初一生物光合作用等五大作用.doc

光合作用 光（條件）二氧化碳+水【原料】 淀粉（貯存能量）+氧氣【產(chǎn)物】 葉綠體（場(chǎng)所）1. 光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物，主要是淀粉，并且釋放氧氣的過程。2. 光合作用過程包括哪兩種變化？一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸鄣葟?fù)雜的有機(jī)物；二是能量轉(zhuǎn)化，光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。3. 光合作用的意義是什么？a.制造有機(jī)物 b.維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定 c.貯存能量（如石油，煤炭，天然氣）4. 光合作用是生物圈中生命生存的 基礎(chǔ) 。5. 應(yīng)用光合作用原理可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。葡萄行間種植草莓屬于立體種植，在_空間_和_時(shí)間_上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到_增產(chǎn)_、增收_的目的。種植玉米時(shí)，株距不宜過大，也不宜過小，應(yīng)該要_合理密植_。溫室?guī)づ窭锇滋爝m當(dāng)增加二氧化碳的濃度線粒體呼吸作用有機(jī)物（貯存能量） 二氧化碳+水+能量6. 為什么萌發(fā)的種子可用作觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料？萌發(fā)種子的呼吸作用旺盛。7. 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣。把種子密封放在溫暖的地方放置一段時(shí)間，再用燃燒的蠟燭檢驗(yàn)玻璃杯里是否有氧氣。 1 請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲瓶中燃燒的蠟燭熄滅了，乙瓶繼續(xù)燃燒2 實(shí)驗(yàn)中的變量是什么？種子是否具有生命力 對(duì)照組是什么？ 甲。3 實(shí)驗(yàn)裝置放在冰箱里可以嗎？為什么？不可以。因?yàn)闇囟冗^低，萌發(fā)種子呼吸作用弱，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯8. 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳。澄清石灰水萌發(fā)的種子 1 該實(shí)驗(yàn)不夠完備，還需添加什么裝置？還需添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，裝置如上圖，種子換成煮熟的種子2 該實(shí)驗(yàn)的三個(gè)原理是什么？萌發(fā)種子呼吸作用釋放二氧化碳；澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁；加水排氣法，將氣體壓到試管中。3 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。上圖試管中澄清石灰水變渾濁。9. 實(shí)驗(yàn)：種子萌發(fā)時(shí)釋放能量 1 該實(shí)驗(yàn)為什么要用保溫瓶？保溫，防止瓶?jī)?nèi)溫度受外界影響，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果2 看圖，哪幅圖的種子具有生命力？甲10. 呼吸作用的概念是什么？植物體吸收氧氣，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。11. 呼吸作用過程包括什么變化？ a。物質(zhì)轉(zhuǎn)變。有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物 b.有機(jī)物中的化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能 12. 呼吸作用的意義是什么？植物體通過呼吸作用釋放能量，一部分用于各種生命活動(dòng)，一部分轉(zhuǎn)化為成熱量散失。13. 呼吸作用為生命活動(dòng)提供_動(dòng)力_.14. 凡是_具有生命力的_細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用_無時(shí)無刻_（無時(shí)無刻都/只在晚上）進(jìn)行。15. 呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用1 深耕松土。增加土壤中氧氣的含量，使農(nóng)作物根部獲得足夠的氧氣，利于農(nóng)作物生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收。2 增加晝夜溫差。種植溫室農(nóng)作物，夜晚適當(dāng)降低溫度可抑制植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。3 適當(dāng)降低溫度，減少氧氣含量。這樣可抑制細(xì)胞呼吸作用以延長(zhǎng)瓜果貯藏時(shí)間。16. 我們上面所講的呼吸作用是需要氧氣的，稱為有氧呼吸，還有一種不需要氧氣的是無氧呼吸，人和動(dòng)物體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，大多數(shù)植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精。17. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)后全身酸痛這是為什么？禾苗浸泡在水中過長(zhǎng)時(shí)間且水體不流通導(dǎo)致根部腐爛，為什么？（用16.所說解釋） 全身酸痛是因?yàn)槿梭w劇烈運(yùn)動(dòng)，肌細(xì)胞氧氣供應(yīng)不足，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸堆積所致。 根部腐爛是因?yàn)橹参锔坎荒塬@得足夠的氧氣，呼吸作用弱，無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害自身根部。吸收作用18. 細(xì)胞為什么會(huì)吸水、失水？當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)細(xì)胞吸水。細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。19. 把相同的細(xì)胞放在三種不同濃度的溶液中，在A溶液里發(fā)生皺縮，中膨脹，C中不變，請(qǐng)說明溶液的濃度大小。ACB20. 植物所需的水分主要是根從土壤中吸收的。根的主要吸水部位是根毛區(qū)。除了吸收水外，根還吸收無機(jī)鹽21. 根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。22. 農(nóng)民伯伯給他的禾苗施了太多肥，結(jié)果禾苗黃掉了，這是什么現(xiàn)象？為什么會(huì)這樣？會(huì)造成“燒苗”。因?yàn)槿敉寥廊芤簼舛却笥诟募?xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就會(huì)失水。23. 植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是_含氮_、含磷_、含鉀_。24. 無土栽培還是有土栽培比較好？為什么？無土栽培比較好。因?yàn)槿斯づ渲频呐囵B(yǎng)液更能合理滿足植物體的需要，產(chǎn)量比土壤種植提高好幾倍。25. 了解三種無機(jī)鹽在植物生活中的作用。26. 吸收作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。一個(gè)田里不能每年都種同樣的農(nóng)作物，比如種完一年花生再種一年禾苗是比較好的。因?yàn)槊糠N農(nóng)作物對(duì)無機(jī)鹽的需求不一樣，長(zhǎng)期種同一種，會(huì)導(dǎo)致土壤中農(nóng)作物所需的無機(jī)鹽含量減少，土壤肥力降低，農(nóng)作物產(chǎn)量下降。農(nóng)作物不同生長(zhǎng)期要施不一樣的肥是因?yàn)橥N植物不同生長(zhǎng)期對(duì)無機(jī)鹽的需要量不同。蒸騰作用27. 蒸騰作用的概念是什么？在有陽光照射，溫暖的條件下，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外。這種生理作用叫做蒸騰作用。28. 植物體從土壤中不斷吸收的水分，只有_1%5%_留在植物體內(nèi)，被植物體利用，其余通過_氣孔以_水蒸氣_的形式散失到體外。_葉柄_和嫩莖_也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。植物散失體內(nèi)水分的主要方式是 蒸騰作用.29. 實(shí)驗(yàn)：植物的蒸騰失水。 1 試管內(nèi)的水面上為什么要滴植物油？防止試管內(nèi)的水分蒸發(fā)。2 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。A中塑料袋上出現(xiàn)水珠，B中無明顯現(xiàn)象。若把A中葉片全部涂上凡士林，AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)相同嗎？會(huì)。因?yàn)榉彩苛挚梢苑庾≈参锏臍饪住?0. 蒸騰作用的意義是什么？蒸騰作用促進(jìn)植物對(duì)水的吸收和運(yùn)輸，可以降低葉面溫度，防止葉肉細(xì)胞被陽光灼傷。31. 蒸騰作用與生活。1 大樹底下好乘涼2 森林附近地區(qū)往往降水比較多3 移栽植物最好在陰天或傍晚，菜苗和花草移栽后要遮陽。運(yùn)輸作用32. 莖的結(jié)構(gòu)有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，自上而下運(yùn)輸長(zhǎng)形的篩管細(xì)胞是沒有細(xì)胞核的活細(xì)胞有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，自下而上運(yùn)輸管狀的導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞33. 枝瘤是怎么形成的？樹枝的韌皮部被破壞，篩管