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實習總結 2012年2月13日，開學的第一周，我走進了惠州市惠城區(qū)青塘小學，開始了我的教師實習生活。下面我將對實習期間的心得做一個詳細的總結。首先，是我的辦公環(huán)境帶給我的影響。我的指導老師是學校的教導處主任，為了能夠隨時向肖老師報告我的實習動態(tài)，我選擇了跟隨肖老師在教導處辦公。在教導處辦公對我來說真真是一個非常正確而又具有挑戰(zhàn)的決定。原因有如下幾點：一、教導處辦公的老師都是主任級，在和各位主任相處的幾個月里，我倍感壓力。同時也體會到了學校這個小社會的人際交往的細微關系。二、教導處臨近校長室和接待室，這讓我有機會接觸到校領導及學生家長，從校方和家長的角度去了解當前的教育界。三、教導處經常要處理一些“問題”學生，這是很難得的經歷，對我日后的班主任工作起到了極大的指導作用。其次，是我的指導老師給我的影響。肖老師是我的指導老師，是4個班的英語老師，同時也是教導處主任之一。身兼數(shù)職的她對工作非常認真，對我的實習也嚴格要求。在熟悉了學校的各項事物之后，我開始了聽課、備課的日子。肖老師給我調了每周11節(jié)課，其中5節(jié)是英語課，6節(jié)是副科的課。每節(jié)課都必須在前一天寫好教案拿給肖老師過目，每次她都會仔細的閱讀，必要的時候給我修改，指導我如何上好每一節(jié)課。她的嚴謹細致給我留下了深深的映像，也讓我在之后的實習中慢慢變得更加認真、嚴格要求自己，務求做好最好。再者，肖老師是一個對學生極其負責的好老師。幾乎無一例外地，她是每天最晚離開辦公室的老師。要么是批改作業(yè)；要么是準備第二天上課用的PPT；要么是教導某一位作業(yè)沒完成的學生；要么是和學生家長交流教育問題她對學生的負責，對教育的熱愛，一次次的感染著我，讓我更加堅定我要成為一名優(yōu)秀教師的決心。最后，是我的學生對我的影響。實習期間，我不僅是老師，還幫助肖老師管理紅領巾廣播站的相關事宜。在廣播站，相處最多便是我的學生。每天的播音時間雖然只有短短的15分鐘，但是準備的時間確有可能花上1個小時，甚至更多。從找資料，到組織銜接語，都得學生自己負責。老師，只是從旁指導、監(jiān)督、審核稿件等。我想，對一個小學生來說，能堅持每天比其他同學早10分鐘到校做準備，播音結束后還得沖沖忙忙趕回課室上課，實在是難得。特別是在當今的時代背景下，孩子們愈是“寶貝”了，多少小學生還能如他們般有毅力？多少次，我看著他們頂著大太陽，大汗淋漓地來到學校。又或者冒著大雨，在小小雨傘的庇護下，趕來學校，只是為了校園廣播站的準時播音?？墒?，他們從無怨言。因為，我總是可以看到他們臉上那發(fā)自內心的，燦爛的笑容。那笑容，溫暖著我的心，因為那是充滿熱忱的笑容，也是現(xiàn)階段的我最需要的笑容。我希望我能保持著對工作的熱忱，我害怕有那么一天，我