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教育學(xué)院“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 主辦:教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦:教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍策劃書(shū) 2013年11月27日本學(xué)期第一期一、活動(dòng)主題:“如何說(shuō)課與評(píng)課”二、活動(dòng)背景:教育沙龍旨在為教育學(xué)院同學(xué)以及廣大在校大學(xué)生提供交換思想的平臺(tái),擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,鍛煉同學(xué)的思維、邏輯以及語(yǔ)言組織能力,進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣,而且使同學(xué)學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題并通過(guò)這種輕松有意義的活動(dòng)而盡可能去分析和解決這些問(wèn)題,活躍人文的學(xué)術(shù)氣氛。同時(shí)提供與老師交流的平臺(tái),在與老師的對(duì)話中,解決自己的疑問(wèn),提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。本次主題為“如何說(shuō)課與評(píng)課”,內(nèi)容主要面向即將走入師范生崗位的大三大四學(xué)子,告訴我們?cè)陉P(guān)注如何講課的同時(shí),不應(yīng)該忽視其他重要的“說(shuō)課”和“評(píng)課”環(huán)節(jié),要求我們對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)有更好的了解和把握。三、活動(dòng)意義:蕭伯納說(shuō):“倘若你有一個(gè)蘋(píng)果,我也有一個(gè)蘋(píng)果,而我們彼此交換這些蘋(píng)果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?!苯逃除?,是我院學(xué)生自主辯論、學(xué)術(shù)探討的精品活動(dòng),秉承著“創(chuàng)新、爭(zhēng)鳴、共進(jìn)”的自由思想,是我院學(xué)術(shù)交流最重要活動(dòng)之一,其主題鮮明,標(biāo)新立異,能夠積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及最新動(dòng)態(tài),本次活動(dòng)將用用獨(dú)特的教育視角闡釋問(wèn)題與當(dāng)今學(xué)子、師范生的密切聯(lián)系,充分體現(xiàn)了我院優(yōu)良的人文精神,本次活動(dòng)將運(yùn)用新穎的形式、豐富的內(nèi)容,打造我院品牌特色活動(dòng)。因此,我院會(huì)繼續(xù)傳承教育沙龍的學(xué)術(shù)文化,繼續(xù)開(kāi)展教育學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),為我院師生以及廣大校友提供一個(gè)貼近教育、貼近講臺(tái)、貼近崗位的良好環(huán)境。四、活動(dòng)宗旨自由,開(kāi)放,大膽,深度五、活動(dòng)主題 話題一:如何說(shuō)課和評(píng)課六、活動(dòng)時(shí)間2013年11月27日七、活動(dòng)地點(diǎn) 雁塔校區(qū)崇鋈樓聞道堂八、主辦單位 教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)九、參加人員我校師生(主要為教育學(xué)院學(xué)生)十、活動(dòng)前期安排活動(dòng)1、辦公室人員商討沙龍活動(dòng)主題、主講人和主持人2、確定活動(dòng)開(kāi)展具體地點(diǎn),申請(qǐng)教室和網(wǎng)絡(luò)部調(diào)試多媒體設(shè)備3、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部確定參加此次活動(dòng)的主要人員并海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)通知等4、由辦公室人員等邀請(qǐng)嘉賓并告之主題5、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作,張貼海報(bào),對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳6、編輯部成員,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道7、由辦公室購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品送給到場(chǎng)嘉賓8、外聯(lián)部、組織部做好引導(dǎo)嘉賓、學(xué)生入場(chǎng)就坐工作十一、活動(dòng)流程1、主持人開(kāi)場(chǎng)白向大家介紹教育學(xué)院沙龍活動(dòng),介紹到場(chǎng)嘉賓、以及活動(dòng)規(guī)則2、主持人引出活動(dòng)主題“如何說(shuō)課和評(píng)課”3、主講人利用PPT對(duì)主題“說(shuō)課”進(jìn)行講解(不超過(guò)30-40分鐘)4、主持人引導(dǎo),由學(xué)生提出見(jiàn)解以及問(wèn)題,大家討論,擴(kuò)展思路(10-20)分鐘5、主講人開(kāi)始下個(gè)話題“評(píng)課”,大概20分鐘6、放一些教學(xué)視頻,同學(xué)們對(duì)視頻進(jìn)行點(diǎn)評(píng),主講人點(diǎn)評(píng)(20-30分鐘)7、主講人總結(jié)8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,合影留念十二、注意事項(xiàng)1、事先向主要參加此次活動(dòng)的人員提供與主題相應(yīng)的材料(QQ群)2、材料不應(yīng)當(dāng)僅僅參考中國(guó)學(xué)者的態(tài)度,應(yīng)當(dāng)廣而深,可參考實(shí)際案例,或類(lèi)似案例,以事實(shí)說(shuō)話3、大家討論偏離主題時(shí),主講人應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整4、同學(xué)們發(fā)言應(yīng)當(dāng)有序5、主講人之間,主講人與主持人之間應(yīng)當(dāng)事先溝通6、活動(dòng)開(kāi)始前40分鐘全體學(xué)生會(huì)成員必須到場(chǎng),布置場(chǎng)地7、主持人職能: 把確定的活動(dòng)主題通知大家 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白,引題,承上啟下 介紹嘉賓、主要參加者 維護(hù)交流現(xiàn)場(chǎng)秩序 總結(jié)活動(dòng)8、主講人職能 對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行介紹和剖析 總結(jié)每個(gè)階段同學(xué)們的發(fā)言,并且不斷深化主題 引出問(wèn)題進(jìn)行討論十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫略(海報(bào)紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復(fù)印等)附件:教育學(xué)院“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍活動(dòng)公告主 題:“如何說(shuō)課與評(píng)課”主講人:陳曉端時(shí) 間:2013年11月27日(周三)晚上19:00-21:00地 點(diǎn):雁塔校區(qū)崇鋈樓聞道堂主 辦:教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主講人簡(jiǎn)介: 陳曉端,男,1958年11月生,陜西西安人,教育學(xué)碩士,教育博士研究生肄業(yè)?,F(xiàn)為陜西師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人,西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心副主任,當(dāng)代教師教育雜志副主編,校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,校研究生教育督導(dǎo)委員會(huì)委員,南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所兼職研究員,全國(guó)教學(xué)論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)課程專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,國(guó)際督導(dǎo)與課程開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)員(ASCD),國(guó)際課程研究與促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員(IAACS) 。從教多年來(lái),主持與主要參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題7項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近60篇,出版專(zhuān)著2部,主編(主譯)、參編(參譯)著作與教材20多部,獲廳局級(jí)與省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)共7項(xiàng)。并先后獲得陜西師范大學(xué)年度“教學(xué)標(biāo)兵”、陜西省“教學(xué)名師”、陜西省“師德標(biāo)兵”、陜西省第一屆“明德教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。主講內(nèi)容簡(jiǎn)介: 本次以 “如何說(shuō)課與評(píng)課”為主題,內(nèi)容主要圍繞說(shuō)課與評(píng)課展開(kāi),面向即將走入師范崗位的大三大四學(xué)
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