人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——搭配（二）簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題.docx

數(shù)學(xué)廣角搭配（二） 簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)103頁(yè)例3搭配問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有序地找出簡(jiǎn)單事物的組合方法，會(huì)用不同的策略解決實(shí)際問(wèn)題。2、經(jīng)歷探索組合的過(guò)程，學(xué)會(huì)有序、全面地思考問(wèn)題的方法，滲透抽象和建模思想。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：有序地找出簡(jiǎn)單事件的排列數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：有序地找出簡(jiǎn)單事件的排列數(shù)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、卡片教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入，2011年亞洲杯足球賽小組賽視頻。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、探究新知1、2011年亞洲杯足球賽A組球隊(duì)如下：卡塔爾、科威特、中國(guó)、烏茲別克斯坦 每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng)，一共要踢多少場(chǎng)？我們以小組為單位討論一下，都有怎樣的搭配方法？2小組討論交流，教師巡視指導(dǎo)。3匯報(bào)。找學(xué)生來(lái)回答他們的連線過(guò)程。方法一：把4個(gè)球隊(duì)擺成正方形，可以把任意2個(gè)球隊(duì)直接連上線。想一想兩隊(duì)之間要連幾條線？為什么？（每2個(gè)球隊(duì)踢一場(chǎng)，一共要踢6場(chǎng)）方法二：我先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線，再來(lái)數(shù)一數(shù)一共有多少條線。每場(chǎng)比賽只與哪兩個(gè)隊(duì)有關(guān)，與兩個(gè)隊(duì)的順序無(wú)關(guān)。4、對(duì)比兩種方法：兩個(gè)小圖標(biāo)連一條線就代表著兩個(gè)隊(duì)要踢一場(chǎng)，每個(gè)隊(duì)都要和其他的三個(gè)隊(duì)踢一場(chǎng)，也就是每個(gè)小圖標(biāo)都要和其他的三個(gè)相連。5、小結(jié)：排列組合的方法，畫正方形法，畫一字行法。四、知識(shí)運(yùn)用1、小青、小華、小明一起打乒乓球，每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比幾場(chǎng)？（生快速完成，并連線）小華小青 小華小明 小青小明 每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比3場(chǎng)。2. 下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話，一共要通多少次電話？5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話，一共要通10次電話。3、想一想， 5個(gè)人每2個(gè)人握一次手，一共要握（ ）次手。4、現(xiàn)有一角的硬幣5個(gè)，2角的紙幣2張5角的紙幣1張，買一個(gè)拼音本5角錢，可以怎樣付錢？五、課堂小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們都有哪些收獲？六、布置作業(yè) 第104頁(yè)練習(xí)二十二，第4題第105頁(yè)練