六年級內(nèi)初強(qiáng)化班階梯模擬測試漢語試卷.doc

六年級內(nèi)初強(qiáng)化班階梯模擬測試漢語試卷（1）姓名題號一二三四五合計得分一識字（共16分）（一）看拼音，寫漢字（18=8分） 1. s hun 2.zhn xn 3.s wi 4.qn tn （ ） （ ） （ ） （ ）5.shu hu 6. fn d 7.wi zh 8. r c （ ） （ ） （ ） （ ）（二）給漢字注音（18=8分）（ ） （ ） （ ） （ ）9. 害 羞 10.膽 怯 11.隨 手 12.懊 惱 （ ） （ ） （ ） （ ）13.心 慌 14.誘 導(dǎo) 15.補(bǔ) 充 16.袖 子 二填空（共56分）（一）辮子組詞（130=30分）慌（ ） 羞（ ） 勾（ ） 攔（ ） 惱（ ）謊（ ） 差（ ） 溝（ ） 欄（ ） 腦（ ）泛（ ） 例（ ） 害（ ） 襯（ ） 喪（ ）乏（ ） 列（ ） 瞎（ ） 付（ ） 夾（ ）誘（ ） 絡(luò)（ ） 梭（ ） 聊（ ） 撒（ ）秀（ ） 路（ ） ?。?） 聯(lián)（ ） 散（ ）（二）組詞組（118=18分）1.保持 2.思維 3.樹立 4.共同 5.充分 6. 下降 7. 相處 8. 啟發(fā) 9. 共同 10. 利用11.歌頌 12.回憶 13.克服 14.交際 15.準(zhǔn)確 16. 獨(dú)特 17. 意識 18.適應(yīng) （三）選詞填空（18=8分）范讀 訓(xùn)練 忠心 病句 樂于助人 保持 啟發(fā) 誘導(dǎo)1.我們的漢語老師常常（ ）我們的口語。2.老師在上課時采用的是（ ）式教學(xué)。3.他始終（ ）著微笑。4.這個句子是個（ ）。5.他是個非常（ ）的孩子。6.老師每次上課之前，都會給我們（ ）一邊。7.這道題這樣出是為了（ ）人出錯。8.我們（ ）感謝老師的培育。三用指定的詞語完成句子（24 共8分）1. ，我們已經(jīng)只剩下兩個人了。（為止）2.他 ，真是難得。 （如此）3.她 。 （膽大）4.今天的事，我 。 （懊惱）四連詞成句子（請注意標(biāo)點(diǎn)符號）（236分）1.樣子 我們 喜歡 問題的 最 老師 討論 共同 問題 與 我 _2.擔(dān)心 你 理解 要 大人 的 呀_3.品德 樹立 老師 用 自己的 為 做人 我們 了 的 榜樣_五用下列詞造句（共14分）1.要么要么2.直到為止3. 為此4. ，一來二來*六書面表達(dá)（附加題共20分）仔細(xì)讀下列短文，然后寫一篇題為我的老師。 我的英語老師暑假，爸爸媽媽給我報了一個英語強(qiáng)化班，我的英語老師叫阿力木江，他來自很遠(yuǎn)的阿克蘇，個子不高，頭發(fā)很少，戴一副眼鏡，樣子有點(diǎn)死板，其實(shí)不然。因?yàn)?，他課文講的不多，但非常生動、有趣，還常常扮演課文里的角色逗得我們發(fā)笑。我上了第一節(jié)課后，我就感覺非常的有意思，一會兒他扮小孩兒，一會兒學(xué)老頭。除了此之外，他還很會猜透我們的心思，知道小學(xué)生喜歡玩游戲，就把老鷹抓小雞的游戲和課堂提問結(jié)合起來，例如：老師提出一個較難的問題，先讓同學(xué)自由回答，答對了給他貼紅花，答錯了游戲就正式開始老師讓他罰站，讓他的組員繼續(xù)回答問題救他，要是其他組員被搶答對了，那再從自己的