第九章力與運動章節(jié)復習.doc

啟東市建新中學八年級下冊物理教案 總第 20個教案 2012.049 力與運動章節(jié)復習（定稿） 主備人：胡濤教學目標1、理清本章知識框架2、能運用本章知識解決有關(guān)題目教學重點、難點二力平衡 牛頓第一定律 力與運動的關(guān)系（一）預習作業(yè)預習點撥：1.當物體在兩個力的作用下處于 狀態(tài)時，我們就說兩個力相互平衡或二力平衡。2.作用在同一物體上的兩個力，如果 ，并且在 上，我們就說這兩個力彼此平衡，這就是二力平衡的條件。3.平衡力與相互作用力比較：相同點：大小 ，方向 ，作用在 。不同點：平衡力作用在 上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在 上是相同性質(zhì)的力。4.英國物理學家 在 等科學家研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)得出了牛頓第一定律，即 。(牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上，通過進一步的 而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。5.物體 的性質(zhì)稱為慣性。慣性是物體的一種 。 物體在 情況下都有慣性，慣性的大小只與物體的 有關(guān)，與物體是否受力，受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。6.力是 （維持/改變）物體運動狀態(tài)的原因；物體在二力平衡條件下，保持 狀態(tài)；物體所受的力不平衡時，其 會改變。預習訓練題：1.運動會上,跳遠運動員快速助跑后騰空而起,由于人具有_,還要繼續(xù)向前運動,若離開地面時運動員水平方向的速度為8m/s,在空中運動0.7s,則他的跳遠成績?yōu)?m2.汽車做勻速直線運動時,乘客沒有發(fā)生傾倒現(xiàn)象；當汽車突然剎車時,乘客向前傾,在這兩種情況中( )A. 前者有慣性,后者沒有慣性 B. 前者沒有慣性,后者有慣性C. 前者慣性小,后者慣性大 D. 前者有慣性,后者也有慣性3.文具盒放在水平桌面上處于靜止狀態(tài),下列屬于平衡力的是( )A. 文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力 B. 文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力C. 文具盒受到的合力和桌面對文具盒的支持力D. 文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力4.下列事例中,物體受到平衡力作用的是( )A. 正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車 B. 減速進站的火車C. 騰空加速上升的火箭 D. 在馬路上勻速直線行駛的轎車5.站在勻速直線運動的公交車里的乘客受到 個力的作用，分別為 。6.張老師用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動；當他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時，所受的推力應該 1N(大于/小于/等于)。當小車做加速運動時推力應該 1N。（二）教學過程：例題分析與知識復習例1. 放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是 （ ） 屬于相互作用力的是（ ）A書對桌面的壓力與書所受的重力；B書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C書所受的重力與桌面對書的支持力；D書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力例2起重機的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時，重物勻速上升時，重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則（ ）A重物勻速上升時，拉力最大B重物靜止時，拉力最大C重物勻速下降時，拉力最大D上述三種情況，拉力一樣大知識儲備：一、平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)：在力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運動，則該物體處于平衡狀態(tài)。2、處于平衡狀態(tài)的物體，運動狀態(tài)保持不變。二、二力平衡1、物體在兩個力的重要下處于平衡狀態(tài)時，就說著兩個力相互平衡，簡稱二力平衡。2、物體受平衡力作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。三、二力平衡條件同體、等值、反向、共線四、相互作用力與平衡力的異同點相同點：等值、反向、共線不同點：平衡力的條件是作用在同一物體上，相互作用力是作用在不同物體上。例3. 關(guān)于伽利略理想實驗,下列認識正確的是( ) A.理想實驗是不科學的假想實驗 B.理想實驗所得到的結(jié)論是不可靠的 C.理想實驗是一種科學方法 D.牛頓第一定律描述的是一種理想化狀態(tài)知識儲備：伽利略斜面實驗：1、三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。 2、實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。 3、伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。 4、伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）例4. 關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法錯誤的是( ) A 力是維持物體運動的原因. B 力是改變物體運動狀態(tài)的原因. C 力是使物體產(chǎn)生速度的原因. D 力是改變物體速度的原因. 知識儲備：牛頓第一定律：一切物體在不受任何外力時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。（也叫做慣性定律）例5.下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是( )A.物體只有在靜止時才具有慣性 B.物體運動速度越大,其慣性也越大C.太空中的物體沒有慣性 D.不論物體運動與否,受力與否,物體都具有慣性例6.火車在長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一個人將手中的小球相對車豎直向上拋出,小球?qū)⒙湓?( ) A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.無法確定 知識儲備：慣性：1、一切物體都具有慣性，物體的運動并不需要力來維持。2、慣性是物體的固有屬性，不論物體處于什么狀態(tài)，都具有慣性。（三）課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習你學到了什么？ （四）、當堂反饋1一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（ ） A.物體所受的合力可能為零 B.物體的運動狀態(tài)可能保持不變 C.物體的運動狀態(tài)一定改變 D.物體所受合力一定為零 2.用F1的水平力推著一物體在水平面上以v1的速度勻速前進，若用F2的水平力推它以2v1的速度在同一水平面上勻速前進則下列判斷正確的是 ( )A.F1=F2 B.F2=2F1 C.F1=2F2 D.F1F22F13.如圖物體A放在小車上并隨車一起在水平面上向右做勻速直線運動，則物體A受力情況是（ ）A.只受重力 vAB.受重力和支持力C.受重力、支持力和向右的摩擦力D.受重力、支持力和向左的摩擦力4.南京軍區(qū)某部空軍在某地演習空投物資，如圖10所示，運輸機勻速直線飛行過程中順次從機艙釋放補給包，若不計空氣阻力，這些物資包在空中的正確排列圖是 ( ) 5慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是 （ ） A錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上 B汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒 C往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內(nèi) D拍打衣服可以去掉衣服上的塵土6.在桌上疊一堆棋子，用塑料尺快速打擊底部的棋子，底部的棋子被擊飛出去，則上面的棋子將怎樣運動？7一個質(zhì)量為m的半球沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分，在水平力F的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止狀態(tài)，如圖所示，則其中物塊B受到的摩擦力的大小為_，A受到B的摩擦力的大小為_，A受到墻壁的摩擦力的大小為_8質(zhì)量為5t的汽車，在平直的公路上以36km/h的速度勻速前進，若它受到的阻力是車重的0.05倍，則汽車發(fā)動機的牽引力和路面對汽車的支持力分別為多大BA9如圖所示，豎直的完全相同的兩板夾著一個重為10N的物體A，若在物體A上放一個5N的物體B，A剛好能勻