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第三課時(shí)一、品讀課文,讀中悟情1、出示“閱讀金鑰匙”:自讀時(shí),在重點(diǎn)詞語(yǔ)下面畫上“.”2、學(xué)生自由讀歌詞的第一部分,做好標(biāo)記。 3、全班交流:你畫的重點(diǎn)詞語(yǔ)是什么?你從中.感受到.什么? 重點(diǎn)交流:“五十六” (1)說(shuō)話: “五十六個(gè)星座同時(shí)在天空中出現(xiàn)是多么 ?!? “五十六枝花聚在一起是多么 ?!? “五十六個(gè)民族生活在一起是多么 ?!? (結(jié)合多多媒體進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練,并理解這個(gè)比喻句的意思。) (2)在這個(gè)句子中,作者把五十六個(gè)民族比作什么?作者反復(fù)使用了“五十六”這個(gè)數(shù)字,作者想告訴我們什么?(我們祖國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó),我們是一個(gè)有五十六個(gè)民族組成的團(tuán)結(jié)的大家庭。) (3)你知道我們祖國(guó)有哪些民族嗎? (4)在歌聲中認(rèn)識(shí)這五十六個(gè)民族兄弟姐妹。(多媒體展示五十六個(gè)民族的圖片) (5)有感情朗讀。(我們中華民族是多么龐大啊,擁有這么多的兄弟姐妹。他們都是祖國(guó)的一枝花,讓我們帶著贊嘆的語(yǔ)氣朗讀,突出“是一家”。) 重點(diǎn)交流:“五十六”和“一”的對(duì)比 五十六個(gè)民族,是那么多,五十六種語(yǔ)言,是那么豐富多彩,可是,他們說(shuō)出來(lái)的卻是同一句話,那就是愛(ài)我中華?!?6”和“1”的數(shù)字對(duì)比表明了這是他們統(tǒng)統(tǒng)的心聲,共同的情感,共同的理想。 學(xué)生朗讀,突出數(shù)字的對(duì)比。 4、品讀第二節(jié),做好標(biāo)記:自讀十,想一想,各民族兒女愛(ài)我中華,都表現(xiàn)在哪些實(shí)際行動(dòng)上。把重點(diǎn)的句子畫下來(lái)。 5、全班交流:你畫了哪個(gè)句子?從這么句子中你知道了什么? 重點(diǎn)交流:愛(ài)我中華,健兒奮起步伐。 讀到這一句,你想到了什么?(體育健兒為了祖國(guó)的榮譽(yù),在世界賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀。)6、分角色有感情地朗讀課文。二 全文朗讀、 總結(jié)全文:1、樸實(shí)的語(yǔ)言,歡快的節(jié)奏,寫出了我國(guó)56個(gè)民族兒女團(tuán)結(jié)一心、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的深厚情感。歌詞也用比喻、反復(fù)等修辭方法寫出了各民族兄弟姐妹親如一家的喜人情景。2、有感情朗讀全文。3、今年是建國(guó)60周年,你想對(duì)祖國(guó)媽媽

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