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家教老師心得總結(jié) 家教老師心得總結(jié)經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的家教生活,感覺(jué)過(guò)得還是比較充實(shí)的,學(xué)到了不少,發(fā)掘了自己以前忽視的潛質(zhì),能力得到了鍛煉,分享老師心得總結(jié)。 下面是學(xué)習(xí)啦為大家收集的家教老師心得總結(jié),歡迎大家閱讀。 家教老師心得總結(jié)篇1我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來(lái)能成才。 也許從小孩子的一出生,就想著他(她)在每個(gè)方面都出類拔萃,父母的希望總是好的,然而,由于不同年齡、不同年級(jí)小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因時(shí)因人而異,方式不盡相同。 下面,結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗(yàn),談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。 俗話說(shuō)“教育者必先受教育”。 我們不能套用父母教育我們的老方法,我平時(shí)通過(guò)看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請(qǐng)教,學(xué)到了一些方法,我感到,當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇,但不管是看到國(guó)外的蒙特梭利教育,還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事,我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒,因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。 二是保持健康心態(tài)。 要想讓孩子擁有健康的心理,我們做父母的,要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象,努力保持一顆平常心,既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),又不能以偏蓋全,要關(guān)心孩子的內(nèi)心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子,其實(shí),我們?cè)S多家長(zhǎng)早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路,也很需要,甚至非常關(guān)鍵。 三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。 我覺(jué)得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。 英國(guó)有句諺語(yǔ)“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。 可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。 我主要在時(shí)間安排、書寫整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。 同時(shí),利用各種機(jī)會(huì),教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用,不要死記硬背,學(xué)會(huì)舉一反三。 四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。 我曾捫心自問(wèn),孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對(duì)家長(zhǎng)的呵斥與責(zé)罰,孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作,不僅讓我們感到無(wú)助,有時(shí)還會(huì)有一絲無(wú)能掠過(guò)心頭。 專家說(shuō)得好“孩子是夸出來(lái)的!”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì),我感到,每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器,父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。 家教老師心得總結(jié)篇2暑假教了好幾個(gè)班,現(xiàn)在全部結(jié)束了。 回想這一切,給我的觸動(dòng)很大,一吐為快。 帶了幾個(gè)三年級(jí)的小孩,學(xué)奧數(shù),教的真是頭疼,而且還不是一般的疼。 地球人都知道,奧數(shù)嘛,沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞、計(jì)算能力差,基本上是不可能學(xué)好的。 偏偏帶的這幾個(gè)小孩只有一個(gè)天資相對(duì)聰穎,其余的幾個(gè)連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)方法都不過(guò)關(guān)。 打聽(tīng)了才知道,都是被家長(zhǎng)逼著學(xué)的,為什么呢,因?yàn)槿喟顺傻膶W(xué)生都在學(xué)奧數(shù),你不學(xué)就好像表示你的小孩比別人差。 真為這些小孩感到難過(guò),從這么小就有這么大的壓力。 教起來(lái)真是費(fèi)時(shí)耗勁,一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法要教上半天,嘴皮子都要磨破了,他們還是云里霧里,而好不容易剛讓他們理解了一種數(shù)學(xué)思想,第二天可能忘的一干二凈,真是讓人欲哭無(wú)淚!從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班,我估計(jì)沒(méi)幾個(gè)小孩是真心愿意的。 父母望子成龍的心情可以理解,但是孩子這么小就讓他們背負(fù)這么沉重的包袱,從很小就開(kāi)始和別家的孩子比,一直比到長(zhǎng)大成人,孩子童年美好的時(shí)光都消耗在無(wú)謂的“攀比”中,真為如今的這些小孩感到心酸!回想我們的童年,基本上是在無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)玩耍中度過(guò)的,完全沒(méi)有他們?nèi)缃竦臒?,真是今非昔比?帶的幾個(gè)班中,小學(xué)升初中的這個(gè)班給我的印象很深刻。 十多個(gè)學(xué)生,總體的基礎(chǔ)還算好,接受能力不錯(cuò),教起來(lái)也很舒心。 每次課堂氣氛都十分活躍,甚至有點(diǎn)調(diào)皮。 對(duì)他們我是軟硬兼施,課上開(kāi)些玩笑,鬧出了不少笑話,有時(shí)候他們實(shí)在是太調(diào)皮過(guò)頭了,我臉色驟變,甚至吼幾個(gè)調(diào)皮的滾出去,有幾次把個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的書桌都差點(diǎn)踢翻了,他們一下子就安靜了,等我變得和氣了,呵呵,他們也很快變的好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。 現(xiàn)在的小孩子很精通看別人的眼色。 和他們分別,心里有一種失落感,都有些依依不舍,有幾個(gè)學(xué)生問(wèn)我以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)教他們。 給他們每個(gè)人的簡(jiǎn)評(píng)上指出了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和需要注意的地方,以及對(duì)他們的祝福和期望。 希望他們?cè)谝院蟮纳?、學(xué)習(xí)中能開(kāi)心快樂(lè)每一天,過(guò)得充實(shí)而自在。 希望有緣再相見(jiàn)吧!暑假就這樣過(guò)來(lái)了,教了一個(gè)月,玩了一個(gè)月,感覺(jué)過(guò)得還是比較充實(shí)的,學(xué)到了不少,發(fā)掘了自己以前忽視的潛質(zhì),能力得到了鍛煉。 新的生活快開(kāi)始了,挑戰(zhàn)空前艱巨,開(kāi)始步入“正軌”,迎接新的挑戰(zhàn)吧!家教老師心得總結(jié)篇3晚上好!我是孟想的媽媽,很高興能借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊一聊關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。 要教育好孩子,我覺(jué)得首先我們要先做一個(gè)合格的好家長(zhǎng),要做好一個(gè)合格的家長(zhǎng),那就要做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng),如何做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng),我覺(jué)得可以從以下三點(diǎn)來(lái)做起 1、做一個(gè)孩子的好爸爸媽媽。 要做好孩子的爸爸媽媽,那就要做對(duì)孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。 相信在座的各位這方面都做得很出色。 、做一個(gè)孩子的好老師。 有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子進(jìn)了學(xué)校有老師教育肯定會(huì)比我們父母教育更好。 其實(shí)父母是孩子的第一位老師,同時(shí)也是孩子的貼身老師。 生活就是教育,在我們平時(shí)的生活中,處處都有教育,只要各位家長(zhǎng)能細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能教給孩子的有時(shí)會(huì)比老師教的更多。 孟想在小時(shí)候,我和她走在路邊,隨便看到一樣?xùn)|西都能說(shuō)上半天。 比如看到路邊的樹(shù)葉掉下來(lái),我會(huì)啟發(fā)她先觀察一下,再用一句話說(shuō)出來(lái)。 她會(huì)說(shuō)樹(shù)葉飄落下來(lái)了。 我先鼓勵(lì)她說(shuō)得不錯(cuò),再接著啟發(fā)她樹(shù)葉怎么樣的落下來(lái)了,她會(huì)接著說(shuō)樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)了。 這樣連續(xù)幾次,就可以說(shuō)出一長(zhǎng)段比較完整具體的話來(lái)。 孩子的觀察能力和語(yǔ)言發(fā)展能力也會(huì)提高很多。 老師和家長(zhǎng)共同努力,孩子一定會(huì)更加出色。 、做一個(gè)孩子的好朋友。 現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女,孩子本來(lái)就比較孤獨(dú),那么我們父母就可以做孩子最好的一個(gè)朋友。 我在家就經(jīng)常和孟想一起玩游戲,玩飛行棋,跳
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