2018年春學期工作計劃.doc

2018年春學期工作計劃以黨的”xx大”精神指導,以市局,縣局的有關(guān)文件精神為依據(jù),全面貫徹落實黨的教育方針政策,貫徹落實中學教育教學常規(guī)管理細則和中學教育教學質(zhì)量目標管理細則的有關(guān)規(guī)定;以愛國主義思想教育為核心,深化課堂教學改革,全面提升教學質(zhì)量,全力打造和諧校園.1,與時俱進,追求卓越,創(chuàng)建有特色的德育工作新模式,把學生培養(yǎng)成為身心和諧發(fā)展,個性特征鮮明,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.2,加強新課程改革與研究力度,以新課程理念為主導,注重教學反思,以課堂教育改革為重點,組織教師進一步學習新課程標準.3,加強黨員的先進性學習,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,真正做到一個黨員一面旗幟.4,加強教學研究的力度,著重校本研討,努力提升教師的科研水平及業(yè)務(wù)能力,實施名師培養(yǎng)工程.5,建立健全有效管理機制,進一步明確教職工崗位責任制,實施安全事故責任追究,積極創(chuàng)建”平安校園”.6,積極爭取社會資金投入,進一步完善學校的辦學條件.(一)黨支部工作1,繼續(xù)做好理論學習工作,落實”xx大”有關(guān)精神,按照上級黨委和主管部門的要求,落實學習計劃,認真做好學習筆記,撰寫學習心得,以理論學習促進各項荼,以工作實績檢驗理論學習成效.2,抓好黨員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員先進性作用,要讓黨員教師在推進素質(zhì)教育,改革課堂教學,實踐在前,總結(jié)在前,交流在前;讓黨員在學校教育教學,課程改革等各項工作中擔任起先鋒模范作用.3,加強精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境.充分利用學校的櫥窗,標語牌,教室的黑板報,宣傳黨的各項方針政策及上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,使學校形成濃厚的政治氛圍.切實加強和改革未成年人思想道德建設(shè),努力創(chuàng)建和諧校園.(二)工會工作1,加強工會自身建設(shè),推進學校民主建設(shè)認真學習貫徹新的工會法,增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性.在黨支部的領(lǐng)導下,依法主動地開展各項工作.為教職工辦實事,充分發(fā)揮工會的橋梁作用.積極配合學校,繼續(xù)做好校務(wù)公開,財務(wù)公開工作.進一步健全制度,規(guī)范動作,大力增強廣大教職工參政議政的意識,積極主動參與學校民主管理,把學校的民主建設(shè)真正落到實處.2,加強師德建設(shè),提升教師素質(zhì)加強師德建設(shè),提高教師整體素質(zhì).堅持從工會工作的特點出發(fā),推進教師職業(yè)道德規(guī)范,引導教職工與時俱進,塑造新時期人民教師新形象.通過樹立典型,表彰先進等各種行之有效的師行建設(shè)活動,引導教職工向先進典型學習,看齊.關(guān)心青年教師的成長,積極創(chuàng)造條件為青年教師的脫穎而出搭建舞臺,大力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平.3,關(guān)心教職工的生活,熱心為教職工辦實事廣泛開展”情系教工,服務(wù)會員”活動,牢記群眾利益無小事,時刻把教職工的安危冷暖掛在心上,堅持做好送溫暖活動,要以弱熱群體為重點,給困難教職工以特殊關(guān)愛.關(guān)注教師心理健康,共同營造寬松和諧,舒適的校園人文氛圍和工作環(huán)境,以實際行動為他們解決困難,讓他們安心工作,并及時慰問病,婚,產(chǎn),離退休教師,把組織的溫暖送到他們的心里.開展形式多樣的文體活動,健身活動,豐富教職工的業(yè)余生活,加強同事間合作關(guān)系.協(xié)助學校做好教職工婚喪喜慶及離退休的慰問工作.(三)政教處,團委會工作1,認真學習新課程標準下的德育理論,進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵,不斷探索德育的科學規(guī)律,將德育的基礎(chǔ)性,主體性,發(fā)展性有機結(jié)合起來.設(shè)立學生成長記錄袋,統(tǒng)一思想,明確重點,分層細化,從思想政治教育,法紀教育,道德文明教育和心理健康教育等方面著手,高效,扎實地開展德育工作.2,以主題活動,系列活動,特色教育,社會實踐活動為載體,以創(chuàng)建”平安校園”,樹文明校風,做模范學生,鍛煉創(chuàng)新能力為主線,繼續(xù)加強對系列教育活動的謀,組織和實施,力爭做到形式新穎,內(nèi)涵豐富,形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面.3,抓實,抓好學生的日常行為規(guī)范,繼續(xù)狠抓學生的文明習慣的養(yǎng)成教育,增強學生文明禮貌,衛(wèi)生保潔意識,嚴格守紀意識,愛護公物意識.4,要充分發(fā)揮學校,家庭,社會三方面教育的合力作用,形成”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),同時繼續(xù)抓好法制教育,切實重視社會治安綜合治理工作,為爭創(chuàng)”平安校園”作出貢獻.5,做好班團干部的培訓工作,充分發(fā)揮班干部,團干部及團員青年的先鋒模范作用.(四)教務(wù)處,教科處,督導處工作1,加強業(yè)務(wù)學習,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步完善教研學習制度,加大督查力度,定時間,定內(nèi)容,定責任人,定考核檢查,將業(yè)務(wù)學習,出勤和學習筆記納入常規(guī)檢查.積極鼓勵教師進修或自修,深化教師學習風氣,不斷充電,使其自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高.學校積極創(chuàng)造條件,讓教師走出去,把專家請進來.學校鼓勵教師訂閱專業(yè)刊物,認真學習研究教材,掌握更適合于自己的教法,學習,借鑒,吸收新的先進教學理論,掌握最新教學動態(tài).舉行教師基本功比賽,鼓勵教師苦練基本功,通過”人人聽評課”,”教學論文比賽”等多種形式的活動,給優(yōu)勝者發(fā)獎.舉行學期末”校級優(yōu)秀課”,”優(yōu)秀備劉”,”優(yōu)秀集體備課組”評選活動,鼓勵教師持之以恒做好各項常規(guī)業(yè)務(wù)工作.2,加快青年教師的培養(yǎng).針對我校中青年教師比較多的實際問題,加快青年教師的培養(yǎng).在各年級教師配備上,在保證畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下,同年級同學科實行中青年教師的優(yōu)化組合,通過”一幫一”活動的開展,加強”傳,幫,帶”使青年教師迅速成長.3,狠抓教學常規(guī),落實教學常規(guī)管理細則完善檢查評比制度.嚴格執(zhí)行檢查評估辦法.由校長室,教務(wù)處,督導處,年級部,教研組組成常規(guī)檢查組,不定期抽查及定期檢查.規(guī)范教學常規(guī).4,落實”新課本”,改革課堂教學.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),組織教研組長,骨干教師,對我校的”兩先兩后”進一步完善,進一步優(yōu)化.實施目標教學法,要求每一節(jié)課都有一個明確的目標,目標要明確具體.教學目標,就是課堂教學的一根線,使教師圍繞目標組織教學,最后檢測完成情況,并能當堂完成教學任務(wù).5,大力開展校本教研活動“向教研要質(zhì)量,靠教研上水平”,把教研工作,校本研究放在首要位置.設(shè)計了一系列教研活動:觀看名師名家課堂實錄,開展集體教研活動,開展評比優(yōu)質(zhì)課活動,開展集體備課,大力開展聽評課活動.6,加強畢業(yè)班的管理,提高畢業(yè)班的質(zhì)量.7,重視對學生學習習慣的養(yǎng)成教育:一是養(yǎng)成良好書寫習慣;二是養(yǎng)成錯題的整理,記錄習慣;三是養(yǎng)成課前預習及課后復習的習慣.(五)后勤部門工作1,進一步完善各項教學及辦公設(shè)施的配備,不斷優(yōu)化學校的環(huán)境,定期檢查學校設(shè)施,對防雷,防火器材定期檢測,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.2,進一步規(guī)范和完善對現(xiàn)有財產(chǎn)的管理,嚴格執(zhí)行財產(chǎn)造冊工作,嚴防財產(chǎn)的損壞和流失.3,做好學生生活區(qū)的規(guī)范管理,特別是對食堂的衛(wèi)生,食品的安全要把好關(guān),堅持杜絕”三無”偽劣食品進校園.4,進一步完善財務(wù)制度,堅持校務(wù)公開,規(guī)范財務(wù)收支管理.以”三個面向”和”三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的教育方針,進一步樹立正確的教育觀,質(zhì)量觀和人才觀,全面推進素質(zhì)教育,全力打造適應我校教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)師資隊伍,以提升教育教學質(zhì)量為中心,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,繼續(xù)深化以課程改革和分配制度改革為重點的教育教學改革,堅持依法治校,科研興校,實現(xiàn)人文管理,把遠大的理想與腳踏實地的務(wù)實精神統(tǒng)一起來,創(chuàng)建”優(yōu)質(zhì)教育”,實現(xiàn)學校工作健康有序可持續(xù)發(fā)展,切實把我校辦成人民滿意,領(lǐng)導放心的學校.(一),以提升”人”的素質(zhì)為根本,追求”人”的高品位第一,努力建設(shè)具有高品位的領(lǐng)導班子.加強自身建設(shè),提高自身修養(yǎng),嚴于律己,事事處處做群眾的表率,使每個領(lǐng)導成員逐步.成為具有較高政策水平和決策能力的管理者.我們將始終堅持加強民主管理,科學管理,工作上依靠教職員工,情感上融入教職員工,生活上關(guān)心教職員工,真心實意地為教職工辦實事辦好事,把好事辦好,把實事辦實,以領(lǐng)導班子自身形象感染人,教育人,引領(lǐng)人,努力提升全體師生員工的整體素質(zhì),校園人際關(guān)系和諧,干群關(guān)系融洽.為全體教職工的生活,學習,工作提供良好的人際環(huán)境.現(xiàn)在網(wǎng)上開通了校長信箱,同志們可以通過不同的渠道,與我們交流和溝通.第二,強化教師隊伍建設(shè),鑄就一支高品位的教師隊伍我們將為全體教師營造健康成長的環(huán)境,造就具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教師群體.XX2 008學年度,我校有11人被評為市學科帶頭人,教學能手,有兩入被評為省特級教師,在教師隊伍建設(shè) 方面取得了突破性的進展.我們?nèi)匀灰J真.落實”xx”發(fā)展規(guī)劃,落實教師個人發(fā)展規(guī)劃,做到人人有課題,個個能寫教育教學論文,每年每人要有教學論文發(fā)表,精心打造科研型校園,鼓勵教師成為學者型科研型的教師.通過各種活動,使教師隊伍整體素質(zhì)有較大提高.爭取在”xx”期間內(nèi)培養(yǎng)出更多的市內(nèi)外知名教師.第三,營造濃厚的學風,培養(yǎng)高品位的學生.我們把教師的教風和學生的學風建設(shè)看著是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容, 進一步組織學生參加國家,省,市學科競賽,隆重推出知名學生,是我們長期的奮斗目標,也是進一步提升學校的知名度和辦學品位的需要.(二).以創(chuàng)建課堂教學模式為重點,爭取課堂教學質(zhì)量的高品位.第一,強力推進課堂教學模式建構(gòu),提升課堂教學效率.我們將通過典型引路,進一步提升課堂教學質(zhì)量,進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習方式.進一步完善”兩先兩后,師生互動”的教學模式,由點到面,逐步推廣.突出學生的主體地位,努力構(gòu)建學生自主學習,合作學習,探究學習的現(xiàn)代學習方式,使課堂成為學生生命成長,教師生命延續(xù)的舞臺.實現(xiàn)教學過程的動態(tài)生成,逐步達到師生同步成長的教學境界.第二,建立課堂教學評價制度,發(fā)揮評價的激勵功能.組織全校性的教學視導,專項視導課堂教學模式建構(gòu)情況,六個年級部交叉進行,每個教師逐一過堂,年終將對全體教師再進行綜合考核,為教育局全面考核教師,任用教師提供更多的資料.全面落實學生主動,師生互動,共同提高的課堂教學模式,促進教師進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,促進學生改變學習方式,增強學習的自主性,師生密切配合,促進教育教學質(zhì)量的進一步提高.讓學生在”知識和能力,過程和方法,情 感態(tài)度和價值觀”三個方面得到和諧發(fā)展,使課堂教學再上層次,再上水平.第三,以教育科研為先導,提高教育科研水平.我們以”研究促質(zhì)量,研究求效益,研究創(chuàng)特色”為宗旨,以教育科研為先導,提升教育科研水平.突出教育科研的目的性,市級課題”局中生主體性研究”順利結(jié)題,并產(chǎn)生了良好的影響.課題研究不僅僅發(fā)表了一些列有質(zhì)量的教研文章,根本的目的是探索規(guī)律,更好警促誓警育教學的開展;突出教育科研的針對性,立足于解決教育教學工作中的突出問題;突出教育研究的實效性,立足于把問題作為課題,把案例作為素材,把自身的教育教學作為研究對象,提高教學效率;突出教育教學的校本性,本學期有十多位老師申報了市級以上課題.在教育教學過程中同行互助,共同開發(fā)教育教學研究成果,推動校本研究的深入開展.提升了辦學水平,打造了科研型校園.(三),以創(chuàng)新德育管理為突破口,創(chuàng)設(shè)學生管理的高品位我們的德育管理形成了優(yōu)良的傳統(tǒng),有著豐厚的教育管理資源.等是我們?nèi)匀灰M一步完善德育管理,堅持學生自主管理,保持德再管理的特色.第一,加強班主任隊伍建設(shè).選派師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的老師擔任班主任,定期培訓,提高班主任隊伍素質(zhì).從校長到班主任,始終把學生既作為管理對象又當作管理者,充分發(fā)揮學生自我管理能力,定期會辦學生自我管理的現(xiàn)狀及對策,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,養(yǎng)成良好的學生自我管理的良好習慣.第二,進一步完善星級班集體和文明宿舍評比制度.在全校1 37個班級中繼續(xù)完善四星級 五星級班級評比體系,按照平時管理積分,進行層層篩選,最后評出四星級,五星級班集體,通過積分考核,群眾評比,領(lǐng)導審核,嚴格把關(guān).我們還要在全校范圍開展”周恩來班”創(chuàng)建工作,借鑒其他名校”周恩來班”創(chuàng)建經(jīng)驗,在四星級,五星級班集體中評選出 “周恩來班”,弘揚偉人精神,學習偉人崇高品德,提升學生的審美情趣,堅定學生為中華崛起而讀書的信心.進一步營造積極向上的學習氣氛.第三,進一步完善家庭,學校,社區(qū)三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò).讓學生走出校園,定期開展社區(qū)服務(wù)活動,讓社區(qū)成為學生德育管理的有效資源.邀請學生家長進課堂,感受學生的學習氣氛,加強家長和孩子的情感溝通.在全校開展感恩活動,培養(yǎng)學生對父母的孝心,對學習的專心,對別人的愛心,對社會的責任心.進一步提升學生做人的道德水準.第四,進一步強化環(huán)境育人功能,傳承精神文明.在校園建設(shè)方 面,我們注重自然與人文結(jié)合.標語牌,名人名言,營造濃厚的校園文化氛圍;敬師亭,有容園,曲橋長廊等建筑,成為陶冶學生情操,提升學生做人品位的教育資源;校園四季如春,一塵不染,做到了美化,香化,凈化,真正讓每一塊墻壁都會說話(蘇霍姆林斯基語),把學校環(huán)境育人的這一亮點,繼續(xù)做大,做強.(四),以完善黨建工作為支撐,努力提升辦學的高品位我們?nèi)狈Φ牟皇墙虒W大樓,不是三機一幕,而是缺乏名師,缺乏名學生.我們將在學校黨委和支部的監(jiān)督下,認真執(zhí)行黨的教育方針,切實加強黨組織在學校工作中的監(jiān)督和保證作用,保證學校工作在黨的領(lǐng)導下,高效運行.全校2 oo多名黨員,大多是教育教學的骨干,一位共產(chǎn)黨員就是一面旗幟,要在我們響中變成實實在在的事實.我們將在教師中和學生中發(fā)展入黨積極分子,培養(yǎng)先進,增強黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力.在教育教學中始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,全面推動學校教育教學工作的開展.(五)以”愛我響中”為主題,提升全體教職員工的集體榮譽感.營造三大氛圍:敬業(yè)精業(yè)的工作氛圍,民主和諧和的人際氛圍,豐富多彩的生活氛圍.樹立”全校一盤棋”的思想,樹立”校盛我榮,校衰我恥”和”內(nèi)練功夫,外樹形象”的意識,信守以質(zhì)量求生存的辦學理念,群策群力,加速形成共同的價值觀,促進學校的可持續(xù)發(fā)展.加強校園文化建設(shè),樹立求真務(wù)實,廉潔高效,民主和諧的工作作風,營造講大局,講