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![第一學(xué)期二年級中隊少先隊工作總結(jié)[范本]_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/7/c5ea0b15-5a1f-4714-98f1-70a998bc1b2d/c5ea0b15-5a1f-4714-98f1-70a998bc1b2d3.gif)
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第一學(xué)期二年級中隊少先隊工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本著轉(zhuǎn)變觀念、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下:一、 深化思想道德教育加強小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度,促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:1、采用自我評價、互評的方式,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好品德。2、開展“一字節(jié)約”活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動,組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,尋找節(jié)約的方法,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用,積極帶動家庭廣泛參與。3、打造品牌,深化少先隊主題教育活動。二、采取措施1、深入學(xué)生當(dāng)中,多聽意見,加強與學(xué)生的意見交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)需。2、主動出擊,變被動為主動,多從學(xué)生角度看問題和考慮問題,加強心理健康教育。3、轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù),認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對象,熱情服務(wù)。4、做好三個結(jié)合:輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相結(jié)合。5、加強學(xué)習(xí),多動腦筋,勇于創(chuàng)新,信息互動、資源共享。三、讓學(xué)生在活動中成長積極開展各項活動,活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學(xué)生大都是獨生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義,凡事斤斤計較,犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此,我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動,讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會寬容待人。四、班手拉手活動認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,獻愛心”的活動,我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。我班還開展“手拉手,結(jié)對子”的活動,讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對,在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會的都教他,幫助他共同學(xué)好。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高,少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我的班級能被評為“文明班”,期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作,取得一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個
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