人教版五年級(jí)上冊語文《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

人教版五年級(jí)上冊語文新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以 及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。2學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。3訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。4朗讀課文。5聯(lián)系說話寫話，推銷課文中的新型玻璃，并寫出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。教學(xué)難點(diǎn)：了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)教學(xué)目的：1掌握生字詞，理解文章的寫作思路。2初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課大家在生活中認(rèn)識(shí)了幾種玻璃，它們有什么特點(diǎn)？（一般玻璃，易碎。鋼化玻璃，堅(jiān)固，不易碎。塑料玻璃，柔軟。） 教師：今天就來學(xué)一學(xué)關(guān)于玻璃的課文，板書課題?？凑n題后，教師提問“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文，課文中尋找答案。二、檢查課題預(yù)習(xí)情況1指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。2提出不理解的詞語。3說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三、講讀第一自然段1學(xué)生默讀第一自然段，用“”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語句，用“”劃出描寫它作用的語句。2學(xué)生自學(xué)后討論：指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。 板書： 特點(diǎn)作用中間夾絲金屬絲網(wǎng)報(bào)警3學(xué)生齊讀第一自然段，邊說邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。四、分組自學(xué)二至五自然段1學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種，然后在小組內(nèi)交流。2指名學(xué)生完成板書，填寫種玻璃的特點(diǎn)和作用。五、改變?nèi)朔Q寫新型玻璃自述同學(xué)們知道了每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，而且記住了。但老師還希望你寫下來，題目是新型玻璃自述。（教師在課題后面加“自述”兩個(gè)字）誰知道什么叫自述？今天請同學(xué)們以新型玻璃的身分寫一篇新型玻璃自述。 全班分五組，分別寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述、夾絲玻璃自述、變色玻璃自述、吸熱玻璃自述和吃音玻璃自述。教師：要會(huì)夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫清楚，叫人一看就想買。當(dāng)然，要實(shí)事求是，不吹牛。別忘了，現(xiàn)在你就是新型玻璃了。學(xué)生寫的時(shí)候，教師到學(xué)生中