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高考作文應(yīng)試指導(dǎo) 作文應(yīng)試把 三關(guān) 1 確確實(shí)實(shí)地 切題作文 關(guān)鍵 2 規(guī)規(guī)矩矩地 合體架構(gòu) 關(guān)節(jié) 3 認(rèn)認(rèn)真真地 用心掛靠 關(guān)系 三關(guān) 體現(xiàn)的是作文的檔次 即所謂的基礎(chǔ)等級(jí)到發(fā)展等級(jí) 文體把握 薄弱 紊亂的文體 把捏不住命題的概念 單一或二元以上 主體意識(shí)喪失 也就無(wú)從談文體 目的不明 文體不清 要么把命題當(dāng)標(biāo)簽 隨隨便便地就安在某些有名望的人或有影響的事之上 要么把命題當(dāng)話題 東拉西扯段段 點(diǎn)題 就是不能往題意的深刻之處用力 規(guī)規(guī)矩矩地 合體架構(gòu) 命題不是話題 不能東拉西扯段段 點(diǎn)題 就是不往題意的深刻處用力 命題不是跳板 不能 三級(jí)跳遠(yuǎn) 由題引出一個(gè)說(shuō)法 再將說(shuō)法闡發(fā)開(kāi)來(lái) 命題不是標(biāo)簽 不能隨隨便便地就安在某些有名望的人或有影響的事之上 規(guī)規(guī)矩矩地 合體架構(gòu) 問(wèn)題 不能腳踏實(shí)地地?cái)?xiě)或議論 時(shí)尚 綠色生活 平庸 的某一方面 總是虛晃一槍就來(lái)大談特談所謂的 價(jià)值 精神 以簡(jiǎn)單的是非評(píng)價(jià)代替分析 例 綠色生活不只是 低碳生活 更是一種精神需求 天下興亡 匹夫有責(zé) 品味時(shí)尚 可以給我們的生活帶來(lái)許許多多的美好 品味時(shí)尚更能顯現(xiàn)出一種美好的精神品質(zhì) 規(guī)規(guī)矩矩地 合體架構(gòu) 高考作文 應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要 按照規(guī)范 到位的要求寫(xiě)成記敘文或議論文 力求做到準(zhǔn)確 明晰 得體 再盡量避免表達(dá)上的單一性和平面性 盡力追求思維的深刻性和情感的豐富性 規(guī)規(guī)矩矩地 合體架構(gòu) 寫(xiě)記敘文 把題目編排為一個(gè)故事 讓故事蘊(yùn)含著一點(diǎn)意趣 將意趣擬定成一組場(chǎng)景 寫(xiě)議論文 明確議論的是一個(gè)節(jié)點(diǎn) 展開(kāi)論述的是一串見(jiàn)解 突出論辯的是一些自我 文題回放 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 世界著名搖滾音樂(lè)家約翰 列儂說(shuō) 如果你不能改變自己 你就改變世界 如果你不能改變世界 你就改變自己 請(qǐng)以 改變 為題 寫(xiě)一篇不少于800字的文章 要求 角度自選 立意自定 除詩(shī)歌外 文體自選 審題分析 1 本題屬于 材料 命題 的作文題目 材料 是引用了世界著名搖滾音樂(lè)家約翰 列儂的名言 名言有兩層意思 第一層是 如果你不能改變自己 你就改變世界 第二層是 如果你不能改變世界 你就改變自己 簡(jiǎn)言之 一是改變世界 一是改變自己 2 寫(xiě)作中 可以選擇寫(xiě) 改變世界 也可以寫(xiě) 改變自己 還可以二者都寫(xiě) 但無(wú)論怎樣寫(xiě) 都應(yīng)明確具體內(nèi)容 3 如果只用例子去印證提示語(yǔ) 面面俱到 沒(méi)有自己的分析與感悟 就不可能取得高分 如 考生生硬套用層進(jìn)式 什么是改變自己和改變世界 為什么要改變自己和改變世界 怎樣去改變自己和改變世界 這樣的文章毫無(wú)自己的思考和感悟 立意角度 一篇文章應(yīng)試的角度 能區(qū)分考生的思維與綜合能力 角度清晰是高分作文的前提條件 角度分散會(huì)造成沒(méi)有中心論點(diǎn)或在800字這有限的篇幅內(nèi)無(wú)法寫(xiě)深寫(xiě)透 陳妙云曾說(shuō) 一篇800字的作文 只寫(xiě)一個(gè)角度更好 如果寫(xiě)兩個(gè)角度 就等于考生自己把作文的水平降低為400字的作文了 好的 角度 應(yīng)該包含那些要件呢 第一 要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性 文章合為時(shí)而著 任何文章都應(yīng)該立足當(dāng)下 體現(xiàn)關(guān)注生活關(guān)注現(xiàn)實(shí)的態(tài)度 本題與當(dāng)下 民主自由 創(chuàng)新發(fā)展 社會(huì)和諧 順應(yīng)潮流 等都有著直接的聯(lián)系 文章最好能夠立足現(xiàn)實(shí) 透過(guò)歷史與傳統(tǒng) 思考時(shí)尚與未來(lái) 第二 要有思維的顯現(xiàn) 寫(xiě)作能力首先是思維能力 很多考生文章表達(dá)的思想都比較膚淺陳舊 缺乏思考 拘泥于就事論事 結(jié)果文章沒(méi)有新意和思想性 這首先和立意角度的選擇有關(guān) 其次就是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我的基本觀點(diǎn)缺乏 往往以偏概全 一葉障目 結(jié)構(gòu)語(yǔ)言 1 多領(lǐng)域 個(gè)性思維 考生要選擇自己擅長(zhǎng)的文體 題材 并在理解題意 確定基本觀點(diǎn)后 迅速搜尋材料庫(kù)中的個(gè)人生活經(jīng)歷和可以論證觀點(diǎn)的各種材料 選擇足以感人的生活經(jīng)歷寫(xiě)記敘文 或比較新穎的觀點(diǎn) 比較新鮮的材料寫(xiě)議論文 2 需要有統(tǒng)帥全篇的觀點(diǎn) 自己的文章內(nèi)容具有內(nèi)在邏輯性 避免文章看起來(lái)支離破碎 很多考生寫(xiě)作都是三段式 這個(gè)結(jié)構(gòu)沒(méi)錯(cuò) 但是如果考生按照三段式的格式機(jī)械性地往里面填充內(nèi)容 會(huì)造成三段的內(nèi)容相互脫節(jié) 孤立無(wú)援 3 能聚焦歸納文中的材料 觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一 舉例子要符合觀點(diǎn) 有很多同學(xué)舉了改變自己的例子是錯(cuò)的 恰恰是改變世界的例子 或者是例子看不出他是如何改變自己或改變世界的 還有 觀點(diǎn)是 改變自己 卻使用 喬布斯 屈原 等人作為例子 顯然難以自圓其說(shuō) 提醒 在動(dòng)筆前 就要構(gòu)思好 明確中心思想 段落布排 詳略分配等 應(yīng)胸有成竹 不宜邊寫(xiě)邊想 突出結(jié)構(gòu)要不要寫(xiě)分論點(diǎn)呢 如果分論點(diǎn)能有一個(gè)總論點(diǎn)歸納聚焦 不妨寫(xiě)分論點(diǎn) 如果不寫(xiě)分論點(diǎn) 要注意 差別舉例 同義分解 例文點(diǎn)評(píng) 改變喬布斯說(shuō) 不要讓吞噬世界的黑暗埋沒(méi)你的理想 因?yàn)槟愦嬖诘奈ㄒ粌r(jià)值 便是讓世界因你而改換新顏 引用名言 扣標(biāo)題 亮觀點(diǎn) 人生而向善 堅(jiān)信世界的美好永恒 而當(dāng)鋪天蓋地的不民主不道德不自由如洪流般肆意奔流時(shí) 若個(gè)體選擇改變自己 自甘墮落 時(shí)代也再也沒(méi)有力量奔向理想境界 唯有堅(jiān)守個(gè)體的信仰 才能改變世界 無(wú)數(shù)能動(dòng)的個(gè)體像一束光簇?fù)砹硪皇?才有希望之民族 強(qiáng)大之國(guó)度 聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí) 在比較改變自己和改變世界時(shí)代價(jià)值的基礎(chǔ)上立意 角度集中 觀點(diǎn)鮮明 拾起道德的荒曾幾何時(shí) 你目睹世態(tài)炎涼道德滑坡 選擇改變自己 放下對(duì)美好世界的責(zé)任 你曾譴責(zé)十八路人的冷漠 但這樣的譴責(zé)缺乏內(nèi)心的力量 你痛心于人人自掃門(mén)前雪的私利 但這樣的心痛缺乏社會(huì)認(rèn)同 于是 你追隨庸眾 頭也不回地走向道德的反面 難道你練就了眼枯如井心麻如木的本事后 才能得到內(nèi)心的平靜嗎 駁斥隨波逐流的自我改變 切中社會(huì)時(shí)弊 謬矣 你看社會(huì)上無(wú)數(shù)堅(jiān)守獨(dú)立精神的知識(shí)分子 懷抱改變世界的夢(mèng)想 白巖松不肯改變自己 借傳媒之力呼喚關(guān)愛(ài)成為每個(gè)人的價(jià)值觀 閭丘露薇不愿屈服 日復(fù)一日奔走呼告 引導(dǎo)公眾接受真相 踐行善的美德 你不能因?yàn)樽约旱拿煨?從而放棄對(duì)愛(ài)和正義的熱忱和擔(dān)當(dāng) 你要堅(jiān)定新顏 重塑一個(gè)溫暖的道德世界 對(duì)比呈現(xiàn) 正面舉例 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 觀點(diǎn)突出 感情強(qiáng)烈 閃耀民主的光大洋彼岸的美國(guó)公眾 不甘愿?jìng)€(gè)體權(quán)利被權(quán)貴漠視 決意奮起抗?fàn)幐淖兪澜?占領(lǐng)華爾街 他們不甘心社會(huì)漠視弱者的價(jià)值 勇于去思考 去辯論 去行動(dòng) 手執(zhí)擇善固執(zhí)的勇氣 為了成就一個(gè)更平等的美國(guó)夢(mèng) 為了將改變世界的火種撒遍寰宇 哪怕推動(dòng)國(guó)家民主的道路仿若一片著火的荊棘 你也不能湮沒(méi)內(nèi)心深處對(duì)民主的呼喚 你甘心過(guò)那種只有依附政黨才能安定生活的窩囊日子嗎 你情愿忍受每天打開(kāi)電視時(shí)主播道義凜然地說(shuō)謊嗎 你能忍受自己的權(quán)利被忽然剝奪 然后接受這權(quán)利是他人賦予的嗎 如果不 就去改變世界 讓民主終有一日成為你舉手投足的修養(yǎng) 讓其重要地如同你每分每秒呼吸的空氣 從民主人權(quán)的角度論述 不能改變自己就去改變世界 體現(xiàn)文明社會(huì)的普世價(jià)值 語(yǔ)言得體 感染力強(qiáng) 我們不能讓吞噬世界的黑暗改變自己畢生堅(jiān)定的新顏 不能對(duì)著世界的不道德不民主不人權(quán)默而許之 縱而容之 因此唯有改變世界 挺起腰板 撐起國(guó)家的脊梁 做頂天立地的強(qiáng)者 讓世界因每一個(gè)體的存在而從此改換新顏 相信我的國(guó)家人民以及同一片星空下的所有人 都能成為改變世界的強(qiáng)者 點(diǎn)評(píng) 本文立意高遠(yuǎn) 從公民道德行為和社會(huì)公平正義的角度立意 指出隨波逐流 麻木沉默的荒謬 指出每一個(gè)公民應(yīng)該堅(jiān)守心中的善念 堅(jiān)持對(duì)民主自由的信仰 用微薄之力去勇敢承擔(dān) 改變世界 的使命 全文結(jié)構(gòu)清晰明朗 破立結(jié)合 層次分明 論述語(yǔ)言緊密扣題 充滿強(qiáng)烈的情感 體現(xiàn)了青年人可貴的 擔(dān)當(dāng) 精神 個(gè)別語(yǔ)句略顯偏激 改變也許約翰列儂的話是對(duì)的 但我卻仍無(wú)法贊同改變不了自己的人能改變世界 就像一屋不掃卻想著掃除天下的人 只會(huì)被自己屋中雜物阻礙連門(mén)都邁不出一樣 但是 我卻相信 擁有改變自己的勇氣的人 終將以其執(zhí)著之信念改變世界 就像星星之火 終將燎亮整個(gè)世界 觀點(diǎn)新穎 主張通過(guò)改變自己而改變世界 歷史告訴我們 現(xiàn)實(shí)總是難以完滿如意 世界可能總將你拒之門(mén)外 就像明朝的張居正一腔改革情終被皇權(quán)滅 像春秋的孔丘渴望著諸侯仁道 卻終日累如喪家犬 現(xiàn)實(shí)中太多既得利益者不會(huì)讓你改變世界的理想如愿 可難道 改變不了世界就一派氣餒偃旗息鼓了么 當(dāng)然不 歷史之所以前進(jìn) 社會(huì)之所以進(jìn)步 就是因?yàn)橛心菬o(wú)數(shù)最初無(wú)法改變世界卻奮發(fā)立志改變自己 以至世界終因其而改變的人 就是因?yàn)槟乔瓴灰椎闹R(shí)分子情懷與操守 不能改變世界 改變自己 改變世界 對(duì)列儂的觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)展性思考 改變自己的人終能改變世界 是因?yàn)樗幸环N精神的宏大氣量可感染他人 陳寅恪先生在為王國(guó)維作悼詞時(shí)曾寫(xiě) 惟獨(dú)立自由之精神 歷千萬(wàn)祀 與天壤同久 共三光而永光 王國(guó)維身處亂世 他最初改變世界宣揚(yáng)文倫的努力失敗了 可他卻改變了自己 埋首文學(xué) 堅(jiān)守信仰 最終仍成功感染一代代人 激勵(lì)他們改變了世界 這種精神氣量再溯源來(lái)看 可看到千年前的蘇格拉底審判雅典民主 蘇格拉底無(wú)法改變雅典公民的蒙昧 但他卻一直改變著自己 讓自己更睿智更博學(xué) 最終他發(fā)出哲學(xué)史上千古絕唱 我知我無(wú)知 這樣圣哲理性的精神 不正是讓今天的哲學(xué)更為廣博以指導(dǎo)人們改變世界的原因么 改變自己的人因其殉道者的情懷而改變世界 從耶穌被釘十字架前夜在橄欖園里的情景 我們可看到一種信仰精神的憂傷 耶穌無(wú)法改變教徒的貪欲兇惡 他讓自己決然殉道 一千六百年之后 帕斯卡爾深切感受到耶穌殉道之偉大 明白了他的憂傷 提筆寫(xiě)下 耶穌永將憂傷 直到世界終了 這已是耶穌改變了世界 差別舉例 同義分解 以王國(guó)維 蘇格拉底 耶穌為例 論證在文學(xué) 智慧 信仰三個(gè)領(lǐng)域 偉人或智慧或勇敢的 改變自己 最終 改變世界 變 中有 不變 充滿思辨性 可惜未能充分闡明 欠缺仔細(xì)推敲 擁有這樣改變自己的精神與殉道情懷的人太多了 比如在二戰(zhàn)中自己堅(jiān)守正義永抗納粹的德國(guó)科學(xué)家勞鶴 比如為猶太上尉控訴的左拉 比如臥軌殉道的海子 比如將自己逼上極限的海明威 川端康成 他們最初被世界拒絕 無(wú)法改變世界 但卻以自身改變感染了一代代知識(shí)分子 激勵(lì)別人 以至改變了世界 就像今天 我們不能阻止十八路人冷眼旁觀 但卻可以改變自己 做彎腰拾起道德的第十九人 讓愛(ài)與善良之星火燎亮整個(gè)中華大地 結(jié)尾回到現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn) 讓高遠(yuǎn)的立意落到實(shí)處 體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷 點(diǎn)評(píng) 本文立意新穎深刻 思考切入點(diǎn)獨(dú)樹(shù)一幟 角度集中 采用差別舉例 詳略安排得當(dāng) 材料豐富獨(dú)特 有細(xì)節(jié) 有感悟 但本文的不足也是相當(dāng)明顯的 中心論點(diǎn)在論證過(guò)程中未能清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái) 顯示了作者在扣住中心論點(diǎn)展開(kāi)論述方面還不夠成熟 記敘文 改變離別的車站 她沒(méi)有見(jiàn)到書(shū)中所寫(xiě)的整理衣襟 相擁而泣的感人場(chǎng)景 年邁的父親正蹲在站臺(tái)旁 手指在地上勾畫(huà)著 卻從未抬頭看自己一眼 母親只是一味的說(shuō) 到了城里機(jī)靈點(diǎn) 多賺點(diǎn)錢(qián)回來(lái) 你弟弟妹妹還上學(xué)呢 她知道父母這樣的做法是為哪般 年前村里幾個(gè)出去打工的女孩都掙回好些錢(qián) 一打聽(tīng)才知道她們是在城里干些 來(lái)錢(qián)快 的活 在這個(gè)笑貧不笑娼的時(shí)代 在這個(gè)眼巴巴渴望富裕的窮鄉(xiāng)僻壤 沒(méi)人在意你怎么掙錢(qián) 他們只管你是否有錢(qián) 外面的世界很精彩 也很動(dòng)人心 足以改變?nèi)藗冊(cè)緲O其保守的思想 觀念 這不 母親看人家女兒那么珠光寶氣的回來(lái) 便要她年后和那些女孩一起去城里 她沒(méi)有跟那些珠光寶氣的女孩在一起 而是進(jìn)了一個(gè)服裝加工廠 雖然住的是十幾人一間的大通鋪 雖然擁擠吵鬧 但她倍感踏實(shí) 一次從工廠出來(lái)的路上 她碰上了那些珠光寶氣的女孩 其中一個(gè)還 好心 勸她 別死心眼了 掙錢(qián)要緊啊 你這天天累死累活能掙幾個(gè)錢(qián) 那么一根筋干啥 她奪路而逃 等她停下來(lái)卻在想 明明是她們?cè)谧霾还獠实氖?為什么我卻要逃跑 滿身的疲憊 她已無(wú)力再想 她只知道 有一種骨子里的無(wú)法動(dòng)搖的信念 使她難以改變的像她們那樣以一種令人作嘔的方式揮霍青春 更不能為金錢(qián)出賣肉體 出賣尊嚴(yán) 她固執(zhí)地守著內(nèi)心那一種信念 穿的依舊是有些土氣的衣服 住的仍然是大通鋪 有時(shí) 她也難免艷羨那些女孩漂亮的衣服 時(shí)髦的發(fā)型 畢竟愛(ài)美 追求時(shí)尚是所有女孩子的