè)計(jì)）題目題目來(lái)源成績(jī)指導(dǎo)教師姓名職稱(chēng)學(xué)歷年齡教師課題結(jié)合實(shí)際其它附件2 2011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)統(tǒng)計(jì)表學(xué)院：（蓋章） 填報(bào)人： 填報(bào)日期： 年 月 日班級(jí)畢業(yè)論文數(shù)優(yōu) 秀良 好中 等及 格不及格人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%合計(jì)附件32011屆本（專(zhuān)）科生結(jié)合教師科研項(xiàng)目的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一覽表學(xué)院（蓋章）： 班級(jí)： 填表人： 填表日期： 年 月 日 序號(hào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名指導(dǎo)教師課 題 名 稱(chēng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起止時(shí)間科研項(xiàng)目級(jí)別備 注12345678910附件42011屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編推薦表姓名學(xué)號(hào)學(xué)院班級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：指導(dǎo)教師對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱意見(jiàn)（300字以?xún)?nèi)）： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 答辯組長(zhǎng)簽字： 年 月 日學(xué)院審核意見(jiàn)： 分管院長(zhǎng)簽字： 年 月 日（學(xué)院蓋章）教務(wù)處審批意見(jiàn)： 教務(wù)處蓋章： 年 月 日 附件52011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況分析匯總表學(xué)院名稱(chēng)： 學(xué)生情況畢業(yè)班級(jí)數(shù)畢業(yè)人數(shù)實(shí)際做畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)總?cè)藬?shù)比 例總?cè)藬?shù)比 例指導(dǎo)教師情況總?cè)藬?shù)校內(nèi)指導(dǎo)教師職稱(chēng)情況校內(nèi)人數(shù)校外人數(shù)正高級(jí)副高級(jí)中 級(jí)其 他人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例選題情況總 數(shù)結(jié)合實(shí)際的比例結(jié)合科研課題的比例其它的比例總 數(shù)比 例總 數(shù)比 例總 數(shù)比 例成 績(jī) 分 布 情 況優(yōu) 秀良 好中 等及 格不及格人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例填表人： 填表日期： 年 月 日附件6:2011屆本（專(zhuān)）科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)內(nèi)容要求（供參考）一、 學(xué)院本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作整體概況。二、 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前期工作情況1、 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前期準(zhǔn)備工作概述。2、 選題情況，可從選題數(shù)量、范圍、分類(lèi)、是否滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求、結(jié)合生產(chǎn)、科研情況等幾方面加以分析。3、 指導(dǎo)教師情況，可從指導(dǎo)教師的數(shù)量、職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷、指導(dǎo)人數(shù)等幾方面加以概述。4、 其它方面視各學(xué)院的具體情況而寫(xiě)。三、 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期工作情況?？蓮闹笇?dǎo)教師的指導(dǎo)情況、學(xué)生撰寫(xiě)論情況、學(xué)院提供各項(xiàng)保障情況等方面加以概括分析。四、 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后期工作情況。1、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查。2、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審及答辯。3、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定。可從成績(jī)?cè)u(píng)定原則、成績(jī)分布情況、總體質(zhì)量等方面加以分析。4、 其它方面視各學(xué)院的具體情況而寫(xiě)。五、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。六、 存在的主要問(wèn)題及解決措施。附件7:本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽評(píng)參考標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目分值優(yōu)秀（100X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格（X60）選題10緊扣本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，具有相當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性，合適的深度和難度，能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐進(jìn)行，現(xiàn)實(shí)意義明顯。能較好地符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，能反映本專(zhuān)業(yè)的主要內(nèi)容，具有一定的深度和難度，有現(xiàn)實(shí)意義。能符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，屬于本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，深度和難度一般。與本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)范圍有某種關(guān)聯(lián)但不夠明確。不明確，不屬于本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)范圍。教師指導(dǎo)10設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量好，任務(wù)書(shū)內(nèi)容明確，計(jì)劃進(jìn)度適當(dāng)并嚴(yán)格執(zhí)行；能因材放教給予全過(guò)程指導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定，指導(dǎo)針性強(qiáng)，效果明顯；評(píng)語(yǔ)客觀(guān)、公正。設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量較好，任務(wù)書(shū)內(nèi)容明確，計(jì)劃進(jìn)度適當(dāng)并能較好執(zhí)行；能給予全過(guò)程指導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定，指導(dǎo)針對(duì)性較強(qiáng)，效果較明顯；評(píng)語(yǔ)較客觀(guān)、公正。設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量一般，任務(wù)書(shū)內(nèi)容尚明確，計(jì)劃進(jìn)度較適當(dāng)并能基本執(zhí)行；個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)達(dá)到規(guī)定，指導(dǎo)針性不夠強(qiáng)，效果一般；評(píng)語(yǔ)基本符合論文實(shí)際狀況。設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量一般，任務(wù)書(shū)內(nèi)容不夠明確，計(jì)劃進(jìn)度欠適當(dāng)；個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)未達(dá)到規(guī)定，指導(dǎo)不具體，效果較差；評(píng)語(yǔ)與論文實(shí)際狀況不太一致。設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量差，任務(wù)書(shū)內(nèi)容不明確，計(jì)劃進(jìn)度不適當(dāng)；個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)少，指導(dǎo)不具體，效果差；評(píng)語(yǔ)與論文實(shí)際狀況差距大。文獻(xiàn)綜述10文獻(xiàn)綜述質(zhì)量好；閱讀的參考文獻(xiàn)豐富（除全部閱讀任務(wù)書(shū)中教師指定的參考文獻(xiàn)外，還閱讀了較多的自選文獻(xiàn)與資料），字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較好；閱讀的參考文獻(xiàn)較多，（除全部閱讀任務(wù)書(shū)中教師指定的參考文獻(xiàn)外，還閱讀一定的自選文獻(xiàn)與資料），字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)綜述質(zhì)量一般；閱讀了一定量的參考文獻(xiàn)（含教師在任務(wù)書(shū)中指定的參考文獻(xiàn)），字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較差；閱讀了一些參考文獻(xiàn)（含教師在任務(wù)書(shū)中指定的參考文獻(xiàn)），字?jǐn)?shù)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)綜述質(zhì)量差；閱讀參考文獻(xiàn)少，（或未完成教師在任務(wù)書(shū)中指定的參考文獻(xiàn)閱讀任務(wù)），字?jǐn)?shù)較少外文翻譯10外文資料與畢業(yè)論文選題密切相關(guān)，譯文準(zhǔn)確、質(zhì)量好，字?jǐn)?shù)達(dá)到補(bǔ)充通知的要求。外文資料與畢業(yè)論文選題相關(guān)，譯文質(zhì)量較好，字?jǐn)?shù)達(dá)到補(bǔ)充通知的要求。外文資料與畢業(yè)論文選題相關(guān)，譯文質(zhì)量尚可，字?jǐn)?shù)補(bǔ)充通知的要求。譯文無(wú)大錯(cuò)，基本完成了外文翻譯任務(wù)。外文翻譯達(dá)不到要求。學(xué)術(shù)水平與實(shí)際動(dòng)手能力25設(shè)計(jì)（論文）研究方案合理，見(jiàn)解獨(dú)特、富有新意，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力；成果突出設(shè)計(jì)（論文）研究方案合理，見(jiàn)解較有新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有一定的實(shí)際動(dòng)手能力；有一定的成果。設(shè)計(jì)（論文）研究方案較合理，有一定的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，實(shí)際動(dòng)手能力一般，成果有一定意義設(shè)計(jì)（論文）研究方案見(jiàn)解一般、立意不新。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)稍有誤差、動(dòng)手能力不強(qiáng)；成果很小。設(shè)計(jì)（論文）研究方案無(wú)新意，無(wú)自主見(jiàn)解；或有抄襲、剽竊現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)馬虎，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不可靠，動(dòng)手能力差；未取得任何成果。綜合應(yīng)用基本理論和基本技能的能力25能熟練地綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本技能，表述概念清楚、正確；熟練地掌握計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果正確。能熟練地掌握和運(yùn)用有關(guān)基本理論，表述概念正確；較熟練地掌握計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果正確。能較好地掌握和運(yùn)用有關(guān)基本理論，表述概念較正確；掌握了計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果正確。能基本掌握和運(yùn)用基本理論知識(shí)；基本掌握了計(jì)算方法但不夠熟練，計(jì)算結(jié)果差錯(cuò)不大?；纠碚撃：磺澹炯寄懿辉鷮?shí)，未能掌握計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果有明顯差錯(cuò)。文字表述與圖表質(zhì)量5設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯縝密，論述層次清晰，文字流暢。如有圖表，則圖表制作精確、優(yōu)美。設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)完整，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，文字流暢。如有圖表，則圖表制作精確、規(guī)范。設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)合理，論述基本符合邏輯，層次分明，文字通順。如有圖表，則圖表制作基本符合標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)較松散，邏輯性不強(qiáng)，論述尚有層次，文字尚通順。圖表制作稍有誤差，但尚可達(dá)到要求。設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性差，文字表述不清，錯(cuò)別字較多。圖表制作隨意。規(guī)范要求5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文文本格式完全符合規(guī)范化要求，文本主體部分（包括引言、正文與結(jié)論）字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，外文內(nèi)容提要正確清楚，參考文獻(xiàn)豐富，其他資料齊全。設(shè)計(jì)（論文）格式達(dá)到規(guī)范化要求，文本主體部分（包括引言、正文與結(jié)論）字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，外文內(nèi)容提要無(wú)明顯差錯(cuò)和有相當(dāng)數(shù)