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2010年10月雅安 林學(xué)院李賢偉 本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范 為什么要寫(xiě)畢業(yè)論文 1 2 如何撰寫(xiě) 3 報(bào)告提綱 畢業(yè)論文主要包含內(nèi)容 本科畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范要求 4 1 為什么要寫(xiě)畢業(yè)論文 撰寫(xiě)畢業(yè)論文是獲取本科畢業(yè)證書(shū)的重要環(huán)節(jié) 是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校層次學(xué)歷水平的重要依據(jù) 它是總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè) 目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的成果 培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 從文體而言 它也是對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文 2 畢業(yè)論文包含主要內(nèi)容 題目表述論文所研究的對(duì)象和內(nèi)容 要求字?jǐn)?shù)少 簡(jiǎn)明精煉 原則上不超過(guò)20個(gè)字 如果設(shè)有主 副標(biāo)題 副標(biāo)題指具體的研究?jī)?nèi)容 如 快鳥(niǎo)數(shù)據(jù)在退耕還林工程監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用方法研究 以 為例 3 如何撰寫(xiě) 2 作者題目下面第一行寫(xiě)專(zhuān)業(yè) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師的姓名寫(xiě)在下一行 如 林學(xué) 經(jīng)濟(jì)林方向 張三指導(dǎo)老師 胡庭興教授 3 中文摘要摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性 即不閱讀報(bào)告 論文的全文 就能獲得必要的信息 摘要應(yīng)概括地反映論文的主要內(nèi)容 主要說(shuō)明本論文的研究目的 研究方法 所取得的成果和結(jié)論 要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解 力求語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確 論文摘要200字左右 關(guān)鍵詞3 5個(gè) 如 摘要 本文通過(guò) 的方法 利用 對(duì) 進(jìn)行了 研究 得出 的結(jié)論 關(guān)鍵詞 4 英文題目 作者 摘要英文題目 作者 摘要與中文相對(duì)應(yīng) 如 ApplicationsofQuickbirdimagerytothemonitoringoftheConversionofFarmlandtoForests acasestudyin ForestrySpecialty XXXDirectedby Instructor Prof TingxinHuAbstract Keywords 5 論文正文論文正文大體上包含四個(gè)部分 前言 材料與方法 結(jié)果與分析 討論或結(jié)論 前言應(yīng)綜合評(píng)述前人相關(guān)研究工作 說(shuō)明論文的選題目的與意義 前言篇幅不要太長(zhǎng) 一般教科書(shū)中有的知識(shí) 在前言中不必贅述 前言一般不超過(guò)全文的1 3 論文實(shí)驗(yàn)部分一般包括 研究對(duì)象 實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法 儀器設(shè)備 材料原料 實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果 計(jì)算方法和編程原理 數(shù)據(jù)資料 經(jīng)過(guò)加工整理的圖表 形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等 正文一般還包括材料與方法 結(jié)果與分析 討論或結(jié)論等部分 寫(xiě)作方式可因?qū)W科專(zhuān)業(yè) 論文選題等而不同 但必須實(shí)事求是 客觀真實(shí) 合乎邏輯 層次分明 分析要有一定深度和廣度 討論必須言之有據(jù) 6 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)只列作者閱讀過(guò) 在正文中被引用過(guò) 正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料 按文中引用的先后順序編碼 并將編碼置于方括號(hào)中以上標(biāo)形式標(biāo)注在引用句后 如 朱天輝認(rèn)為 10 參考文獻(xiàn)15篇以上 其中最好至少有2篇外文文獻(xiàn) 文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出 超過(guò)三位時(shí)一般只列前三位 后面加 等 字或 etal 作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi) 如 10 李賢偉 張健 胡庭興 等 退耕還林理論基礎(chǔ)及林草模式的實(shí)踐應(yīng)用 M 北京 科學(xué)出版社 2009 p 15 20 11 陳巧 陳永富 QuickBird遙感數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)植被覆蓋度的研究 J 林業(yè)科學(xué)研究 2005 18 4 375 380 12 余波 退耕還林 草 系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)理論與方法研究 學(xué)位論文 四川雅安 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2004 期刊 序號(hào) 作者 文章題目 J 刊名 出版年份 卷號(hào) 期號(hào) 起止頁(yè)碼 11 陳巧 陳永富 QuickBird遙感數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)植被覆蓋度的研究 J 林業(yè)科學(xué)研究 2005 18 4 375 380 13 PouliotDA KingDJ BellFW etal Automatedtreecrowndetectionanddelineationinhigh resolutiondigitalcameraimageryofconiferousforestregeneration J RemoteSensingofEnvironment 2002 82 2 3 322 334 專(zhuān)著 序號(hào) 作者 書(shū)名 M 出版地 出版者 出版年 p 起止頁(yè)碼 論文集 序號(hào) 作者 文題 見(jiàn) in 編者 編 eds 論文集名 出版地 出版者 出版年 p 起止頁(yè)碼 14 趙英時(shí) 遙感應(yīng)用分析原理與方法 M 北京 科學(xué)出版社 2003 p 15 20 學(xué)位論文 序號(hào) 作者 文題 學(xué)位論文 授予單位所在地 授予單位 授予年 12 余波 退耕還林 草 系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)理論與方法研究 學(xué)位論文 四川雅安 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2004 專(zhuān)利 序號(hào) 申請(qǐng)者 專(zhuān)利名 國(guó)別 專(zhuān)利文獻(xiàn)種類(lèi) 專(zhuān)利號(hào) 出版日期 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 責(zé)任者 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào) 發(fā)布年 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱 出版地 出版者 出版日期 7 致謝致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位 8 附錄主要列入正文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo) 供查讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格 重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表 論文使用的符號(hào)意義 單位縮寫(xiě) 程序全文及其說(shuō)明等 1 字?jǐn)?shù)要求科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)一般不少于5000字 調(diào)研報(bào)告一般不少于8000字 各專(zhuān)業(yè)應(yīng)作切合實(shí)際的規(guī)定 4 畢業(yè)論文的規(guī)范與要求 2 打印要求論文一律用A4 210mm 297mm 標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印并裝訂 左裝訂 成冊(cè) 版面頁(yè)邊距上空2 5cm 下空2cm 左空2 5cm 右空2cm 頁(yè)碼位于頁(yè)面底端 頁(yè)腳 居中對(duì)齊 首頁(yè)顯示頁(yè)碼 論文題目使用黑體三號(hào)字 摘要 關(guān)鍵詞使用楷體小四號(hào)字 內(nèi)容使用宋體小四號(hào)字 行距為1 5倍行距 字符間距為標(biāo)準(zhǔn) 3 計(jì)量單位使用說(shuō)明須采用1984年2月27日國(guó)務(wù)院發(fā)布的 中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位 可以到教務(wù)處網(wǎng)站下載相關(guān)規(guī)范文本 開(kāi)題報(bào)告 就是當(dāng)論文選題方向確定之后 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的選題計(jì)劃 它主要說(shuō)明這個(gè)選題應(yīng)該進(jìn)行研究 自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題 也可以說(shuō)是對(duì)選題的論證和設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié) 開(kāi)題報(bào)告的含義與作用 寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的目的 是要請(qǐng)老師和專(zhuān)家?guī)臀覀兣袛?這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值 這個(gè)研究方法有沒(méi)有可能奏效 這個(gè)論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷 選題和研究?jī)?nèi)容能否滿足所學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求 開(kāi)題報(bào)告的含義與作用 了解前人在這一領(lǐng)域研究的基本情況 研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性 熟悉了前人在這方面的研究情況 我們才不會(huì)在前人已經(jīng)研究很多 很成熟的情況下 重復(fù)前人走過(guò)的路 而會(huì)站在前人研究的基礎(chǔ)上 從事更高層次 更有價(jià)值的東西去研究 掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí) 理論基礎(chǔ)扎實(shí) 研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 否則 沒(méi)有理論基礎(chǔ) 你就很難研究深入進(jìn)去 很難有真正的創(chuàng)新

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