鳳凰小學(xué)2014年上期四年級(jí)下期語(yǔ)文期中測(cè)試題.doc

鳳凰小學(xué)2014年上期四年級(jí)下期語(yǔ)文期中測(cè)試題 時(shí)量：90分鐘 總分：100分 得分：第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37分）班級(jí)： 考號(hào)： 姓名： 一、看拼音，寫詞語(yǔ)（5分）mn ru b ki wi h gng xin x shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。（5分）1、難道我們中（采 彩）得到的汽車是不道（得 德）的嗎？我迷（或 惑）不解地問(wèn)。2、年輕的護(hù)士為母親扎（ zh zh）了兩針也沒有扎進(jìn)血(xu xi)管里。三、比一比，再組詞（5分）幼（ ） 攔（ ） 蜒（ ） 鋪（ ）欺（）幻（ ） 欄（ ） 蜓（ ） 捕（ ）斯（）四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（分）危峰（ ）立隨心所（ ）（ ）想天開 出其（ ）意腹（ ）受敵永（ ）人間 聚（ ）會(huì)神 爭(zhēng)先（ ）后五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。（6分）精誠(chéng)所至 種瓜點(diǎn)豆清明前后 言而有信與朋友交 金石為開螞蟻搬家蛇過(guò)道 澄江一道月分明落木千山天遠(yuǎn)大 帶雨云埋一半山浮天水送無(wú)窮樹 明日必有大雨到六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。（4分）如果就 不但而且 因?yàn)樗?雖然但是1、（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)，（ ）許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯（ ）勇敢，（ ）十分機(jī)智。3、雨來(lái)（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始終沒有向鬼子低頭。4、（ ）沒有和平，這個(gè)世界（ ）不會(huì)變得美好。七、按要求寫句子。（3分）1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句） 2、漓江的水很綠。（改為比喻句） 3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句） 八、第一單元中有三首古詩(shī)詞，把你最喜歡的一首默寫下來(lái)。（5分） 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（33分）（一） 讀尊嚴(yán)片段，回答問(wèn)題（15分）一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做。”這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒。”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來(lái)說(shuō)。 1、“憊”字是（ ）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（ ），用部首應(yīng)查（ ）部 （3分） 2、文中的“款” 應(yīng)取意思（ ） （1分） 款： 誠(chéng)懇 招待 錢 法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目 3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 （2分） 近義詞： 特別（ ） 反義詞： 神采奕奕（ ） 4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。（2分） 5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。（2分） 6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在： （2分） 7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么？（3分） （二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（ 共8分）有個(gè)孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。 從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“?。∥艺婷?。我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物?！?一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊，淚水（迷糊 模糊）了雙眼，撞在一位老人身上。 老人并沒有生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你為啥哭？” 孩子輕聲地向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！” “那我怎么會(huì)不知道？”孩子（詫異 驚詫）地問(wèn)。 老人撫摸著孩子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？” 孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說(shuō) 不僅如此 媽媽還給了你明亮的眼睛 讓你去觀察世界 給了你靈敏的耳朵 讓你去傾聽世界 給了你一雙腿 讓你去走遍世界 給了你一雙手 讓你去改造世界 這些 難道還不夠嗎 孩子聽著，陷入了沉思。 老人又說(shuō)：“孩子，重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個(gè)世界?！?、我會(huì)給短文加上一個(gè)標(biāo)題為 （2分）2、我會(huì)為第10自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞打“”（2分）4、最后一個(gè)自然段破折號(hào)的作用是（ ）（2分）A、補(bǔ)充說(shuō)明 B、話題轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長(zhǎng)5、根據(jù)短文內(nèi)容填空（5分） 媽媽給了孩子最珍貴的禮物是（ ），她讓孩子用明亮的眼睛（ ），靈敏的耳朵（ ），一雙腿（ ），一雙手（ ）。、在我盟的生活中，爸爸、媽媽一定非常疼愛我們，請(qǐng)舉一例來(lái)說(shuō)明。（4分） 第三部分：快樂習(xí)作 （30分）生活中總是這樣，有酸、有甜、有苦、有辣，只是那件事留給我的印象太深刻，讓我至今難忘。請(qǐng)以