




已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案(真題(三篇)目錄:人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案真題一人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案精編二人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案通用三- 1 -人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案真題一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)shn dun n hu l su dng rn(_) (_) (_)fn f xn q ln du go din(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)侶(_) 趟(_) 覓(_) 驢(_) 绱(_) 莧(_) 異(_) 冽(_) 縷(_)導(dǎo)(_) 例(_) 摟(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)身(_)其 境 引人入(_) (_)聲(_)色 (_)手(_)腳 名(_)其實(shí) 金 蟬 脫(_) (_)(_)不舍 枝(_)葉(_) 金(_)輝煌四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)樗?雖然但是 不是而是如果就 盡管還是1. (_)你把快樂告訴朋友,你(_)會(huì)得到兩份快樂。2.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲,(_)它使我明白,同學(xué)們并沒有歧視我。3.(_)這只小狗一輩子也不會(huì)像其他狗那樣又跑又跳了,(_)小男孩認(rèn)為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.(_)我看清了世事,我(_)愿意用真善的眼光看世界。5. 信心(_)天生的就有,也不是別人給你的,(_)要靠自己才能擁有!五、按要求寫句子。(15分)蜜蜂在花叢中飛來飛去。(改為擬人句)_2.這難道不是大自然賜予我們的恩澤嗎?(改為陳述句)_3.蘇武此行肩負(fù)著平息邊關(guān)戰(zhàn)火,維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和安寧的重任。(縮句)_4.這次考試沒考好,所以我不能灰心。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)麻雀無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥,甚至被罵為“老家賊”,其實(shí),這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng),能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大,通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀,很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為,麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來,然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過:18世紀(jì),普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子,懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾,結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí),美國(guó)波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x,從歐洲引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲,使莊稼得以擺脫蟲患。為此,人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了,這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。自投羅網(wǎng):_半路打劫:_2麻雀素有“_”之譽(yù)。A害鳥B家雀C老家賊3麻雀的主要特點(diǎn)是什么?_4本文運(yùn)用的說明方法主要有()A列數(shù)字B舉例子C作比較D打比方5為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對(duì)它的誤解”?_6文章第一句中的“幾乎”,第二句中的“?!蹦芊駝h去?為什么?_7讀了本文,你覺得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀?_七、習(xí)作。(20分)題目我忘不了這次活動(dòng)題目2.使我后悔的(一件)事要求:1.以上兩題任選一個(gè)來寫。2.活動(dòng)或事情的過程中,哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象,這是文章的重點(diǎn),要具體敘述。 _參考答案:一 身段 恩惠 理所當(dāng)然 吩咐 訊期 懶惰 糕點(diǎn) 二 伴侶 一趟 尋覓 毛驢 绱鞋 莧菜 異同 凜冽 一縷 導(dǎo)致 例子 摟抱 三 臨 勝 有 有 躡 躡 副 殼 戀 戀 繁 茂 碧 四 1.如果 就 2. 因?yàn)?3. 雖然 但是 4. 盡管 還是 5. 不是 而是 五 1.蜜蜂在花叢中跳著快樂的舞蹈。 2.這是大自然賜予我們的恩澤。 3.蘇武肩負(fù)著重任。 4.雖然這次考試沒考好,但是我不能灰心。 六 1 自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死。 半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。 2B3適應(yīng)能力強(qiáng),能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。4ABCD5麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6不能刪去?!皫缀酢闭f明并非每一處,到處;“?!北硎境潭?,說明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。6 / 16人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案精編二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)hu hui hu hung gng din lng yun zo yn(_) (_) (_) (_) (_)qun l zh xi j ling rng sh po ki(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)侶(_) 趟(_) 覓(_) 驢(_) 绱(_) 莧(_) 異(_) 冽(_) 縷(_)導(dǎo)(_) 例(_) 摟(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)得意(_)(_) (_)智多(_) 興高(_)(_)夜(_)閉(_) 家(_)人(_) (_)(_)涂炭他富有智慧,善于謀劃,百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱“常勝將軍”。(_)2.電影中的主人公由于貪得無(wú)厭,最終落得家庭破產(chǎn),家人四處逃亡。(_)3.唐朝鼎盛時(shí)期,人們夜里睡覺都不需要關(guān)門防盜。(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)是還是 不是而是 盡管還是即使仍然 如果就1. 你也許不會(huì)相信,報(bào)警的(_)值夜班的人,(_)被劃破的玻璃。2. (_)把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面,(_)會(huì)使傳到室內(nèi)的噪聲大大減少。3. 另有一種“夾絲玻璃”,非常堅(jiān)硬,(_)用100斤的沙袋猛擊,(_)安然無(wú)恙。五、按要求寫句子。(15分)這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找。(變換語(yǔ)序,保持句意不變)_3.做筆記鍛煉了我的記憶力,也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改成反問句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)太陽(yáng)(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看到太陽(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。1選文中句分別運(yùn)用了_、_、_的說明方法。選擇其中一種說明方法,說說它的好處。_2本文開頭引用傳說的好處不包括( )。A激發(fā)讀者的閱讀興趣B引出說明的中心C引出說明的對(duì)象3仔細(xì)讀選文,回答問題。(1)到太陽(yáng)上去,步行差不多要走_(dá),坐飛機(jī)要飛_。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽(yáng)離我們真的很_(遠(yuǎn) 大 熱)。(2)畫“_”的句子把_和_作比較,告訴我們太陽(yáng)真的很_(遠(yuǎn) 大 熱)。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)。_七、習(xí)作。(20分)你已是五年級(jí)的學(xué)生了,在校園的這段時(shí)間里,班主任一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)你選擇你的一位班主任,以“我的班主任”為題寫一篇作文。內(nèi)容要具體,寫出自己的真情實(shí)感。_參考答案:一 毀壞 輝煌 宮殿 陵園 噪音 權(quán)力 紙屑 脊梁 榕樹 拋開 二 伴侶 一趟 尋覓 毛驢 绱鞋 莧菜 異同 凜冽 一縷 導(dǎo)致 例子 摟抱 三 洋 洋 足 謀 彩 烈 不 戶 破 亡 生 靈 足智多謀 家破人亡 夜不閉戶 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍,差不多都被我借閱了。 我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找。 做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。 難道我能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)嗎? 六 1 打比方 列數(shù)字 舉例子 舉例子,用具體的事例讓我們清楚地感受到太陽(yáng)表面的溫度高。 2B3 三千五百年 二十幾年 遠(yuǎn) 太陽(yáng) 地球 大 有五千個(gè)席位的宴會(huì)廳又是另一番景象,它的面積有八千平方米,比有些足球場(chǎng)還大,設(shè)計(jì)的精巧也是罕見的。 11 / 16人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題及答案通用三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)p l sh bi qun l zo yn(_) (_) (_) (_)xin ki s chu pi ji wn b(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)兼(_)耽(_)嫁(_)碌(_)噪(_)嫌(_)枕(_)稼(_)綠(_)躁(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)手舞(_) 殘?jiān)╛) (_)在乎 (_)星移 (_)裂膽飽食(_) 懸崖(_) (_)不動(dòng) (_)臨下 (_)有禮四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)既然就 寧可也不 之所以是因?yàn)殡m然但是 如果就1. 老班長(zhǎng)(_)瘦得只剩皮包骨頭,(_)一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。2.在洪水到來之際,老漢(_)犧牲自己,(_)讓老百姓受到傷害。3.我(_)接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),(_)得把你們帶出草地。4.(_)我們倆鬧不和,(_)會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然會(huì)乘機(jī)來打我們。5.小明(_)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),(_)他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。五、按要求寫句子。(15分)會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。(改為夸張句)_2.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個(gè)局面嗎?(改為陳述句)_3.三十萬(wàn)人的眼光一齊投向主席臺(tái)。(修改病句)_4.毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。(縮句)_5.三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,端詳這鮮紅的國(guó)旗。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子,雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛,紅色的眼球閃閃發(fā)光,就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌(qin qin)著一圈黃色的金邊,大大的鼻包,尖尖的嘴,紅色的腳趾,看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親熱的伙伴,它們一起生活,一起玩耍,一起飛行,整天形影不離。有一次,有一只鴿子不知怎樣走了,另一只鴿子傷心極了。它不吃東西,不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總是“咕咕咕”地叫個(gè)不停。每當(dāng)我一走近它的面前,它就嚇得撲閃躲藏(zng cng ),翅膀拍打在籠上飛出“啪啪”的響聲,喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲,好像對(duì)我抗(kng kng)議,叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔,經(jīng)常洗臉、洗澡。洗澡的時(shí)候真有趣,它先把頭伸進(jìn)水里,然后把頭一昂,身子一抖,全身撒滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳(sh shu)理羽毛。日子一長(zhǎng)鴿子就和我熟了,漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣,把裝水的碗弄倒,弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲,飛向非洲,飛向世界各國(guó),把中國(guó)小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛和平,我喜歡鴿子。1我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。2我會(huì)寫反義詞。淘氣(_) 清潔(_)和平(_) 形影不離(_)3用“”畫出描寫和平鴿子外表的句子。4用“”畫出文章中的比喻句。5“我”為什么喜歡鴿子? _七、習(xí)作。(20分)題目:我得到了_要求:1、在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如:表?yè)P(yáng)、教訓(xùn)、啟示、溫暖、幸福把題目補(bǔ)充完整。2、通過一件事來寫,把事情的經(jīng)過寫具體,做到語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。3、書寫工整,方面整潔,寫400500字。_參考答案:一 魄力 失敗 權(quán)利 噪音 掀開 絲綢 陪嫁 完畢 二 兼職 耽誤 嫁娶 忙碌 噪音 嫌棄 枕頭 莊稼 綠色 暴躁 三 足蹈 碎屑 毫不 斗轉(zhuǎn) 摧肝 終日 峭壁 紋絲 居高 彬彬 四 1、雖然 但是 2、寧可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因?yàn)?五
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶建造材料創(chuàng)新考核試卷
- 石油產(chǎn)品營(yíng)銷渠道整合優(yōu)化考核試卷
- 玉石加工過程中的能耗與減排考核試卷
- 紡織原料企業(yè)動(dòng)態(tài)考核試卷
- 營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑批發(fā)商的綠色營(yíng)銷策略實(shí)施考核試卷
- 航天器空間飛行器對(duì)接機(jī)構(gòu)考核試卷
- 起重機(jī)制造材料性能優(yōu)化與選材指導(dǎo)考核試卷
- 森林火災(zāi)撲救安全防護(hù)知識(shí)考核試卷
- 淘寶店鋪直播平臺(tái)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 股權(quán)激勵(lì)行權(quán)協(xié)議(含稅務(wù)籌劃、分紅及股權(quán)激勵(lì)期限延長(zhǎng))
- 2025年4月自考00242民法學(xué)試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年氫化丁晴橡膠發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)前景趨勢(shì)分析
- 2024譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中復(fù)習(xí):Unit1-Unit4詞組講義
- 護(hù)士助教面試題及答案
- 《分布式存儲(chǔ)技術(shù)》課件
- 智能化施工流程改進(jìn)技術(shù)措施
- 食品安全管理制度12項(xiàng)餐飲類
- talentq邏輯測(cè)試題及答案
- 員工職業(yè)道德與法律意識(shí)培訓(xùn)
- 基于S7-200 PLC及MCGS組態(tài)的蘋果分揀機(jī)系統(tǒng)控制設(shè)計(jì)
- 頂名注冊(cè)公司協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論