語文北師大版六年級(jí)下冊(cè)《大自然的秘密》課件.ppt

北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元 大自然的秘密 請(qǐng)你讀讀課文 想一想大自然的秘密是什么 一只幼龜率先把頭探出巢穴 卻又欲出而止 似乎在偵察外面是否安全 如果把 探 出換別的詞 可以怎么說 那只先出來的龜 原來是龜群的 偵察兵 一旦遇到危險(xiǎn) 它便會(huì)返回龜巢 討論 魚貫而出 結(jié)伴而出 結(jié)群而出 這三個(gè)詞語能調(diào)換位置嗎 為什么 大自然有哪些秘密 大自然的秘密 課文題目是 大自然的秘密 但除了寫綠龜 還寫了我們?nèi)祟?這人與大自然的之間有什么關(guān)系呢 緊張 焦急 震驚 悲嘆 我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的情緒變化 再讀讀文章體會(huì) 如果你認(rèn)為理解有困難 可以向周圍的同學(xué)求助 共同研究研究 啄 幼龜小心 太弱小了 緊張 小海龜 大海龜 正當(dāng)幼龜躑躅不前時(shí) 一只嘲鷹突兀而來 它用尖嘴啄幼龜?shù)念^ 企圖把它拉到沙灘上去 震驚 成群成群的幼龜魚貫而出 看到成群的海龜爭先恐后地向大海爬去 你們快告訴它們你們想說的話 我們?cè)瓉砀闪艘患薏豢杉暗拇朗?悲嘆 這時(shí) 幾十只幼龜成了嘲鷹 海鷗 鰹鳥的口中食 再讀這句想象當(dāng)時(shí)海灘上是怎樣一種景象 向?qū)П瘒@地說 如果不是我們?nèi)祟?這些海龜根本就不會(huì)受到傷害 他悲嘆旅行者自作聰明 這是一種埋怨 他悲嘆幼龜?shù)臒o辜受害 這是一種惋惜 他悲嘆自己為什么不堅(jiān)持當(dāng)初的意見 這是一種自責(zé) 人是萬物之靈 然而 當(dāng)人自作聰明時(shí) 一切都可能走向反面 作為萬物之靈的人類要遵循自然規(guī)律 與動(dòng)物們共同生存 不能自作聰明地干涉動(dòng)物的行動(dòng) 否則只能適得其反 凱巴伯森林的狼和鹿一百多年以前 凱巴伯森林一片蔥綠 生機(jī)勃勃 小鳥在枝頭歌唱 活潑而美麗的鹿在林間嬉戲 但鹿群的后面 常常跟著貪婪而兇殘的狼 它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手 那時(shí)森林里大約有四千只鹿 人們要時(shí)刻提防狼的暗算 當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死?他們組成了狩獵隊(duì) 到森林中捕殺狼 槍聲打破了大森林的寧靜 在青煙裊裊的槍口下 狼一個(gè)跟著一個(gè)哀嚎著倒在血泊中 凱巴伯森林的槍聲響了25年 狼與其他一些鹿的天敵 總共被殺掉6千多只 凱巴森林從此成了鹿的王國 它們?cè)谶@里生兒育女 很快 鹿的總數(shù)就超過了十萬只 可是 隨著鹿群的大量繁殖 森林中鬧起了饑荒 灌木 小樹 嫩枝 樹皮 一切能吃得到的綠色植物 都被饑餓的鹿吃光了 整個(gè)森林像著了火一樣 綠色在消退 枯黃在蔓延 緊接著 更大的災(zāi)難降臨了 疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩 僅僅兩個(gè)冬天 鹿就死去了六萬只 到1942年 凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿 人們做夢也不會(huì)想到 他們捕殺的狼 居然是森林和鹿群的 功臣 狼吃掉一些鹿 使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快 森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘 同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿 反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅 而人們特意要保護(hù)的鹿 一旦在森林中過多地繁殖 倒成了破壞森林 毀滅自己的 禍?zhǔn)?作為萬物之靈的人類要遵循自然規(guī)律 與動(dòng)物們共同生存 不能自作聰明地干涉動(dòng)物的行動(dòng) 否則只能適得其反 同學(xué)們 大自然是個(gè)奇妙的