暑假歸來話實踐總結書.doc

09科學教育團支部“暑假歸來話實踐”主題團日活動總結書一活動目的對我們09科學教育同學們所參加的暑假實踐活動進行系統(tǒng)的總結，讓同學們能夠相互分享他們在暑假進行的豐富多彩的暑假實踐活動，從中學習他人進行社會實踐的成功之處和改善不足之處，進一步加深對大學生社會實踐的探究。同時既可以加強同學們的口頭表達和組織能力。二 活動主題：暑假歸來話實踐三 活動組織機構：09科學教育團支部四 活動對象：09科學教育全體成員五 活動時間：2011年9月25日19：30到21：30（有變動時會另行通知） 六 活動地點：廣西師范大學育才校區(qū)理科綜合樓105教室 七 活動前期準備：1、 召開班會，向同學們介紹此次團日活動。2、 同學自由組合，每兩個同學一組，將全班約分為15個組并編號，組合好后，組內同學相互交流討論各自暑假的實踐活動，并討論將兩個人的實踐在活動當天以組合的形式向全班同學展示。（鼓勵同學以多樣化形式展示，可用課件，話劇、小品等形式）八 活動要求：a) 確定團日活動舉辦地點，通知同學們準時到達活動現場。班委提前到達活動現場并做好現場的布置工作，以營造氣氛以及突出主題。b) 主持人在活動前要寫好主持稿，確保環(huán)節(jié)的連續(xù)性。c) 由勞紀委員負責統(tǒng)計并記錄出席人數，并將出勤記錄如實向組織部評分員匯報。d) 宣傳委員在活動前做好組號牌放入紙箱中；活動期間做好圖片資料的收集以及記錄工作。e) 學習委員在活動后搜集同學們的意見、建議和感受。團支書做好團日活動總結工作。f)八活動流程1 全體同學起立，由文娛委員和組織委員領導唱共青團團歌。2 活動主持人致開場白，宣布活動正式開始。3 主持人喊開始，讓同學們傳遞礦泉水瓶，喊停時，手中拿著礦泉水瓶的同學的組合第一個上臺說說自己的暑假實踐情況（3-5分鐘）。4 再由上一個組抽下一組同學，被抽到的組上臺，以此類推，確保全班每個組同學都有上臺的機會。5 主持人宣布團日活動結束，活動結束后，班委們清理活動現場，回收道具并妥善保管。九、活動人員安排序號職能分工班級職務內容備注1總負責人團支書負責整個活動的策劃，組織與宣傳，召開班委例會以明確班委工作包括完成活動策劃書與總結書2主持人班長負責主持本次活動要懂得隨機應變3宣傳事項及現場布置宣傳委員對活動的傳達與意見收集，以及對活動現場進行布置在活動前三天要把宣傳海報貼到學院展板4考勤勞紀委員考勤活動的到場人數考勤表在活動后及時上交到團支書處5領唱團歌組織委員和文娛委員帶領全班同學唱團歌活動前應先熟悉團歌6拍照工作吳金軍負責活動的拍照照片要有主題7后勤工作文娛委員和體育委員負責活動結束后的清理工作8感想小結以及申請教室學習委員負責同學感想小結的收集以及申請教室十注意事項：。（1） 本策劃書所預定的時間與地點視乎具體情況而定，當時間與地點變動時會及時通知組織部（2） 若申請教室不成功，向組織部報告并且重新確定時間和地點。（3） 當同學因臨時有事而不能準時參加活動時，請假者需要及時跟勞紀委員聯系，勞紀委員作好記錄并向團支書報告。（4） 當活動進行期間有同學遲到或離開時，須經過勞紀委員的同意，并在不影響活動進行的前提下離場。十一活動物資準備：A、數碼相機B、后備手提電腦 十一、活動總結：十二.活動總結(一)不足之處1、 由于在教室內開展本次活動，所以有些也感到了一些乏味。2、 由于在活動前體育委員講關于新生杯及院運會的相關事宜，導致活動延期開展。3、 沒有預期過同學們那么熱情，有些同學有滔滔不絕的將實踐內容與同學們分享，用了超過了 3-5分鐘的時間，甚至些超過了10分鐘。導致活動不能按時結束。以后類似的活動會強調關于時間的問題。4、 有個別因為家教或其他原因遲到或早退。（二）活動優(yōu)點及亮點1、此次話實踐活動與以往的比起來采用了新的方式，以兩人為一組，充分解決了時間不足的問題。2、同學們自由組合，以多種形式表現自己的暑假實踐活動，有的同學用小品話劇或相聲等將暑假生活以幽默的形式展現給其他同學，還有的同學改編歌曲表現自身的生活。這些體現了我支部同學多才多藝。3、大部分同學采用合作課件形式展現小組活動，增強了支部同學的交流，同學們制作課件的能力也得到一定的提高。4、通過上臺展示，增進同學間的了解的同時同學的自信心和表達能力都得了一定程度的提高。大體上同學們普遍還是對本次的團日活動滿意，采用新形式使活動時間減少，活動質量也得到一定的提高。十三、同學感想：1、這次活動讓我們分享了各自的暑假經歷。同學們都過得很充實、很有意義。同學們的志愿者活動也相當豐富。一個暑假，讓我們都見識了很多，也加強了和親人的交流和感情；一個暑假的分離，也讓我們更珍惜和同學在一起的時間，更重視我們之間的友情。2、本次活動開展得是分順利，精彩紛呈，中間高潮不斷。同學們講述著自己的假期，雖然都在講述著自己的活動和事情，卻讓人有一種自己也親身參與，親自體驗的感覺，不知不覺中就想了解得更多，更深入。俗話說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐是