師范類英語教育實習(xí)總結(jié).doc

實習(xí)總結(jié) 2012年2月13日，開學(xué)的第一周，我走進了惠州市惠城區(qū)青塘小學(xué)，開始了我的教師實習(xí)生活。下面我將對實習(xí)期間的心得做一個詳細的總結(jié)。首先，是我的辦公環(huán)境帶給我的影響。我的指導(dǎo)老師是學(xué)校的教導(dǎo)處主任，為了能夠隨時向肖老師報告我的實習(xí)動態(tài)，我選擇了跟隨肖老師在教導(dǎo)處辦公。在教導(dǎo)處辦公對我來說真真是一個非常正確而又具有挑戰(zhàn)的決定。原因有如下幾點：一、教導(dǎo)處辦公的老師都是主任級，在和各位主任相處的幾個月里，我倍感壓力。同時也體會到了學(xué)校這個小社會的人際交往的細微關(guān)系。二、教導(dǎo)處臨近校長室和接待室，這讓我有機會接觸到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長，從校方和家長的角度去了解當(dāng)前的教育界。三、教導(dǎo)處經(jīng)常要處理一些“問題”學(xué)生，這是很難得的經(jīng)歷，對我日后的班主任工作起到了極大的指導(dǎo)作用。其次，是我的指導(dǎo)老師給我的影響。肖老師是我的指導(dǎo)老師，是4個班的英語老師，同時也是教導(dǎo)處主任之一。身兼數(shù)職的她對工作非常認(rèn)真，對我的實習(xí)也嚴(yán)格要求。在熟悉了學(xué)校的各項事物之后，我開始了聽課、備課的日子。肖老師給我調(diào)了每周11節(jié)課，其中5節(jié)是英語課，6節(jié)是副科的課。每節(jié)課都必須在前一天寫好教案拿給肖老師過目，每次她都會仔細的閱讀，必要的時候給我修改，指導(dǎo)我如何上好每一節(jié)課。她的嚴(yán)謹(jǐn)細致給我留下了深深的映像，也讓我在之后的實習(xí)中慢慢變得更加認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己，務(wù)求做好最好。再者，肖老師是一個對學(xué)生極其負責(zé)的好老師。幾乎無一例外地，她是每天最晚離開辦公室的老師。要么是批改作業(yè)；要么是準(zhǔn)備第二天上課用的PPT；要么是教導(dǎo)某一位作業(yè)沒完成的學(xué)生；要么是和學(xué)生家長交流教育問題她對學(xué)生的負責(zé)，對教育的熱愛，一次次的感染著我，讓我更加堅定我要成為一名優(yōu)秀教師的決心。最后，是我的學(xué)生對我的影響。實習(xí)期間，我不僅是老師，還幫助肖老師管理紅領(lǐng)巾廣播站的相關(guān)事宜。在廣播站，相處最多便是我的學(xué)生。每天的播音時間雖然只有短短的15分鐘，但是準(zhǔn)備的時間確有可能花上1個小時，甚至更多。從找資料，到組織銜接語，都得學(xué)生自己負責(zé)。老師，只是從旁指導(dǎo)、監(jiān)督、審核稿件等。我想，對一個小學(xué)生來說，能堅持每天比其他同學(xué)早10分鐘到校做準(zhǔn)備，播音結(jié)束后還得沖沖忙忙趕回課室上課，實在是難得。特別是在當(dāng)今的時代背景下，孩子們愈是“寶貝”了，多少小學(xué)生還能如他們般有毅力？多少次，我看著他們頂著大太陽，大汗淋漓地來到學(xué)校。又或者冒著大雨，在小小雨傘的庇護下，趕來學(xué)校，只是為了校園廣播站的準(zhǔn)時播音?？墒牵麄儚臒o怨言。因為，我總是可以看到他們臉上那發(fā)自內(nèi)心的，燦爛的笑容。那笑容，溫暖著我的心，因為那是充滿熱忱的笑容，也是現(xiàn)階段的我最需要的笑容。我希望我能保持著對工作的熱忱，我害怕有那么一天，我