幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計劃.doc

班級教學(xué)工作計劃班級：小二班 教師：周婭 時間:XXXX 年9月1日幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定計劃，合理安排好幼兒的一日活動，堅持正面教育、保教并重的原則，注重個別差異和個別教育。這學(xué)期我班有插班的新生，在幾位老師的努力下，大多數(shù)孩子很快適應(yīng)了新環(huán)境。班級中男女比例基本平衡?？偟膩碚f，我班的女孩自理能力較強，男孩相對較弱；大月份的幼兒比較小月份的幼兒能力強的較多；語言的發(fā)展水平差異不大；戶外活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)的大膽、勇敢、協(xié)調(diào)性不錯。但在與同伴交往方面，雖然孩子們知道對人應(yīng)有禮貌、活動中守規(guī)則，但卻仍然會出現(xiàn)推人、打人、甚至咬人的現(xiàn)象。個別孩子由于家庭教育不當(dāng)，個性霸道、自私、不合群，良好習(xí)慣得不到鞏固。家長們重視幼兒園教育，對孩子成長給予厚望，但也存在過渡焦慮、拿自己孩子和其他孩子比較等不良現(xiàn)象；還有些家長由于工作忙，將孩子交由老人代管，和幼兒園的聯(lián)系不是很主動。本學(xué)期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。領(lǐng)域目標(biāo)具體教學(xué)活動健康（健康與運動）1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2、能積極參加多種體育活動，使用運動器械進行活動并注意安全。3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4、了解高興的情緒對身體的好處。5、學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，能動作較靈活性、協(xié)調(diào)，姿勢正確.6、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。7、臟物、玩具不放進耳、口、鼻。 8、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。 九月十月十一月十二月一月 大手拉小手入園禮儀我會上廁所陽臺上的安全愛牙小寶貝喝湯不要慌洗腳丫玩滑梯不摸電風(fēng)扇好玩的游樂場能在水中玩的玩具滑滑梯好玩的泡泡搭積木小獅玩球早餐吃什么我的大蘋果吃蔬菜好吃的水果沙拉好吃很重要應(yīng)該怎樣吃健康寶寶玩輪胎我給汽車洗個澡加油去小汽車跑得快地下通道交通規(guī)則要遵守我的小棉鞋北風(fēng)呼呼吹冬天的樹火鍋真好吃雪人兒圣誕禮物我的成長小書語言（閱讀與交流）1、喜歡聽故事，念兒歌，學(xué)習(xí)聽別人講話，不隨便插嘴。2、喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。3、會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。4、能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。5、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。6、能聽清楚老師的簡單指示并照著去做7、對書籍、閱讀感興趣，愛惜圖書，會正確翻看圖書。 我是*班小朋友我們的家我會好朋友真快樂熱鬧的自由市場故事：見面詩歌：唱歌幼兒園里玩具多玩具交朋友收拾整齊要牢記布娃娃笑了故事：跟我一起跳詩歌：小尾巴好吃的食物食品超市香蕉變戲法水果屋小雞吃食故事：小袋鼠的眼淚詩歌：娃娃的手我坐過公共汽車真正好 我最喜歡的車大馬路 訪問交警叔叔 故事：等汽車 詩歌：打電話紅紅的新年雪地上的小腳印小雪橇雪娃娃冬寶貝的小秘密故事：貪吃的小豬詩歌：花兒買香水社會（表達與交流）1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，具有初步的獨立性和最基本的控制能力。3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。4、保持愉快的情緒，愿意與他人交往積極參與各項活動。懂得一些交通安全常識，遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。我出生了小兔樂樂我長大了小雞做客玩具真好玩我的小手誰來幫助我我來做爸爸媽媽玩具大家族玩具交換站玩具交朋友大家一起玩玩具大家族水果串香香甜甜的餅干超級糖果屋開心聚餐包餃子甜蜜的愛我是文明的小乘客大家一起玩好孩子守規(guī)則認交通標(biāo)識小交警等車的時候鬧元宵節(jié)日里的花環(huán)圣誕禮物點鞭炮天冷我不怕大樹媽媽不孤單科學(xué)（探索與發(fā)現(xiàn)）1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的有趣。學(xué)習(xí)初步分類、排序、按照數(shù)量和實物匹配、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)6以內(nèi)的實物。有早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念。小蜜蜂回家我的身體家養(yǎng)動物大集合送圖形寶寶回家相同于不同大與小求同求異按顏色標(biāo)記分物品玩具躲貓貓玩具集合啦玩具動起來拿一拿，放一放玩具拍拍隊按規(guī)律排序?qū)?yīng)雞蛋真好玩小動物吃什么分果果比大小區(qū)別“1”和許多小司機汽車總動員汽車對對碰“我”的本領(lǐng)大有辮子的車摩托車與電動車圓形的車輪找數(shù)字寶寶小動物搬家小豬的一家美麗的冰花圖形分類區(qū)別上下捉迷藏藝術(shù)（表達與表現(xiàn)）1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。2、掌握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。3、認識一些顏色，并選擇自己喜歡的顏色畫畫，喜歡手工活動。4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。樹林里的刺猬線與涂色練習(xí)小鳥籠子可愛的我貼五官我的大鞋會唱歌玩具長胖了小小玩具兵有趣的印章玩具叮當(dāng)響認識打擊樂哪里來的印子水果串甜甜糖果盒小小雞蛋殼餃子謠紅燈停，綠燈行有趣的斑馬線立交橋人行天橋汽車美容寶寶的小棉襖動物寶寶睡覺大地穿上白袍子小河裝上玻璃三只小兔包餃子花花綠綠的年畫( XXXXXXXX )學(xué)年度(上)學(xué)期班級教學(xué)工作計劃班級：小二班 教師：艾佳 時間:XXXX 年9月1日幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定計劃，合理安排好幼兒的一日活動，堅持正面教育、保教并重的原則，注重個別差異和個別教育。這學(xué)期我班有插班的新生，在幾位老師的努力下，大多數(shù)孩子很快適應(yīng)了新環(huán)境。班級中男女比例基本平衡。總的來說，我班的女孩自理能力較強，男孩相對較弱；大月份的幼兒比較小月份的幼兒能力強的較多；語言的發(fā)展水平差異不大；戶外活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)的大膽、勇敢、協(xié)調(diào)性不錯。但在與同伴交往方面，雖然孩子們知道對人應(yīng)有禮貌、活動中守規(guī)則，但卻仍然會出現(xiàn)推人、打人、甚至咬人的現(xiàn)象。個別孩子由于家庭教育不當(dāng)，個性霸道、自私、不合群，良好習(xí)慣得不到鞏固。家長們重視幼兒園教育，對孩子成長給予厚望，但也存在過渡焦慮、拿自己孩子和其他孩子比較等不良現(xiàn)象；還有些家長由于工作忙，將孩子交由老人代管，和幼兒園的聯(lián)系不是很主動。本學(xué)期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。領(lǐng)域目標(biāo)具體教學(xué)活動健康（健康與運動）1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2、能積極參加多種體育活動，使用運動器械進行活動并注意安全。3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4、了解高興的情緒對身體的好處。5、學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，能動作較靈活性、協(xié)調(diào)，姿勢正確.6、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。7、臟物、玩具不放進耳、口、鼻。 8、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。 九月十月十一月十二月一月我天天刷牙我的眼睛我長高了求生圈鼻子的營養(yǎng)庫我喜歡我不挑食午睡靜悄悄高人走矮人走拍手操小貓蓋房子貓捉老鼠聰明的大公雞身體咕嚕嚕小動物找家毛毛蟲為什么肚子疼我愛講衛(wèi)生小魚游游游安安全全滑滑梯鞋子兄弟不露小肚皮難受的大拇指小兔子摘果子劃小船會說話的身體冬天不怕冷袋鼠過河大熊過山洞放羊的娃娃我會漱口語言（閱讀與交流）1、喜歡聽故事，念兒歌，學(xué)習(xí)聽別人講話，不隨便插嘴。2、喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。3、會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。4、能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。5、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。6、能聽清楚老師的簡單指示并照著去做7、對書籍、閱讀感興趣，愛惜圖書，會正確翻看圖書。誰來幫助我我的小腳孤獨的小熊聽話的朋友故事：見面詩歌：唱歌可愛的蟲寶寶傘兒傘兒撐起來我會洗手小汽車的聚會故事：小河邊詩歌：風(fēng)的家古詩：詠鵝古詩：山村豬媽媽生娃娃冬天的太陽故事：叮咚叮咚詩歌：敲門小汽車真能干愛洗澡的小豬小兔乖乖有趣的面包故事：我長大以后 詩歌：媽媽新年晚會過年快樂多小雪人月亮姐姐雪地里的小畫家我為果樹穿冬衣社會（表達與交流）1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，具有初步的獨立性和最基本的控制能力。3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。4、保持愉快的情緒，愿意與他人交往積極參與各項活動。懂得一些交通安全常識，遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。入園禮儀離園禮儀愛幫忙的小手哪來的聲音水果博覽會我出生了玩具我愛你天線寶寶收拾整齊要牢記布娃娃笑了如廁禮儀借玩具狗寶寶的生日蘿卜種子找家花兒我不摘媽媽的小幫手好吃的水果有用的水在車上我會排排隊做個禮儀好寶寶小螞蟻坐車小兔子進城小汽車碰碰碰 北風(fēng)爺爺你吹吧逛商店我不鬧新年的祝福大樹媽媽過冬天快樂的池塘拾到東西要歸還科學(xué)（探索與發(fā)現(xiàn)）1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。3、能在生活、游戲