贛南版二年級語文【上冊】開學(xué)檢測試題 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前贛南版二年級語文【上冊】開學(xué)檢測試題 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、比一比看誰拼得準，寫得好。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、想一想，填一填。一（ ）鏡子 一（）彩虹 一（）椅子 快樂的（ ） 仔細地（ ） 可愛的（） 美美地（ ） 濃濃的（） 2、用“”劃去每組詞中不是同一類的詞語。(1)狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子(2)牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕(3)黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 煙花 梅花 菊花 荷花3、加上不同的偏旁，再組詞。少（ ）（ ） 夆（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、寫出下列加點字詞的反義詞。(1)有時候我穿著黑衣服。 （ ）(2)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。 （ ）(3)我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。 （ ）(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。 （ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、寫出帶有下面偏旁的字。 氵_ _ 扌_ _ 亻_ _ 讠_ _ 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、按要求，寫句子。1.從早到晚，家里總是很冷清。（照樣子，寫句子） _總是_2.自己 修 我們 就能 臺燈 了（連詞成句） _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。（ ）驢子累死了。（ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。（ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、綜合展示廳。今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項是( )。A芳芳說：“班長，你主動為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒啊！” B華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧?！盋麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。” 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀檢閱臺。 馬蜂窩 一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊 緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。 梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看 見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來， 看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉， 足夠我吃兩頓的。 于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！?梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，高興 極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快， 口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵?地向小河邊跑去。 狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。(有改動)1梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。2狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“_”在短文中畫出來。3狐貍用什么方法得到了口袋？（ ） A與梅花鹿和羚羊賽跑。 B騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。4這個故事告訴我們（ ）。 A狐貍很聰明。 B梅花鹿和羚羊很傻。 C貪心的人沒有好下場。 D不能輕信別人的話。2、閱讀題。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。3、閱讀植物媽媽有辦法，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大，就得（di de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）。 A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（ ）。 A.需要B.應(yīng)該 C.舒服、滿意3.給畫線字選擇正確的讀音。（1）觀察（ ） A.cB.ch（2）就得（ ）A.diB.de4.這首詩共有（ ）個自然段？A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子太陽 蒼耳靠什么來傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛 九、習(xí)作（本題共計25分）1、看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰？他看見了什么？是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請你用幾句話寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：禮炮 教師 鄰居 弄臟 寶貴 或者 靈活 優(yōu)秀 商量 飄蕩二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略2、答案:(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)煙花3、示例：抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂4、答案：(1)白(2)前(3)低 (4)粗心三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、示例：活河湖擁擠挨四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.王明總是認真寫作業(yè)。2.我們就能自己修臺燈了。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：3 2 1 4七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文：謝謝你，我一定會小心愛護的。琪琪：嗯，不用謝！2、答案：B八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、口袋歸誰2、里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。3、B4、C2、答案：1.略2333陰低躲起來掠過水面 交頭接耳敲小鼓笑起朵朵花 銀線喝醉了酒在跳舞3、