人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 .doc_第1頁
人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 .doc_第2頁
人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 .doc_第3頁
人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 .doc_第4頁
人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 .doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷C卷 一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)下列變化屬于物理變化的是( ) A . 火藥爆炸B . 冰雪融化C . 鋼鐵生銹D . 燒制陶瓷2. (2分)氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源,下列說法正確的是( ) A . 氧氣有可燃性,因此可作燃料B . 魚能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹 . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?;顫奃 . 氧氣能供給呼吸、支持燃燒,體現(xiàn)了氧氣的氧化性3. (2分)下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定;玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干;工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣和氮?dú)馐欠纸夥磻?yīng);制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;氧氣的用途很多,比如可以做燃料;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。該同學(xué)歸納正確的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列說法正確的是( )A . CO具有可燃性故用于冶煉金屬B . 塑料屬于天然有機(jī)高分子材料C . 潔凈的空氣屬于純凈物D . N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故食品包裝時(shí)充氮以防腐5. (2分)雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是( ) A . Ti可以表示一個(gè)鈦原子B . Ti4+核外有26個(gè)電子C . TiO2中含有氧分子D . CaTiO3屬于金屬氧化物6. (2分)如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ) A . 是離子,是原子B . 對(duì)應(yīng)元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似C . 對(duì)應(yīng)的元素在同一周期D . 只有具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)7. (2分)下列化學(xué)用語書寫正確的是( ) A . 2個(gè)氧原子2OB . 2個(gè)氮分子2NC . 鈣離子Ca+2D . 氧化銅CuO28. (2分)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),下列推理正確的是( ) A . 木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性B . 冰水共存體中有冰也有水,但它屬于純凈物而不是混合物C . 工業(yè)上分離液態(tài)空氣可以得到氧氣和氮?dú)?,因此分離液態(tài)空氣的過程發(fā)生了分解反應(yīng)D . 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑9. (2分)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( ) A . 圖1:比較人體呼出的氣體與空氣中的CO2含量B . 圖2:軟化硬水C . 圖3:比較濾紙片和乒乓球片的著火點(diǎn)D . 圖4:探究生石灰與水反應(yīng)的熱量變化10. (2分)食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關(guān)乙酸的說法中,正確的是( ) A . 乙酸是一種化合物B . 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C . 乙酸中共含有8個(gè)原子D . 乙酸中碳、氫,氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:111. (2分)下列各組物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是( ) A . 單質(zhì):鋁 金剛石 氮?dú)釨 . 純凈物:液態(tài)氧氣 鐵 二氧化碳C . 氧化物:氧化銅 二氧化錳 氧氣D . 混合物:空氣 粗鹽 牛奶12. (2分)推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是( ) A . 化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì),所以只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B . 離子都帶電,所以帶電的原子一定是離子C . 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D . 催化劑在化學(xué)變化中質(zhì)量不變,所以在化學(xué)變化中質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑13. (2分)配制70克16%的 NaCl溶液,下列操作會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是( ) A . 稱取氯化鈉B . 轉(zhuǎn)移氯化鈉C . 量取水D . 配好后裝瓶14. (2分)通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( ) A . 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明空氣中氧氣約占空氣體積的 ,又說明氮?dú)獠灰兹苡谒瓸 . 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的C . 圖3所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷能與水反應(yīng)D . 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究鐵生銹需要與氧氣接觸的條件,又說明鐵生銹需要與水接觸的條件15. (2分)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( ) A . ZnH2B . COCaCO3C . HgOO2D . CuOCu二、 填空題 (共2題;共5分)16. (2分)鐵的冶煉是鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)。如圖是教材中髙爐煉鐵示意圖。鼓入熱空氣后,C區(qū)先后發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),然后B區(qū)發(fā)生反應(yīng)。若B區(qū)發(fā)生的反應(yīng)是表格中C實(shí)驗(yàn)的反應(yīng),請(qǐng)寫出C區(qū)任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。反應(yīng)時(shí)鼓入熱空氣而不鼓入純凈的氧氣,原因可能是_。 17. (3分)用微粒的觀點(diǎn)生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象 (1)水壺中的水被燒開時(shí),壺蓋被頂起_。 (2)氧氣可以支持燃燒,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共4分)18. (4分)小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答: (1)明礬的作用是_。 (2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的一處錯(cuò)誤 _。 (3)過濾后得到了澄清透明的水,接著他用_檢驗(yàn),確定得到的水為硬水,又通過_將其轉(zhuǎn)化為軟水 四、 流程題 (共1題;共3分)19. (3分)一則“韭菜葉面有藍(lán)色含銅物質(zhì),過量攝入可致死亡”的新聞引發(fā)公眾對(duì)菜農(nóng)誠信的關(guān)注農(nóng)業(yè)專家呼吁市民理性看待專家指出,韭菜葉面含銅的一種可能是種植韭菜時(shí),菜農(nóng)往韭菜苗中噴施波爾多液來避免蟲害,這屬于正常的生產(chǎn)行為回答下列問題: (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)用到的波爾多液是用_、_與水混合來配置 (2)波爾多液配制過程是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?答:_ (填“是”或“否”) (3)配制波爾多液,通常用塑料容器而不用鐵制容器這是為什么?答:_(用化學(xué)方程式表示) (4)專家指出,不排除菜農(nóng)用硫酸銅溶液來浸泡韭菜,使韭菜保持鮮艷綠色經(jīng)此法處理的韭菜,葉面雖附著固體硫酸銅但只需簡(jiǎn)單處理,除去韭菜葉面附著的硫酸銅,就不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害你認(rèn)為可采用怎樣的“簡(jiǎn)單處理”即可除去韭菜葉面的固體硫酸銅?答:_ 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共6分)20. (6分)實(shí)驗(yàn)探究題請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(如圖甲所示)回答問題。(1)寫出儀器a的名稱:_。(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_,若需要干燥的氧氣,則應(yīng)選用的收集裝置為_(填裝置編號(hào))。(3)圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有_(填字母)。A.氧氣無需提前制備和收集,操作更方便B.鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃C.裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似),某同學(xué)用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S時(shí)。應(yīng)選擇圖甲中的發(fā)生裝置_(填字母)來制取H2S;寫出該實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式_;某同學(xué)用圖乙所示的裝置來收集處理H2S,用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是_。(5)如圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體粉末應(yīng)選用_A.炭粉B.硫粉C.銅粉D. MnO2根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積反應(yīng)所消耗的氧氣的體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL7.4mL_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論