《口技》訓練題.doc

口技訓練題一、給劃線的字選擇正確的注音，將它的字母填入括號內。1便有婦人驚覺欠伸（）AjuBjio2中間力拉崩倒之聲（） AjinBjin3賓客意少舒（） AshoBsho4曳屋許許聲（） AxBh5兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（）AjBj6夫齁聲起（） AhnBhu7夫叱大兒聲（） AchBch8滿坐賓客無不伸頸（） AjngBjng9曳屋許許聲（） AyBzhui10盆器傾側（） AqngBqng二、根據課文填空。1、口技的作者是 朝的 ，這篇文章節(jié)選自 朝 編選的筆記小說 。2、課文對聲音的描述可謂惟妙惟肖：描述一家四口深夜被犬吠驚醒之后，各種聲音有 。描述突遭大火時“百千齊作”的聲音有 。3、3。課文中有三處描寫了聽眾的神情動作：在口技人摹擬四口之家的生活圖景時，聽眾表現出全神貫注并聽得細致入微的樣子： 在表演者摹擬一家人醒而復睡以后的情形時，聽眾的神情動作的變化是： 在表演者摹擬火災時，聽眾“如臨其境”，其表現為： 4、解釋下列句子中的詞語：滿坐寂然，無敢嘩者（坐： ） 婦撫兒乳（撫： ）施八尺屏障（施： ） 眾賓團坐（團： ）婦拍而嗚之（嗚： ） 奮袖出臂（奮：）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（股： ；幾：；走： ） 兒含乳啼（乳： ） 側目，微笑（目： ）一時齊發(fā)，眾妙畢備（一時： ；妙： ；畢： ） 賓客意少舒，稍稍正坐（意： ；少： ；舒： ；稍稍： ）會賓客大宴（會： ；宴： ） 雖人有百手（雖： ）不能指其一端（指： ；一端： ） 群響畢絕（畢： ；絕： ）于是賓客無不變色離席（于是： ） 中間力拉崩倒之聲（間： ）5、文中總領全文，集中表現口技表演者技藝精湛的一個詞是 。6、下列各組詞義相同的一組是（）A、指：手有百指不能指其一端 、善：京中有善口技者擇其善者而從之、畢：眾妙畢備群響畢絕 、坐：滿坐寂然口技人坐屏障中7、下面對課文理解不正確的一項是（）、本文描寫一場精彩的口技表演，表現了京中善口技者的高超技藝。、本文既可以當作場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。、聽眾的反應烘托了口技表演之善，屬正面描寫。、文章結尾處道具的重現，強調其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。8、從文中找出相應的時間詞語：表示突然發(fā)生： 表示同時發(fā)生：表示相繼發(fā)生： 表示在特定時間內發(fā)生：表示過了很短時間就發(fā)生：三、閱讀課文全文，完成練習。京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。1、表演者摹擬深夜中一戶四口由睡到醒，又由醒復睡，繼而失火群亂的情景，讀來如臨其境，如聞其聲。全文從三個方面突出表演者技藝高超： 、 、 。2、注音。 中間（）曳（）屋3、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）、心情舒暢、動作舒緩、舒筋活血4、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（）、莫可名狀、至理名言、有名無實5、對“凡所應有，無所不有”一句理解恰當的是（）A所有能夠模仿的，這里都有。 B凡是別處有的，這里沒有什么不具備的。C一切應該有的聲音，這里沒有什么不具備的。 D凡是應該有的，這里都有。6、對“中間力拉崩倒之聲”一句理解正確的是（）A 中間有人用力拉屋架，發(fā)出崩倒的聲音。B中間有人用力推拉，發(fā)出房倒的聲音。C其中夾雜有劈里拍拉屋倒塌的聲音。 D其中夾雜著崩倒的聲音。7、課文第四段對聲音的描寫的特點是（）、聲音由小到大、聲音由遠到近、聲音由內到外、聲音由單一到混合8、將課文第四段劃分層次，并簡要說明理由。9、本文運用了正確描寫和側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演內容，屬于_描寫；而賓客們的表情動作，屬_描寫。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的_。10、翻譯下列句子：一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。人有百口，口有百舌，不能名其一處于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（7）中間力拉崩倒之聲，（8）又夾百千求救聲，曳屋許許聲11、按要求摘出原句：對聲音作概括描寫的句子：文中議論的句子：12、作者在課文第二段中是怎樣表現口技之“善”的？13、結合全文來看，文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具，從內容上和結構上來看這有何作用？口技全文翻譯： 京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪磺懊?。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。 遠遠地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這個時候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場的客人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認為表演得好極了。 沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隱隱約約地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具傾斜打翻的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲?？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。 忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。 忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去圍幕一看里面，一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。 口技全文翻譯： 京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們一起圍坐在圍幕前面。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。 遠遠地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這個時候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場的客人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認為表演得好極了。 沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隱隱約約地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具傾斜打翻的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。 忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種