畢業(yè)設計(論文)封面、畢業(yè)設計(論文)撰寫格式與規(guī)范示.doc

酒 泉 職 業(yè) 技 術 學 院畢 業(yè) 設 計（論 文） 級 專業(yè)題 目： 畢業(yè)時間： 二O一二年六月 學生姓名： 指導教師： 班 級： 2011 年 11月20日酒泉職業(yè)技術學院 屆各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）成績評定表姓名班級專業(yè)指導教師第一次指導意見年 月 日指導教師第二次指導意見年 月 日指導教師第三次指導意見年 月 日指導教師評語及評分 成績： 簽字（蓋章） 年 月 日答辯小組評價意見及評分成績： 簽字（蓋章） 年 月 日教學系畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導小組意見簽字（蓋章） 年 月 日學院畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導委員會審核意見簽字（蓋章） 年 月 日說明：1、以上各欄必須按要求逐項填寫.。2、此表附于畢業(yè)論文 (設計)封面之后。頁邊距上、下2.5cm三號，宋體，加黑，居中，題目與摘要間空一行題目摘要二字小三號黑體字，后加冒號，摘要內(nèi)容為小四號宋體，1.5倍行距，首行縮進兩個字符。摘要：摘要內(nèi)容關鍵詞：關鍵詞內(nèi)容1；關鍵詞內(nèi)容2；關鍵詞內(nèi)容3頁邊距左2.8cm,右2.8cm關鍵詞三字小四號字黑體，后加冒號，關鍵詞一般為35個間，用分號隔開，字體為小四號宋體，首行縮進兩個字符。關鍵詞與正文間空一行。論文正文首行縮進兩個字符。正文標題采用：“一、”、“（一）”、“1.”、（1）。字體宋體，第一層次題序和標題用小三號加粗；第二層次題序和標題用四號加粗；第三層次及以下題序和標題小四號加粗；正文用小四號宋體。行距1.5倍行距。論文正文參考文獻四字小四號字黑體，后加冒號，與正文空一行；文獻內(nèi)容小四號字宋體，1.5倍行距。參考文獻：1 黃濟.教育哲學通論M.太原：山西教育出版社，1998.參考文獻按在正文中出現(xiàn)的順序列于文末，請采用中圖法最新規(guī)定，其中包括作者、書名/文章名、出版社（需要加城市名）/刊名、出版年份/刊發(fā)年期。其中：專著M、期刊文章J、報紙文章N、論文集C、學位論文D、報告R、析出文獻A、參考各種未定型的文獻的格式Z、網(wǎng)上電子公告EB/OL。首行縮進兩個字符。1.5倍行距。范例：談機電一體化技術的發(fā)展趨勢摘要：機電一體化技術是跨學科技術，近年來發(fā)展迅速。其發(fā)展趨勢是光機電一體化、柔性化、智能化、仿生物系統(tǒng)化、微型化。關鍵詞：機電一體化技術；信息技術；發(fā)展趨勢機電一體化技術是面向應用的跨學科的技術，。今天機電一體化技術發(fā)展飛速，機電一體化產(chǎn)品更新日新月異。一、機電一體化技術的發(fā)展歷程“機電一體化”這個詞是日本安川電機公司在上世紀60年代末作商業(yè)注冊時最先創(chuàng)用的。，近年來“機電一體化”更流行使用。二、典型機電一體化產(chǎn)品的發(fā)展趨勢（一）數(shù)控機床目前我國是全世界機床擁有量最多的國家（近320萬臺），但數(shù)控機床只占約5且大多數(shù)是普通數(shù)控（發(fā)達國家數(shù)控機床占10）。近些年來數(shù)控機床為適應加工技術的發(fā)展，在以下幾個技術領域都有巨大進步。1高速化由于高速加工技術普及，機床普遍提高了各方面的速度。（1）在精密加工中。（二）自動機與自動生產(chǎn)線在國民經(jīng)濟生產(chǎn)和生活中廣泛使用的各種自動機械、自動生產(chǎn)線及各種自動化設備，是當前機電一體化技術應用的又一具體體現(xiàn)。參考文獻:1黃濟.教育哲學通論.論哲學的辯證思維方法M.太原:山西教育出版社，1998.2戴勇高職機電一體化技術專業(yè)課程開發(fā)M北京：機械工業(yè)出版社，20043顧京現(xiàn)代機床設備M北京：化學工業(yè)出版社，2001圖表：正文中的圖表應該按引用順序標示，插圖需注明序號及標題，置于插圖下方居中YmdXmdO正文中的圖表應該按引用順序標示并說明來源，圖表大小可根據(jù)正文版面安排。圖1 XXXXX本表來源：XXXXXX表格需注明序號及標題，置于表格上方居中；表格內(nèi)為五號字，行間距自定。表2 XXXXXxyzsA1231313231313231321312B2