七年級上期末試卷.doc

七年級上期末試卷一、單項選擇題（每題2分 共40分）1.小明想競選班長，帶領大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當?shù)氖牵?） A我們要有共同的目標 B我們要各盡所能發(fā)揮所長，奉獻集體 c我們班的事務我都會一肩挑，負全責 D我們要團結(jié)協(xié)作互助前行小軍今年參加中考，平時他尊敬父母，與父母關(guān)系很好?？墒亲罱鼖寢屢粏査麖土暤那闆r，他就感到很不耐煩，并頂撞父母。據(jù)此回答2-3題。2.你認為小軍此時的行為是 （ ）A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.性格內(nèi)向的表現(xiàn)C.考試焦慮的表現(xiàn) D.自以為是的表現(xiàn)3.你認為小軍應采取的正確做法是 （ ）A.不用理會媽媽的關(guān)心，以免增加心理負擔B.主動與媽媽進行溝通，說出自己的壓力C.不再去想中考的事情，放棄自己的理想D.告訴媽媽自己已經(jīng)長大了，不用她再管了4.、九年級某班學生在中考前填寫“自我鑒定表”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點”這一欄內(nèi)，同學們寫得很多；而在“缺點”這一欄內(nèi)則寫得很少，許多同學甚至沒有填寫。這一情況表明 （ ）A同學們自尊心強，不愿承認自己的缺點B同學們自信心強，相信自己能改正缺點C同學們不能全面認識自己，不能客觀評價自己D同學們都很優(yōu)秀，許多同學只有優(yōu)點，沒有缺點5.有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家黃鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！睂υ捀嬖V我們（ ） A美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B只有他人對自己的評價最客觀 C要全面認識自己的優(yōu)點與不足 D從外在形象認識自己最重要6.小璐和同桌小宇互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非常苦惱和困惑。對此，我們的正確認識是（ ）男女生之間要少說話，保持一定的距離 異性交往，要講究交往的藝術(shù) 早戀有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對 異性同學純真的友誼，有利于我們健康成長A. B. C. D.7.當我們在與他人發(fā)生沖突時，如果能夠站在對方的角度考慮，體會其情緒與感受，從而就可能防止不良情緒產(chǎn)生或惡化。這種控制情緒的方法是（ ）A、轉(zhuǎn)移注意力 B、合理發(fā)泄情緒C、心理換位 D、升華轉(zhuǎn)化8、考試中，常有同學因過度緊張而沒考出原有的水平，甚至很容易做的題目都會失誤。這說明（ ） A、不良情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮 B、情緒都是消極的 c、情緒是無法調(diào)控的 D、人不能有任何不良情緒9.小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)沒做就先看電視，怎么這么管不住自己??！”小飛做完作業(yè)也不收拾，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理?！眿寢尩脑捠剐★w認識到自己的缺點，并下決心改正。小飛認識自己的途徑是（ ） A、通過自我觀察 B、通過集體 c、通過自我反思 D、通過他人態(tài)度和評價10.“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！睂Ω改傅酿B(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是 （ ）孝敬父母要在生活上幫助父母 孝敬父母要理解父母孝敬父母要在精神上支持父母 孝敬父母是長大以后的事情A. B. C. D.11.中學生李剛在學校統(tǒng)一組織的考試中作弊，受到同學和老師的嚴厲批評。對此，李剛應該（ ）A找機會報復同學和老師B感謝同學和老師的真誠幫助C刻苦學習，把怨恨藏在心里D拒不承認，維護自己的人格尊嚴12.科學家貝爾納說：“良好的學習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！币韵聦W習方法中你認為哪一種屬于良好的學習方法 ( )A課上從不積極回答問題，也不參加討論B課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么C每科都有筆記本，筆記認真、有條理D學新課前，不作預習13.糾正不良的學習習慣，應該（ ）慢慢來，順其自然 交一些能夠管束自己的朋友，讓他們來約束自己 用暗示法來提醒自己 用寫日記的方法來管束自己A. B. C. D. 14、下列不屬于行之有效的學習方法和策略有 （ ） A.做好學習計劃，科學安排學習時間 B.集中注意力，提高學習效率 C.提高收集、整理、運用信息的能力D.考試前臨時抱佛腳，每天學習堅持到深夜12點以后15相比于其他的學習方式，下列不屬于學校學習特點的是（ ）A學習內(nèi)容：系統(tǒng)掌握知識和培養(yǎng)能力 B學習方式：在老師的指導下進行C學習時間：相對集中 D學習目標：為個人發(fā)展作準備16“學問”二字，需要拆開看，學是學，問是問?！敖袢擞袑W而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢耳?！编嵃鍢虻倪@段話啟示我們（ ）A端正學習態(tài)度非常重要 B要講究學習方法，帶著疑問去學C不懂就問，無須動腦 D不管什么書，讀多了就能變聰明17.我國古代長期流傳著“孟母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾子殺豬”等千古美談。這些故事說明，中華民族歷來重視 （ ）A.家庭教育 B.家庭溝通C.家庭親情 D.家規(guī)家法18.法國作家羅曼羅蘭說：“智慧，友愛，這是照亮我們的黑夜的唯一光亮?！边@一名言給你的啟示是（ ）中學時代的重要任務是交朋友沒有“哥們兒”的日子是難過的珍惜友誼的生活才會充滿光明和理性同學友誼比父母親情更重要19山頂上有一棵小草，時常為自己的卑微弱小而嘆息。一天狂風吹來，吹得它抬不起頭，它不得不低頭彎腰，難受地往下看。但當瞧見山谷的青松、峭壁的翠柏時，它產(chǎn)生了一種從未有過的自豪感和快感。心想：誰說青松翠柏高大挺拔，還不是個個都在我的腳下！假如讓你給這篇短文擬寫一個主題，你準備選取下面哪個主題（ ）A要認識到自己是“獨一無二”的B要正確認識自我，既不要自卑、自棄，也不要自傲、自負C環(huán)境可以改變一切D是英雄好漢就不要輕言放棄20下面是一名中學生對自己的評價，其中有待改進的評價有（ ） 尊敬老師，孝敬父母 喜歡讀書，知識面廣 情緒波動比較大，容易失去控制 性格孤僻，不愿意與人交往A B C D二、非選擇題（共60分）21以下是小明在與朋友交往中的幾個情景：情景一：過生日時，同桌送給他一張自制的賀卡，小明不屑一顧地說：“我不要，媽媽說便宜沒好貨！我媽媽從日本給我?guī)ФY物了，可貴呢！”情景二：有位成績很差的同學，一次唱歌比賽的了一等獎，小明認為沒什么了不起的，但同學們卻視他為明星。情景三：同桌的媽媽出差帶回來一些熱帶水果，同桌給很多同學都分了，但就是不給小明，還對他說：“你說的非必勝客不吃，這水果很便宜，你是不會吃的?！逼鋵嵭∶鞣浅Ｏ雵L嘗那熱帶水果（1）情景一中的小明的做法正確嗎？他應該怎么做？（3分）（2）情景二中的小明的做法正確嗎？他應該怎么做？（3分）（3）從情景三小明的境遇中，你應該吸取什么教訓？（6分）22.情景一：某考場，一個女生在考試時，因為緊張而導致許多原來會做的題目做不出來，一怒之下撕了試卷并哭著離開了考場。 情景二：小張在一次考試時，本屬自己強項的數(shù)學考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析了自己出錯的原因，認認真真地把試卷訂正一遍，并將做錯題的原因記錄在冊，使這次失敗成為鞭策自己的動力。 根據(jù)上述情景，回答下列問題。（12分）（1）這兩位同學的情緒表現(xiàn)有什么不同？（6分）（2）這兩位不同的情緒狀態(tài)會各自產(chǎn)生什么不同的行為后果？（6分）23.趙林華同學爸爸是個企業(yè)家，媽媽是個領導干部，家里經(jīng)濟條件好，穿的衣服都是名牌，學習成績優(yōu)異，因而有很強的優(yōu)越感,在同學面前臉上經(jīng)常是一幅高傲的表情，認為自己就是跟別人不一樣，幾乎不主動與人打招呼。見到衣服穿的一般的同學就會叫他“老土” ，有的同學在學習上遇到問題去請教他時，他說：“這么簡單的問題也不懂，簡直是一頭笨豬！自己想去！”。同學們見到這種情形，都一個個與疏遠了。一段時間后，他也感到了孤獨、苦悶，為什么同學們都不與他交往了呢？請問： （1）說說同學們?yōu)槭裁床慌c他交往的主要原因。（6分）（2）假如你是班長，你要怎樣幫助趙林華同學擺脫孤獨、苦悶的困境？（6分） 24.從前有位母親,她有個女兒.有一次,母親因事一個星期才回來.當母親走進家門,女兒們十分親熱地圍了上來。大女兒說：“我思念您就像種子盼望陽光一樣?！倍畠赫f：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一樣?！崩先f：“我想您都想得哭了,就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣?！薄皼]有您我感到非常痛苦,就像蜜蜂沒有花兒一樣?！彼呐畠簱屩f道。 老五說：“我夢見了您,就像玫瑰花夢見露珠一樣?！薄拔彝塾┑貜埻?就像櫻桃園張望夜鶯一般?！绷畠赫f道。只有小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子，并為她端來一盆洗腳水。（1）小故事告訴了我們一個什么道理？（6分）（2）作為一個中學生，應該怎樣來孝敬父母？（6分）25.小王是個活潑可愛孩子，進入中學后，學習科目 增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到那兒都不知道。晚上在家復習功課時，心理總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題 ，就馬上去問別人。遇到那科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上十一點多，也理不出頭緒來。因而，學習成績總是不太理想。小王也知道這 樣不好， 但就不知道該怎么辦呢？”請你結(jié)合材料，運用所學知識，回答下列問題： （1） 小王在學習上有 哪些壞習慣？（6分）（2） 請你為小王出謀獻策，要怎么樣做才能克服這些壞習慣？（6分） 答案：1.C 2.A 3.B 4.C 5. C 6. C 7. C 8. A 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. D 15. D 16. B 17. A 18.C 19. B 20. A 21、（1）不正確。（1分）他應該愉快地接受同桌的禮物，并表示感謝等。（2分）（2）不正確。（1分）他應該向同學表示真誠的祝賀，分享同學的喜悅等。（2分）（3）情景三中小明受到同學的冷落，他應該認真思考以前在同學交往中的不恰當言行，學會與同學友好交往的方式與技巧等。（6分）22.【答案】（1）情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。態(tài)度消極，情緒低落；態(tài)度樂觀，情緒積極。（2）材料一產(chǎn)生的是消極影響。情緒對人的消極影響表現(xiàn)在：情緒使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。材料二產(chǎn)生的是積極影響。情緒對人的積極影響表現(xiàn)在：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。23【答案】（1）同學們不與趙林華交往的主要原因在趙林華身上。 尊重是交往的前提，禮貌是交往的名片。由于趙林華同學不能尊重同學，不能平等地對待同學，是同學們不與他交往地主要原因。（2）要幫助趙林華同學擺脫孤獨、苦悶的困境,首先要 幫助趙林華同學懂得與同學進行正常交往的意義。使他認識到加強與同學們的正常交往，能夠獲得知識、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。其次要幫助他明白尊重他人，平等對待他人是做人的基本道德，也是與他人交往的前提，而對人講禮貌是文明社會必不可少的交往方式， 和交往成功的名片的道理。再次要幫助他懂得在與同學交往中克服自恃高傲，要尊重他人，要講禮貌 ，還要學會文明交往的藝術(shù)24.【答案】（1）孝敬父母不能僅停留在口頭上，更重要的是要落實到實際行動。不能只說不做。（2）A、用心領會父母的教誨與期待。對父母正確的話要聽，正確的要求要努力去做；不正確的話和要求要耐心與父母說明等。B、誠心體諒父母的憂慮和煩惱。不做違紀違法的事，努力學習，安全行事，信守承諾，健康成長。利用假期和課余時間多做些家務事，經(jīng)常主動匯報自己的學習和生活情況，有事多和父母商量。做錯事主動