人教版五年級語文下冊四單元試題及答案真題(三篇).docx

人教版五年級語文下冊四單元試題及答案（真題(三篇)目錄：人教版五年級語文下冊四單元試題及答案真題一人教版五年級語文下冊四單元試題及答案精編二人教版五年級語文下冊四單元試題及答案通用三- 1 -人教版五年級語文下冊四單元試題及答案真題一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shn dun n hu l su dng rn（_） （_） （_）fn f xn q ln du go din（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侶（_） 趟（_） 覓（_） 驢（_） 绱（_） 莧（_） 異（_） 冽（_） 縷（_）導（_） 例（_） 摟（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）身（_）其 境 引人入（_） （_）聲（_）色 （_）手（_）腳 名（_）其實 金 蟬 脫（_） （_）（_）不舍 枝（_）葉（_） 金（_）輝煌四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為所以 雖然但是 不是而是如果就 盡管還是1. （_）你把快樂告訴朋友，你（_）會得到兩份快樂。2.我永遠不會忘記那一次掌聲，（_）它使我明白，同學們并沒有歧視我。3.（_）這只小狗一輩子也不會像其他狗那樣又跑又跳了，（_）小男孩認為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.（_）我看清了世事,我（_）愿意用真善的眼光看世界。5. 信心（_）天生的就有，也不是別人給你的，（_）要靠自己才能擁有！五、按要求寫句子。（15分）蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）_2.這難道不是大自然賜予我們的恩澤嗎？（改為陳述句）_3.蘇武此行肩負著平息邊關戰(zhàn)火，維護國家穩(wěn)定和安寧的重任。（縮句）_4.這次考試沒考好，所以我不能灰心。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學家認為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結果毛蟲泛濫成災。19世紀時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當地建起了一座“麻雀紀念碑”。我國現在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應當引起我們的注意。1聯系上下文理解詞語。自投羅網：_半路打劫：_2麻雀素有“_”之譽。A害鳥B家雀C老家賊3麻雀的主要特點是什么？_4本文運用的說明方法主要有()A列數字B舉例子C作比較D打比方5為什么說麻雀“常被人們認為是害鳥”是“人們對它的誤解”？_6文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？_7讀了本文，你覺得我們應該怎樣對待麻雀？_七、習作。（20分）題目我忘不了這次活動題目2.使我后悔的（一件）事要求：1.以上兩題任選一個來寫。2.活動或事情的過程中，哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象，這是文章的重點，要具體敘述。 _參考答案：一 身段 恩惠 理所當然 吩咐 訊期 懶惰 糕點 二 伴侶 一趟 尋覓 毛驢 绱鞋 莧菜 異同 凜冽 一縷 導致 例子 摟抱 三 臨 勝 有 有 躡 躡 副 殼 戀 戀 繁 茂 碧 四 1.如果 就 2. 因為 3. 雖然 但是 4. 盡管 還是 5. 不是 而是 五 1.蜜蜂在花叢中跳著快樂的舞蹈。 2.這是大自然賜予我們的恩澤。 3.蘇武肩負著重任。 4.雖然這次考試沒考好，但是我不能灰心。 六 1 自己投到羅網里去，比喻自己送死。 半路上利用機會掠奪東西。 2B3適應能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4ABCD5麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6不能刪去?！皫缀酢闭f明并非每一處，到處；“常”表示程度，說明麻雀并不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現了說明文語言的準確性。7我們應該保護麻雀。6 / 16人教版五年級語文下冊四單元試題及答案精編二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hu hui hu hung gng din lng yun zo yn（_） （_） （_） （_） （_）qun l zh xi j ling rng sh po ki（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侶（_） 趟（_） 覓（_） 驢（_） 绱（_） 莧（_） 異（_） 冽（_） 縷（_）導（_） 例（_） 摟（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） （_）智多（_） 興高（_）（_）夜（_）閉（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號稱“常勝將軍”。（_）2.電影中的主人公由于貪得無厭,最終落得家庭破產，家人四處逃亡。（_）3.唐朝鼎盛時期，人們夜里睡覺都不需要關門防盜。（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）是還是 不是而是 盡管還是即使仍然 如果就1. 你也許不會相信，報警的（_）值夜班的人，（_）被劃破的玻璃。2. （_）把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，（_）會使傳到室內的噪聲大大減少。3. 另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，（_）用100斤的沙袋猛擊，（_）安然無恙。五、按要求寫句子。（15分）這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。(變換語序，保持句意不變)_3.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改成反問句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1選文中句分別運用了_、_、_的說明方法。選擇其中一種說明方法，說說它的好處。_2本文開頭引用傳說的好處不包括( )。A激發(fā)讀者的閱讀興趣B引出說明的中心C引出說明的對象3仔細讀選文，回答問題。(1)到太陽上去，步行差不多要走_，坐飛機要飛_。做這種假設的目的是要告訴我們太陽離我們真的很_（遠 大 熱）。(2)畫“_”的句子把_和_作比較，告訴我們太陽真的很_（遠 大 熱）。請你也運用這樣的說明方法來說明一種事物的特點。_七、習作。（20分）你已是五年級的學生了，在校園的這段時間里，班主任一定給你留下了深刻的印象，請你選擇你的一位班主任，以“我的班主任”為題寫一篇作文。內容要具體，寫出自己的真情實感。_參考答案：一 毀壞 輝煌 宮殿 陵園 噪音 權力 紙屑 脊梁 榕樹 拋開 二 伴侶 一趟 尋覓 毛驢 绱鞋 莧菜 異同 凜冽 一縷 導致 例子 摟抱 三 洋 洋 足 謀 彩 烈 不 戶 破 亡 生 靈 足智多謀 家破人亡 夜不閉戶 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。 我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找。 做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。 難道我能心安理得地接受這個贊譽嗎？ 六 1 打比方 列數字 舉例子 舉例子，用具體的事例讓我們清楚地感受到太陽表面的溫度高。 2B3 三千五百年 二十幾年 遠 太陽 地球 大 有五千個席位的宴會廳又是另一番景象，它的面積有八千平方米，比有些足球場還大，設計的精巧也是罕見的。 11 / 16人教版五年級語文下冊四單元試題及答案通用三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）p l sh bi qun l zo yn（_） （_） （_） （_）xin ki s chu pi ji wn b（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）兼（_）耽（_）嫁（_）碌（_）噪（_）嫌（_）枕（_）稼（_）綠（_）躁（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）手舞（_） 殘渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂膽飽食（_） 懸崖（_） （_）不動 （_）臨下 （_）有禮四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）既然就 寧可也不 之所以是因為雖然但是 如果就1. 老班長（_）瘦得只剩皮包骨頭，（_）一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。2.在洪水到來之際，老漢（_）犧牲自己，（_）讓老百姓受到傷害。3.我（_）接受了指導員交給的任務，（_）得把你們帶出草地。4.（_）我們倆鬧不和，（_）會削弱趙國的力量，秦國必然會乘機來打我們。5.小明（_）在學習上取得好成績，（_）他平時刻苦學習。五、按要求寫句子。（15分）會場上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）_2.我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？（改為陳述句）_3.三十萬人的眼光一齊投向主席臺。（修改病句）_4.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（縮句）_5.三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，端詳這鮮紅的國旗。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qin qin）著一圈黃色的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。有一次，有一只鴿子不知怎樣走了，另一只鴿子傷心極了。它不吃東西，不停地在籠子里轉來轉去，總是“咕咕咕”地叫個不停。每當我一走近它的面前，它就嚇得撲閃躲藏（zng cng ），翅膀拍打在籠上飛出“啪啪”的響聲，喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對我抗（kng kng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經常洗臉、洗澡。洗澡的時候真有趣，它先把頭伸進水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（sh shu）理羽毛。日子一長鴿子就和我熟了，漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1我會選擇文中括號內正確的讀音。2我會寫反義詞。淘氣（_） 清潔（_）和平（_） 形影不離（_）3用“”畫出描寫和平鴿子外表的句子。4用“”畫出文章中的比喻句。5“我”為什么喜歡鴿子？ _七、習作。（20分）題目：我得到了_要求：1、在橫線上填上一個適當的詞語，如：表揚、教訓、啟示、溫暖、幸福把題目補充完整。2、通過一件事來寫，把事情的經過寫具體，做到語句通順，感情真實。3、書寫工整，方面整潔，寫400500字。_參考答案：一 魄力 失敗 權利 噪音 掀開 絲綢 陪嫁 完畢 二 兼職 耽誤 嫁娶 忙碌 噪音 嫌棄 枕頭 莊稼 綠色 暴躁 三 足蹈 碎屑 毫不 斗轉 摧肝 終日 峭壁 紋絲 居高 彬彬 四 1、雖然 但是 2、寧可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因為 五