課標(biāo)版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一?？荚囋嚲恚↖I ）卷.doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)一模考試試卷（II ）卷一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/LB . 二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體C . 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁D . 在低溫加壓下，液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中，錯(cuò)誤的是（ ）A . 用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平B . 過濾時(shí)，漏斗的下端尖嘴部分緊貼燒杯的內(nèi)壁C . 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈內(nèi)焰對(duì)試管底部加強(qiáng)熱D . 傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心3. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B . 向硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鋇溶液，可以觀察到有白色沉淀生成C . 電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D . 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度4. （2分）下列圖象有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（ ） A . 一定質(zhì)量的KClO3和固體MnO2混合物受熱過程中MnO2的質(zhì)量變化B . 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰C . 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)D . 向稀鹽酸溶液中逐滴加入NaOH溶液5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 鉛筆芯中含有鉛B . 海底“可燃冰”是冰C . 水銀不是銀D . 鐵水不是鐵6. （2分）由圖所獲得的信息不正確的是（ ） A . 該粒子是陽(yáng)離子B . 該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 13C . 該粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D . 該元素位于周期表的第二周期7. （2分）下圖是表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的（ ）A . 該反應(yīng)為置換反應(yīng)B . 圖中生成的單質(zhì)的化學(xué)式為N2C . 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體D . 反應(yīng)中生成的單質(zhì)和化合物的物質(zhì)的量之比為1：28. （2分）通過開學(xué)以來的學(xué)習(xí)，小明發(fā)現(xiàn)很多實(shí)驗(yàn)中都用到了燃著的小木條，下列不能用燃著的小木條來完成實(shí)驗(yàn)的是（ ） A . 檢驗(yàn)電解水反應(yīng)中正極產(chǎn)生的氣體B . 檢驗(yàn)電解水反應(yīng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體C . 比較空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少D . 比較空氣和呼出氣體中的二氧化碳含量的多少9. （2分）當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹木和草類，形成一道“防火墻”，其理由是（ ）A . 使溫度降到著火點(diǎn)以下B . 使可燃物與火源隔離C . 使可燃物與空氣隔絕D . 使樹木草類變?yōu)椴豢扇嘉镔|(zhì)10. （2分）向盛有5g某黃銅(銅鋅合金)樣品的燒杯中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104.96g。則該合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A . 26%B . 36%C . 63%D . 74%11. （2分）如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . 35時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60gC . 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液D . 10時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等12. （2分）化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列做法合理的是（ ） A . 霉變大米煮熟后食用B . 食用加鐵醬油可預(yù)防貧血C . 用亞硝酸鈉腌制咸菜D . 甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮13. （2分）下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實(shí)現(xiàn)的是（ ） A . 氯化鈉和硝酸銨B . 氫氧化鈉和氫氧化鈣C . 碳酸鈣和硫酸鋇D . 濃硫酸和稀硫酸14. （2分）以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）A：對(duì)化學(xué)與生活的認(rèn)識(shí)B：對(duì)安全的認(rèn)識(shí)用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度圖書、檔案著火，要用二氧化碳滅火器滅火高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時(shí)要打開所有門窗掏沼氣池時(shí)用火把照明煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇C：對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí)D：對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)除去MnO2中KCl，加水溶解、過濾用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu除去CaO中CaCO3 ， 高溫充分煅燒張青蓮測(cè)定空氣組成門捷列夫元素周期表拉瓦錫測(cè)定水的組成A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共3題；共13分)15. （6分）用化學(xué)符號(hào)或名稱填空 （1）用元素符號(hào)表示一種金屬元素_、一種非金屬元素_（2）Na+_； （3）Cl_； （4）硝酸_； （5）2個(gè)氫分子_ 16. （3分）對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法： C+O2 CO2 S+O2 SO2 2Mg+O2 2MgO（1）通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)相似之處：條件都是點(diǎn)燃；_（寫一條即可）； （2）寫出一個(gè)符合上述條件的化學(xué)方程式_； （3）小茗同學(xué)看到一個(gè)化學(xué)方程式：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2,這個(gè)化學(xué)方程式與上述三個(gè)反應(yīng)的相似之處是_。 17. （4分）水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水人類必須愛惜水節(jié)約用水，保護(hù)水防治水污染 （1）下列做法不正確的是_（填序號(hào)） 用洗菜水沖廁所生活污水可任意排放農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌（2）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入_，用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，_的凈化程度最高 （3）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對(duì)廢水進(jìn)行處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分)18. （4分）化學(xué)就在我們身邊請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_ （2）2015年5月31日是第28個(gè)“世界無煙日”吸煙不僅危害人體健康，而且還有可能引發(fā)火災(zāi)，煙頭引起火災(zāi)的原因是_ （3）生活中鐵制品最容易銹蝕，請(qǐng)說出自行車鏈條防銹的常用方法_ （4）某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2 ， 向其中加入一定量鋅粉，充分反 應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_19. （6分）浩瀚的大海蘊(yùn)含的元素有80多種，是一個(gè)巨大的寶藏庫(kù)。地球上99%以上的溴元素都蘊(yùn)藏在大海中，因此，溴被稱為“海洋元素”。工業(yè)上常用“空氣吹出法”工藝進(jìn)行海水提溴。因鹵水中溴（Br2）的含量較低，必須用工業(yè)方法將鹵水進(jìn)行濃縮、提純從而達(dá)到節(jié)約成本和能源的目的?！翱諝獯党龇ā笔悄壳笆澜缟献畛墒臁⒆钇毡椴捎玫奶徜骞に嚕朔蓮牡蜐舛群妍u水中提取溴（Br2）。其工藝流程如下：（1）粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)如氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣和一些不溶性雜質(zhì)。粗鹽的初步提純需要先除去不溶性雜質(zhì)，進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、酒精燈、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和_。若需要將粗鹽精制，則要除凈其中的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，常需用的試劑有：鹽酸（過量）、BaCl2溶液（過量）、NaOH溶液（過量）和Na2CO3溶液（過量）。在此精制過程中，滴加過量鹽酸的作用是_。 （2）步驟：含溴（Br2）的空氣被SO2吸收會(huì)轉(zhuǎn)化成HBr和硫酸，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3）步驟中的“蒸餾”是一種分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物的方法，根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)的差異通過控制溫度進(jìn)行分離。蒸餾過程中發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。已知溴的沸點(diǎn)是58.5，而實(shí)際溴出口溫度一般控制在8090，溫度過高或過低都不利于生產(chǎn)。溫度不能過高的原因是_。 （4）氯化后的海水也含有溴單質(zhì)，為什么不直接用含溴的海水進(jìn)行蒸餾得到液溴，而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”，其原因是_。 四、 推斷題 (共1題；共3分)20. （3分）利用高速旋轉(zhuǎn)霧化器可以處理工業(yè)燃煤排放的廢氣。主要流程如下：（1）使用此廢氣處理裝置，可減少_的排放，從而減少對(duì)環(huán)境造成的危害。 （2）熟化池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_。 （3）在高速旋轉(zhuǎn)霧化器中參與反應(yīng)的物質(zhì)有_。 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共12分)21. （9分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （2）實(shí)驗(yàn)室欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為_，要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳?xì)怏w最好使用裝置D而不用裝置C，是因?yàn)開 （3）小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2X，X的化學(xué)式為_小李同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_、_NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_（填序號(hào)）A固體氫氧化鈉 B濃硫酸 C生石灰22. （3分）做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與 （1）問題1鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？ 查閱資料1自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；鐵的氧化物均能溶于酸的水溶液中，所有生成物也都溶于水鐵能溶于酸的水溶液中，且生成無色氣體，此氣體不溶解實(shí)驗(yàn)探究Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400熔點(diǎn)/1535將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_溶液，觀察到的現(xiàn)象是_，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵（2）問題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？ 查閱資料2Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4 理論探討根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4 六、 計(jì)算題 (共1題；共6分)23. （6分）生鐵是鐵和碳的合金，為測(cè)定某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里，充分反應(yīng)后質(zhì)量減少了0.2克求： （1）產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為：_克； （2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留至0.1%） 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、